?йымдастырыл?ан о?у іс-?рекетіні? технологиялы? картасы.
Білім беру саласы: Таным.
Б?лімі: Математика.
Та?ырыбы: 0-10 сандары.Тура ж?не кері санау
Ма?саты: 0-10 сандарын ?айталау, 1-ден 10-?а дейін реттік ж?не есептік санау,10 саныны? сандар ?атары?да?ы орны туралы білімдерін ке?ейту,есептер шы?ару?а ?йрету. Геометриялы? фигураларды? атауы, заттарды? ?асиеті мен заттарды топтар?а б?лу.Ойлау ?рісін,ойлау ?абілетін математикалы? тілін дамыту.
??ралдар.: ?ліппе-д?птері, сандар, фигуралар.слайд к?рсету.
?діс-т?сілдер: ой ?оз?ау,с?ра?-жауап,ойын тапсырмалары т.б.
О?у іс-?рекетіні? барысы:
О?у іс-?рекетіні? т?рлері
Т?рбиешіні? іс-?рекеті
Балаларды? іс-?рекеті
Ынталандыру.Сезімді ояту.
?йымдастыру кезе?і:
?ызы?тыру кезе?і: / есік т?ртіп ?она??а ?оян келеді, ?олында себеті бар/
Шатты? ше?бері
Армысын асыл к?н
Армысын к?к аспан,
Армысын жан досым
Армысыз ?она?тар!
-Балалар жылды? ?ай мезгілі?
?ыс мезгіліні? айларын атайы?шы??азір ?ай ай?
-?ыс мезгіліні? ерекшелігі неде?
Салеметсіздерме балалар ?олымда?ы себеттімді ашып к?ргілерін келеме онда менім тапсырмамды орындауларын керек.
?оян-балалар к?не себетті ашайы? па?
-Балалар ?оян нені жа?сы к?реді?
-Себетте с?біз бар екен,?ане кім санап береді екен?
1-с?бізді? тапсырмасы :
1-10дейінгі сандарды санау
Тура ж?не кері санату.
2-с?бізді? тапсырмасы:
1-10дейінгі сандарды санау орыс,а?ылшын тілдерінде санау
3-с?бізді? тапсырмасы:
«Шатас?ан сандар» ойыны
Шарты:0-10 дейінгі сандар таратылады.,музыка ?уені естілгенде олар билейді,то?та?анда 0-10?а дейін сандар ретімен т?рады.
.4-с?бізді? тапсырмасы: ?андай сан жетіспейді?
0 2 4 6 8 10
5-с?бізді? тапсырмасы: /сандар туралы санама?/
6-с?бізді? тапсырмасы /д?птермен ж?мыс/
1-тапсырма тура ж?не кері санау.
2-тапсырма берілген цифрларды бастырып жазады
7-с?бізді? тапсырмасы /сендер шаршап ?ал?ан сия?тысындар сергіту с?тін жасап жіберейік/
8-с?бізді? тапсырмасы
/логикалы? есептер/1: А?ашта 5-??с ?онып отыр,оны? 2-?шып кетті,а?ашта неше ??с ?алды?
2:Себетте 2 алма.таба?та 3 алма ?ос?анда барлы?ы болады неше алма?
9-с?бізді? тапсырмасы 8 9 7 сандарыны? к?ршілерін атап беру /та?та?а жазып орындау/
10-с?біздін тапсырмасы /тосын сый/ /балалр?а к?мпит тарату/ ?оян тапсырмаларды жа?сы орында?аны ?шін к?мпит таратып ал?ыс білдіреді.
Балалар ?айталап айтады.
-?ыс
-желто?сан.?а?тар,а?пан
-а?пан
-к?н суытады,боран ?ар жауады,дала а? т?ске айналады.
Балалар тапсырмаларын орындаймыз ба?
-Ия
-с?бізді
10-c?біз бар
тура ж?не кері санайды./барлы?ы ?осылып/
Тапсырмаларды орындайды.
?оян музыка ?уені? ?осып бірге билейді,балалар тапсырманы орындайды.
1 3 5 7 9 цифрлар жазады
1-дегенім бесік шы?ты? содан ?сіп.
2-дегенім елім,далам тауым к?лім
3-дегенім ?міт,?міт артар жігіт.
4-дегенім т?зім т?зе білім ?зім.
5-дегенім ба?ыт ба?алайтын уа?ыт.
6-дегенім а?ыл ты?да?аны? ма??л,
7-дегенім жалау,ж?ректегі алау,
8-дегенім сезім серт беретін кезі?.
9-дегенім то?тау,елді? жо?ын жо?тау,
10-дегенім Отан.?ор?а соны ботам.
-ауызша санайды
балалар жазады
Сергіту с?ті
1-сауса?ым тіпті де,?стай алмас жіпті де,2-сауса? бірікті,ине ?ол?а ілікті.3-сауса?ым орамды.ж?гіртеді ?аламды,?нерлі екен
10-сауса?,?ала салса?.жол салса?
/3/
/5/
-балалар та?тада орындайды.
-Балалар ?оян?а рахмет айтады
О?у іс-?рекетін ?орыту.
?арлы?аш
1,2,3 ?арлы?аш боп ?ш,
4,5,6 ?арлы?аш боп ?ал?ы,
7,8,9,10 ?арлы?аш боп ?он.
Балаларды? тапсырмаларын тексеру, жа?сы орында?андарды мада?тау, ба?алау.
1-10дейінгі сандарды ?арлы?аш боп ?шып ?имылмен к?рсету ар?ылы санайды.
Д?птерлерін тапсырады.
К?тілетін н?тиже: 1.Балалар ?ткен та?ырыпты ?айталайды.
2.0-ден 10-?а дейін реттік ж?не есептікті санайды.
3. Заттарды? ?асиетін мен заттарды топтар?а б?ле алады.
