«Жер шарындағы тіршілік» - дидактикалық панно арқылы мектеп жасына дейінгі балалардың танымдық белсенділігін арттыру »

«Жер шарындағы тіршілік» - дидактикалық панно арқылы мектеп жасына дейінгі балалардың танымдық белсенділігін арттыру »

«Ба­ла­ны тәрбиешінің дәл өзіндей қылып шығармай, ке­ле­шек за­ма­ны­на лайық қылып шығару ке­рек»-деп айтқан Мағжан Жұмабаев.

Мағжан Жұмабаевтың нақыл сөзіне сүйене отырып, мектепке дейінгі балаларға арнап, мен өз авторлық «Жер шарындағы тіршілік» дидактикалық панноны ұсынып отырмын.Бұны сенсорика,коммуникация, таным, шығармашылық білім беру салаларында қолдануға тиімді.

Бұл дидактикалық панноны кез келген білім беру саласында қолдануға өте қолайлы. Балаларды таным білім беру саласындағы қоршаған ортамен таныстыру бөлімінде «Үй жануарлары» тақырыбын меңгертуде пайдаланып, үй жануарлардың тіршілігі жөнінде білім бере аламын, тағы осы саланың экология негіздері бөлімінде мысалға «Күн күркірегенде» Р.Кунақова өлеңін жаттатуға ыңғайлы.Сенсорика саласы бойынша мысалға «Саңырауқұлақ»,«Көкөністер» тақырыбы көкөністер мен саңырауқұлақтарды «Жер шарындағы тіршілік» - дидактикалық панноға қойып, жан-жақты тақырыпты ашуға болады.Сонымен қатар шығармашылық білім беру саласының сурет салу, жапсыру, мүсіндеу бөлімдерінде бұл панноны тиімді пайдалануға болады.Бұл дидактикалық панноны балабақшада тәрбиеленіп жатқан, кез келген жастағы балалардың жас ерекшелігіне сай қолдана аламыз. Қазақстан Республикасы жер шарының кіндігінде орналасқандықтан мектепке дейінгі балаларды оқытуда «Жер шарындағы тіршілікті» жер шарының пішініне ұқсатып алдым және екі түсті қолдандым.

Біріншісі көк түс- ол біздің тіршілік етіп жатқын аспанды бейнелейді, сол себептен аспанда ұшатын құстар , көліктер, ауа райы құбылыстырын меңгерту болса, екінші түсі-жасыл, ол тірі табиғатты меңгерту мақсатында , яғыни жан-жануарлар, жәндіктер , өсімдіктер, құстар,көліктер сияқты жер бетінде болатын тіршілікті меңгерту үшін қолайлы.Және де бұл дидактикалық панноны дидактикалық материал ретінде де пайдалануға болады. «Дұрыс орналастыр», «Ойлан,тап», «Топтастыр» т.б. ойынын сабақта ойнатуға болады.

Мысалы: «Дұрыс орналастыр» ойыны:

Шарты: Шашыраңқы жатқан суреттердің арасынан жерде тіршілік ететін үй құстары мен гүлдерді дұрыс орналастырту.

Білім беру үрдісінде осы дидактикалық паноны қолдана отырып,

Мария Монтессори технологиясын қолдану арқылы балалардың қол маторикасын дамытып,өз беттерінше жұмыстар атқарып,қиыншылықтарды жеңе білуге,еркін ойлауға тәрбиелейміз.

Біз еліміздің келешегі – жас ұрпақты тәрбиелеп, сапалы білім беру үшін, тәрбиеші әрқашанда тәжірибесі мол, іздемпаз, еңбексүйгіш, үнемі шеберлігін арттырып отыруы керек деп санаймын. Бала-еліміздің бүгіні мен ертеңі. Сондықтан да балаларды за­ман та­ла­бы­на сай тәрбиелеуіміз керек. Қазіргі таңда ба­ла тәрбиесі – баршаның ісі. Отбасының да, балабақшаның да, мектептің де мақсат-мүддесі біреу,ол – за­ман та­ла­бы­на сай ұрпақ тәрбиелеу. Тәрбие мен білім мәселесіне көңіл бөліп, оған тиімді әдіс-тәсілдерді қолданып, қарастыру әрбір тәрбиешінің ізденімпаздығы мен шығармашылығын та­лап етеді.