Занятие по познавательному развитию посвященное дню образования Кемеровской области, «Мы живем в Кузбассе»

Занятие по познавательному развитию посвященное дню образования Кемеровской области, «Мы живем в Кузбассе»

Программное содержание: формировать представления детей о родном крае, развивать познавательный интерес к истории области; закреплять знание символики области; стимулировать навыки рационального природопользования, бережного отношения к природе; воспитывать патриотические чувства.

Материал: иллюстрации о животных и растениях Кузбасса, о шахтах, заводах и городах области; коллекция угля; карты: России, Кемеровской области, Междуреченского района; портрет А.Г. Тулеева; две корзинки с мелкими игрушками или с бросовым материалом; дидактичская игра “Назови здание”;аудиозаписи: гимн Кузбасса, “Песенка крокодила Гены”.

Предварительная работа: беседа “Моя Родина – Россия”;прослушивание аудиозаписи гимна России; знакомство с символикой Кемеровской области и России; дидактические игры: “Флаги”, “Назови здание”, “Я живу в России”; работа с картами страны, области и района; рассматривание и чтение глав из книг Т.Кудрявцева “Я живу в России”, Е.В.Пчелов “Государственные символы России”; беседы и игры о животных и растениях региона.

Работа для закрепления материала:

ИЗО: создание коллажа “Наш Кузбасс”; выставка семейных рисунков, посвященных дню рождения области; раскрашивание флагов России и Кузбасса.

Дидактическая игра “Составь герб”.

Целевые прогулки по улицам города.

Рассматривание альбомов “Наш город”, “Моя семья”.

Игры с “Чудесной книгой” – “Сделано в Кузбассе с любовью”, “Времена года”, “Соседи по планете”.

Работа с различными картами.

Ход занятия: звучит “Песенка Крокодила Гены” В.Шаинского.

Воспитатель: О чем эта песня? Вы любите день рождения? Почему? Можно ли назвать этот день праздником? Знаете ли вы, когда у вас день рождения? Сколько вам исполнилось лет? Помните, как праздновали его? Вы хотите, чтобы следующий день рождения наступил поскорее?

Мы любимых праздников

С нетерпеньем ждем.

Нам приносят праздники

Радость в каждый дом.

С песни начинается

Праздничный денек,

В сердце зажигается

Теплый огонек.

Жалко, что кончаются

Праздничные дни,

Но не забываются

Никогда они.

В.Степанов

– А у кого сегодня день рождения? Почему же так празднично украшена группа? Почему звучит песня о дне рождении? (26 января день рождения Кемеровской области.)

– Вы знаете, где находится наша область? (В России.)

– Кто сможет показать Россию на карте мира? Россия – это наша с вами родина. Значит, мы с вами… (Россияне.)

– Покажите на карте России нашу область. Как называют людей, живущих в Кемеровской области? (Кемеровчане.)

Проводится игра “Назови жителей”:

Педагог на карте Кемеровской области поочередно показывает города, называет их и спрашивает: “Кто живет в городе Новокузнецке?, в г. Белово, в г. Междуреченске?

– Что вы можете рассказать о Междуреченске?

Это один из городов области.

Проводится игра “Назови здание” с фотографиями самых известных зданий города Междуреченска.

Далее педагог предлагает детям рассмотреть карту Междуреченского района:

– Вы любите свой город? Почему? Как можно проявить свою любовь к родному городу? (Беречь каждый кустик; украшать: высаживать красивые цветы в полисадниках, вырывать сорняки у своего забора, не мусорить.)

Проводится игра “Собери мусор”

– Можно ли на карте найти свой дом? Почему?

На карте мира не найдешь

Тот дом, в котором ты живешь,

И даже улицы родной

Мы не найдем на карте той.

Но мы всегда на ней найдем

Свою страну – наш общий дом.

– Что есть у каждой страны? (Герб, флаг, гимн). Покажите герб и флаг нашей страны. Молодцы. Можете ли вы показать герб и флаг Кемеровской области? Что можно рассказать о флаге области? (Флаг красно-синего цвета с гербом на синей полосе.)

– О чем говорят цвета? (Синий – верность и честность, красный – мужество, смелость, любовь.)

Сейчас прозвучит гимн Кемеровской области. Как надо слушать гимн? (Стоя, мужчины со снятыми головными уборами.)

– Как еще называют нашу область? (Кузбасс.)

Давным-давно наш край входил в разные края и области: Тобольскую провинцию, Томскую губернию, Сибирский край, Новосибирскую область. И, наконец, в 1943 году была образована Кемеровская область, главным городом которой стал город Кемерово. А вот Кузбассом наш край был назван на 101 год раньше. Ученый Петр Чихачев объездил его вдоль и поперек и узнал, что Кузнецкий край – район с огромными запасами угля, он и назвал его “Кузнецкий угольный бассейн”, или сокращенно “Кузбасс”.

Но по-настоящему наш край стал Кузбассом тогда, когда здесь возникло много городов, было построено огромное количество шахт, угольных разрезов, крупных заводов – словом, когда он стал крупнейшим промышленным краем России.

Рассказ сопровождается показом иллюстраций.

И вот, сегодня, 26 января, нашей области исполняется 66 лет. Много это или нет ? для человека – да, для края – нет. Из года в год наш Кузбасс становится все наряднее и краше, моложе, сильнее и богаче. Что является богатством края? (уголь).

Рассматривается коллекция угля.

– Для чего нужен уголь? (Дает тепло в дома, помогает плавить металл.) А металл нужен стране? Зачем?

– Только ли уголь и металл являются богатством нашего края? (Очень красивая природа, много разнообразных растений и животных.)

Игра “Найди животных и растения нашего края”.

– И все-таки, вы так и не назвали главное богатство области. Как вы считаете, что это за богатство? А богатство это – люди: честные, трудолюбивые, заботливые. Они заботятся о своем крае, край заботится о них. В Кузбассе есть санатории – места, где можно отдохнуть, поправить здоровье. Много в области учебных заведений: что бы жители края были людьми грамотными и образованными. Повзрослев, вы сможете приобрести профессию врача или учителя, военного или спасателя, строителя или металлурга и еще можно получить множество разных нужных и полезных специальностей.

Педагог выставляет портрет губернатора.

– Знаете ли вы, кто это? (Губернатор области Аман Гумирович Тулеев.)

– В чем заключаются его обязанности? (Заботиться о процветании края, о счастливой жизни всех людей области.)

– Получали ли ваши семьи награды, помощь, подарки от губернатора? Расскажите об этом. (Дети рассказывают.)

– Как вы считаете, что можно пожелать Кузбассу в день рождения? (Богатства, процветания и т.п.)

– Что вы можете подарить родной области? (Бережное отношение, любовь к родному дому, родному селу, друг к другу.)

Я очень надеюсь, что когда вы подрастете – юные жители нашего края. То станете его хозяевами. Вы займете места рядом со своими родителями: в школах, больницах, на стройках, заводах и шахтах. От вашей заботы и любви будут зависеть его благополучие и процветание.