kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

"А??ала" та?ырыбынды?ы ашы? саба?

Нажмите, чтобы узнать подробности

МАД тобында ?йымдастырыл?ан о?у іс-?рекетіні? технологиялы? картасы.

М??алімі:  ?о?ырова. Н

Мектебі:  №6

Тобы:  МАД «Б»                                                              

Білім  беру  саласы:  ?атынас

?йымдастырыл?ан  о?у іс-?рекеті:  К?ркем  ?дебиет

Та?ырыбы:  «А??ала»

Ма?саты:  Балалар?а  ?ыс мезгіліні? ?ызы?ты екенін т?сіндіру. ?ардан а??ала со?ып,  ?ар  ?амалдар  т?р?ызу?а  болатынын  ?йрету.

?діс-т?сілдер: С?ра?-жауап,   ??гімелеу.

К?рнекілігі:  А??аланы?,   а??ала   со?ып   жат?ан   балаларды?   суреттері.

?ызмет кезе?дері

            М??алімні? іс-?рекеті

      Балаларды? іс-?рекеті

Д?лелдеу-

ояту

Шатты?  ше?бер:

Амансы?  ба,  алтын  к?н,

Амансы?  ба,  к?к аспан,

Амансы?  ба, достарым,

Амансыздарма  ?она?тар,

Саба?ымызды  бастаймыз,

Жаманды?ты  тастаймыз.

Балалар шатты? ше?беріне т?рады. Бір-біріне жылы лебіздерін білдіреді.

?йымдастыру

іздену

- Балалар  мен  сіздерге  ж?ба?  жасырамын.

Ж?мба?  шешу.

Суда  м?з  бар,

Жерде  ?ар бар,

Боран  борап  со?ады.

Б?бектерім,  айты?даршы,

Б?л  ?ай  кезде  болады?

-  Д?рыс.

-  ?азір  жылды?  ?ай  мезгілі?

-  ?ыс  мезгілі  неше  айдан  т?рады?

-  ?ане  айтып  жіберейік.

-  ?ыс  туралы  ?андай  та?па?  білеміз?

-  Балалар  мен сіздерге та?ы  да  ж?мба? 

жасырамын.

Ж?мба?  шешу.

Шелек  ?алпа?  басында,

С?біз  екен  танауы.

?ыста  ?ардан  туатын,

Тауып  к?рші  сен  оны.

- ?ыста  ?ардан  не  жасау?а  болады?

-Д?рыс  айтасы?дар. ?ыста  ?ардан  а??ала  жасаймыз.

Б?гінгі  ?йымдастырыл?ан  о?у іс-?рекетіні?  та?ырыбы:  «А??ала»

Сурет  бойынша  ??гімелеу.

Сергіту с?ті:

Боран со?ар о? жа?тан,

Боран со?ар сол жа?тан.

?ар ла?тырып ойнаса?,

Су ?теді ?ол?аптан.

Дидактикалы? ойын: «А??ала ??растыр».

Ойын шарты: Балалар  ?рт?рлі ?иып дайындал?ан геометриялы? ?иындылардан а??ала   ??растыру   керек.

 1-тапсырма: Ойын: «Сы?арын  тап»

2-тапсырма: «А??ала» с?зін буын?а б?лу.

3-тасырма:   «?айсысы арты??» ойыны.

 - Б?л жерде арты? - доп. ?ыста далада ша??ы, шана, коньки тебеміз, Ал доппен ойнай алмаймыз.

 4-тапсырма: Ж?мба?

1)Табаныма байладым,

?ос тая?пен айдадым.

2) Зулап тусіп т?беден,

Шы?пас менсіз т?беге.

5-тапсырма: «Кім шапша?».

6-тапсырма: Сергіту с?ті

Аула  сырты,  ба??а  да

Т?р?ызамыз   а??ала.

А??аланы   айналып,

Би   билейміз  шаттана.

F.Ормановты? «А??ала» ?ле?ін жат­тау.

Ауыл алды а?ша ?ар,

А?ша ?арда балалар

Со?ып жатыр а??ала.

Балалар  ж?мба?ты  шешеді.

(?ыс)

?ыс  мезгілі.

?ш  айдан  т?рады.

Желто?сан, ?а?тар, а?пан.

?ыс  туралы  та?па?  айтады.

Ж?мба?ты  шешеді.

(А?ала)

А??ала

Балалар  суретке  ?арап  ??гіме  ??райды.

Сергіту  с?тін

?имылмен к?рсетеді

Балалар  геометриялы? ?иындылардан   а??ала  ??растырады.

??растыр?ан  а??аласын  айтып  береді

?ол?ап.

Балалар  ?ол?апты?  сы?арын  тапты.

Балалар а??ала с?зін буын б?ліп айтты. А?-?а-ла

 Доп  арты?.

(Ша??ы)

(Шана)

Сергіту  с?тін

?имылмен к?рсетеді.

Рефлексивті

     т?зету

?орытынды:

- ?ыс  мезгілі  сендерге  ?най  ма?

- ?ыс?ы  ойындарды  ата.

- А??аланы неден со?амыз?

- ?ардан ?олымыз то?бау  ?шін не киеміз?

?нады.

Шана,канки, ша??ы.

?ардан.

?ол?ап.

К?тетін н?тиже:

Білу:  ?ыс  мезгіліні?  ?ызы?ты  екенін  білді.

Игерді:  Балалар   ?ыс?ы  ойындарды  ??гімелеп  айтуды  игерді.

Ме?герді:  ?ардан  а??ала  со?уды  менгерді

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«"А??ала" та?ырыбынды?ы ашы? саба? »

МАД тобында ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы.

Мұғалімі: Қоңырова. Н

Мектебі: №6

Тобы: МАД «Б»

Білім беру саласы: Қатынас

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті: Көркем әдебиет

Тақырыбы: «Аққала»

Мақсаты: Балаларға қыс мезгілінің қызықты екенін түсіндіру. Қардан аққала соғып, қар қамалдар тұрғызуға болатынын үйрету.

Әдіс-тәсілдер: Сұрақ-жауап, әңгімелеу.

Көрнекілігі: Аққаланың, аққала соғып жатқан балалардың суреттері.


Қызмет кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті


Дәлелдеу-

ояту

Шаттық шеңбер:

Амансың ба, алтын күн,

Амансың ба, көк аспан,

Амансың ба, достарым,

Амансыздарма қонақтар,

Сабағымызды бастаймыз,

Жамандықты тастаймыз.

Балалар шаттық шеңберіне тұрады. Бір-біріне жылы лебіздерін білдіреді.



Ұйымдастыру


іздену


- Балалар мен сіздерге жұбақ жасырамын.


Жұмбақ шешу.

Суда мұз бар,

Жерде қар бар,

Боран борап соғады.

Бөбектерім, айтыңдаршы,

Бұл қай кезде болады?

- Дұрыс.

- Қазір жылдың қай мезгілі?

- Қыс мезгілі неше айдан тұрады?

- Қане айтып жіберейік.

- Қыс туралы қандай тақпақ білеміз?

- Балалар мен сіздерге тағы да жұмбақ

жасырамын.

Жұмбақ шешу.

Шелек қалпақ басында,

Сәбіз екен танауы.

Қыста қардан туатын,

Тауып көрші сен оны.


- Қыста қардан не жасауға болады?

-Дұрыс айтасыңдар. Қыста қардан аққала жасаймыз.

Бүгінгі ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің тақырыбы: «Аққала»


Сурет бойынша әңгімелеу.


Сергіту сәті:

Боран соғар оң жақтан,

Боран соғар сол жақтан.

Қар лақтырып ойнасақ,

Су өтеді қолғаптан.

Дидактикалық ойын: «Аққала құрастыр».

Ойын шарты: Балалар әртүрлі қиып дайындалған геометриялық қиындылардан аққала құрастыру керек.


1-тапсырма: Ойын: «Сыңарын тап»


2-тапсырма: «Аққала» сөзін буынға бөлу.

3-тасырма: «Қайсысы артық?» ойыны.

- Бұл жерде артық - доп. Қыста далада шаңғы, шана, коньки тебеміз, Ал доппен ойнай алмаймыз.

4-тапсырма: Жұмбақ


1)Табаныма байладым,

Қос таяқпен айдадым.


2) Зулап тусіп төбеден,

Шықпас менсіз төбеге.


5-тапсырма: «Кім шапшаң».


6-тапсырма: Сергіту сәті

Аула сырты, баққа да

Тұрғызамыз аққала.

Аққаланы айналып,

Би билейміз шаттана.

F.Ормановтың «Аққала» өлеңін жат­тау.

Ауыл алды ақша қар,

Ақша қарда балалар

Соғып жатыр аққала.


Балалар жұмбақты шешеді.






(Қыс)


Қыс мезгілі.

Үш айдан тұрады.

Желтоқсан, қаңтар, ақпан.

Қыс туралы тақпақ айтады.












Жұмбақты шешеді.








(Аққала)


Аққала












Балалар суретке қарап әңгіме құрайды.





Сергіту сәтін

қимылмен көрсетеді


Балалар геометриялық қиындылардан аққала құрастырады.

Құрастырған аққаласын айтып береді


Қолғап.



Балалар қолғаптың сыңарын тапты.

Балалар аққала сөзін буын бөліп айтты. Ақ-қа-ла

Доп артық.


(Шаңғы)



(Шана)





Сергіту сәтін

қимылмен көрсетеді.


Рефлексивті

түзету


Қорытынды:

- Қыс мезгілі сендерге ұнай ма?

- Қысқы ойындарды ата.

- Аққаланы неден соғамыз?

- Қардан қолымыз тоңбау үшін не киеміз?



Ұнады.

Шана,канки, шаңғы.

Қардан.

Қолғап.

Күтетін нәтиже:

Білу: Қыс мезгілінің қызықты екенін білді.

Игерді: Балалар қысқы ойындарды әңгімелеп айтуды игерді.

Меңгерді: Қардан аққала соғуды менгерді





Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Прочее

Скачать
"А??ала" та?ырыбынды?ы ашы? саба?

Автор: ?о?ырова На?ира Аман?ызы

Дата: 08.01.2015

Номер свидетельства: 151761


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства