kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Айтып беремін»

Нажмите, чтобы узнать подробности

Тәрбиешінің үлгісі бойынша әңгіме құрастыруға үйрету. Баланың өзі жайлы әңгіме айта алуға үйрету. Сөйлеу барысында сөздік қорын дамыту және оны белсенді қолдану дағдысын жетілдіру. Хабарлы сөйлемді дұрыс қолдану дағдысын жетілдіру

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Айтып беремін»»

Ұйымдастырған оқу қыметінің технологиялық картасы

Технологическая карта организованной учебной деятельности

Technological card of educational activity for middle - age group

Өтпелі апта тақырыптары"Мықты болып өсеміз". "Өзім жайлы"

Күні-дата:30.10.2017ж

Тәрбиеші:

Білім саласы-Образовательная область-Educational area:Коммуникация, Сөйлеуді дамыту

Тақырыбы-Тема-Theme «Айтып беремін»

Мақсаты-Цель-Aim: Тәрбиешінің үлгісі бойынша әңгіме құрастыруға үйрету. Баланың өзі жайлы әңгіме айта алуға үйрету. Сөйлеу барысында сөздік қорын дамыту және оны белсенді қолдану дағдысын жетілдіру. Хабарлы сөйлемді дұрыс қолдану дағдысын жетілдіру

Жабдықталуы, оснащение-Resources: суреттер, ноудбукпен жұмыс

Сөздік жұмыс-словарная работа: vocabulary work.

Көп тілділік, полиязычие-Multilingualism: жақсы-хорошо-good, жаман-плохо-bad ,

Жеке жұмыс: Николаева Линара:

Қызметтер кезеңдері.

Этапы деятельности

Stages of activity

Тәрбиешінің қызметі

Действия воспитателя

Teachers activities

Балалардың іс-әрекеті

Деятельность детей

Children,s activity

Мотивациялық қозғаушы

Мотивационно-побудительный

Motivational and incentive stage

Балалар бізге қонаққа жол сақшысы келді

Амандасайық

Жол сақшысы: Салеметсіңдер ме балалар

Мен сендерге жақсы мен жаманның не екенін айтып беремін

Балалар қонаққа жол сақшысы келгенге қуанады

Сәлеметсіңбе ағай


Балалар әңгімеге құлақ түреді.

Ұйымдасырушылық ізденіс

Организационно-поисковый

Organizational and exploratory stage

Жол сақшысы: балалар сендер біреудің затын рухсатсыз аласыңдар ма?

-егерде жерден құнды зат (ақша) тауып алсаңдар не істейсіңдер?

-бірдеңеге қатты қызықсаңдар не істейсіңдер?

Егерде басқа біреу ұрлап жатқанын көрсеңдер не істейсіңдер?

Ол үшін біз қандай болуымыз керек?

Сен жақсылық жасап көрдің бе?

Жақсы балалар, енді мына ноудбуктағы суретке назар аударыңдар

Әр суретті сипаттап беруді сұраймын


Балалар мына суретте ағаш өсіп тұр.

Оған біз жақсылық ағашы деп ат қояйық. енді осы ағашқа жақсы сөздер айтып, мына дөңгелектерді жабыстырайық

Ерасыл сен бастайгой


Камила сен не айтар едің?






Тәрбиеші: жолсақшысы сіздің айтқан ақылдарыңызды біздің балалар есте сақтап жүретін болады

Көп рахмет сізге

Жол сақшысы: сендерге де көп рахмет


Балалар мен сендерге "Жалқау мысық" ертегісін әңгімелеп берейін

Балаларға ертегіні әңгімелеп беремін


Сергіту сәті: "Көңілді ән", "Тыныс алу" жаттығулары


Көп тілділік, полиязычие-Multilingualism: жақсы-хорошо-good, жаман-плохо-bad ,


Жеке жұмыс: Николаева Линара:


-жоқ, біреудің затын рұхсатсыз алмаймыз

-әр бала өз ойларын айтып, жауап береді

Сол баладан рұхсат сұрап аламыз

Көмектесеміз

Ол үшін біз шымыр болып өсуіміз керек

Балалар өздері жайлы айтады

Балалар назарларын суретке аударады

Балалар суретке қарап, өз ойларымен мазмұндап береді





Ерасыл: мен ешкімді алдамаймын (дөңгелекті ағашқа жабыстырады)

Камила: мен рухсатсыз біреудің затын алмаймын

Әр бала жеке-жеке шығып жақсы сөздер айтып ағашқа дөңгелектер жабыстырады



Балалар жол сақшысына рахметтерін айтады



Балалар ертегіні мұқият тындайды және талдап мазмұнын айтып береді

Сергіту сәтін қимылмен орындайды

Үш тілде балалар тәрбиешінің айтқанын қайталайды

Линара сөздерді буынға бөліп қайталап айтады

Рефлексивті -коррекциялау

Рефлексивно-коррегирующий

Reflective and corrective stage

Балалар бізге қонаққа кім келді?

Бізге не үйретті?

Сендерге ұнады ма?

Сендерге көп рахмет


Қонаққа жол сақшысы келді

Жақсы мен жаманды үйретті

Ия ұнады



Күтілетін нәтиже- ожидаемый результат-The expected result:

Жаман мен жақсыны ұғынады, воспроизводитReproduce

Адамдарға жақсылық жасау керектігін түсінеді понимаетUnderstand

ертегіні мазмұндап беруді қолданады применяет apply






Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
Айтып беремін»

Автор: Садвокасова Венера Арыстанбековна

Дата: 07.11.2017

Номер свидетельства: 437455

Похожие файлы

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(150) "Білім беру саласы: ?атынас          Сала б?лігі: Тіл дамыту          Та?ырыбы: Мені? отбасым."
    ["seo_title"] => string(64) "bilimbierusalasykatynassalabolighitildamytutakyrybymieninotbasym"
    ["file_id"] => string(6) "298964"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1456419412"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(92) "Білім беру саласы: Қатынас. Тақырып: Үй жануарлары."
    ["seo_title"] => string(51) "bilim_bieru_salasy_k_atynas_tak_yryp_ui_zhanuarlary"
    ["file_id"] => string(6) "439023"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1510764451"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(292) "Пәндік терминологияны қолдана отырып, өзінің және өзгелердің (суретшілер, қолөнершілер, дизайнерлер) жұмыстарында берілген идеялар мен тақырыптарды сипаттау"
    ["seo_title"] => string(80) "p_ndik_tierminologhiiany_k_oldana_otyryp_ozinin_zh_nie_ozghielierdin_surietshili"
    ["file_id"] => string(6) "463152"
    ["category_seo"] => string(12) "tehnologiyad"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1521881287"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(207) "Білім беру саласы: «Коммуникация» Пәні: Көркем әдебиет Өтпелі тақырып: «Балабақша» Тақырыбы: Сүйікті Балабақшам!"
    ["seo_title"] => string(80) "bilim_beru_salasy_kommunikatsiia_p_ni_korkem_debiet_otpeli_takyryp_balabaksha_ta"
    ["file_id"] => string(6) "546273"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1586687753"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(125) "Баяндама: "Мектеп жасына дейінгі балаларға экологиялық тәрбие беру"."
    ["seo_title"] => string(75) "baiandama_miektiep_zhasyna_dieiinghi_balalarg_a_ekologhiialyk_t_rbiie_bieru"
    ["file_id"] => string(6) "358063"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1478946452"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства