«Всей семьёй на старт!»

«Всей семьёй на старт!» Девиз: «В здоровье - сила!» Цель. - Привлекать родителей к активному участию в спортивной жизни детского сада; - развивать интерес к спортивно-массовым мероприятиям; - формировать у детей любовь и уважение к родителям. - развивать ловкость, силу, выносливость; - воспитывать доброжелательность и желание прийти на помощь ближнему. Оборудование: плакаты, шары для украшения зала, штанишки ( для каждого ребёнка),2 мешка, 2 стойки,2 кегли,2 пары валенок 2 большие конфеты, 8 обручей,2 вазы с конфетами,6 мячей, 6 отрезов ткани, магнитофон, аудио записи весёлой музыки. Место проведения: Спортивный зал. Ход праздника Под звуки марша дети входят в зал и занимают свои места. Ведущий. Дорогие друзья! Прекрасно, что мы со¬брались все вместе на соревнования «Мама, папа, я - спортивная семья!». Сегодня мы рады приветствовать наши команды. Итак, приветствие команды «Колокольчик» – Дружба и успех мы победим сегодня всех. Команда: «Ракета» - Наша команда дружна и едина, а значит она непобедима. Дети садятся на стульчики. Выходят дети читать стихи. 1-й ребенок. Мы выходим на площадку, Начинается зарядка. Тренируясь, мы растем. Мы сильнее с каждым днем! 2-й ребенок. Зарядка всем полезна, Зарядка всем нужна! От лени и болезней Спасает нас она! 3-й ребенок. Любим мы играть в футбол, Забивать в ворота гол. Любим прыгать высоко, Плавать быстро и легко. 4-й ребенок. Кто всех быстрей, кто всех ловчей - Нам очень интересно! Пусть слышится веселый смех И не смолкают песни! ? Дети исполняют песню: «Песенка друзей» Ведущий. А теперь я вам представляю участников семейных соревнований. Приветствуем их! Пред¬ставляю наше компетентное жюри. Жюри. Мы желаем от души, Чтоб результаты были хороши! Ведущий. Королева спорта - легкая атлетика! Начнем с бега! • «Бег до стойки и обратно». Команды должны обе¬жать стойки и вернуть • «Бег в мешках». • «Валенки» Первые участники команды на¬девают валенки, бегут до ориенти¬ра, обегают его и возвращаются на¬зад, снимают валенки и передают их следующим участникам, встают в конец колонны. Выигрывает коман¬да, быстрее справившаяся с задани¬ем. Ведущий. Капитаны устали и не прочь покататься. Следующее задание. • «Пронеси - не урони!». Родители делают «кресли¬ца» из сцепленных рук, на которые садится ребенок. Нужно добежать как можно быстрее до черты и вер¬нуться обратно. Ведущий. Пока жюри оценивает результаты, да¬вайте посмотрим танец «Бабка Ежка». • Дети исполняют танец «Бабка Ёжка». Ведущий. Слово жюри. ? Игра «Да и нет» Ведущий - Каша — вкусная еда. Это нам полезно? Дети. Да! Ведущий - Лук зеленый иногда Нам полезен, дети? Дети. Да! Ведущий - В луже грязная вода Нам полезна иногда? Дети. Нет! Ведущий - Щи — отличная еда. Это нам полезно? Дети. Да! Ведущий - Мухоморный суп всегда. Это нам полезно? Дети. Нет! Ведущий - Фрукты — просто красота! Это нам полезно? Дети. Да! Ведущий - Грязных ягод иногда Съесть полезно, детки? Дети. Нет! Ведущий - Овощей растет гряда. Овощи полезны? Дети. Да! Ведущий - Сок, компотик иногда Нам полезны, дети? Дети. Да! Ведущий - Съесть мешок большой конфет. Это вредно, дети? Дети. Да! Ведущий - Лишь полезная еда На столе у нас всегда! А раз полезная еда — Будем мы здоровы? Дети. Да! • «Эстафета, эстафета! Вместо палочки - конфе¬та!». Мама кладет конфету папе на голову, папа не¬сет ее на голове, передает ребенку (на голову), тот несет конфету маме. Ведущий. А теперь самый вкусный аттракцион. • «Кто быстрее съест конфету». Папа достает кон¬фету, мама разворачивает, а ребенок съедает. Жюри оценивает результаты, а дети и гости иг¬рают в игру «Клей». Ведущий. Эй, спасайся поскорей! Убежал из группы клей. Никого он не жалеет - Всех, кого ни встретит, клеит! • Игра «Клей» (со зрителями). Ловишка ловит кого-то за руку, теперь они, взявшись за руки, стараются за¬деть свободными руками других детей, те также цеп¬ляются и ловят детей свободными руками. Жюри объявляет результаты. Ведущий. Настало время определить, кто самый ловкий и быстрый. • «Найди и надень свои штанишки!». Необходимо добежать до корзины стоящей на расстоянии 10м. отыскать в ней свои штанишки, одеть их прибежать передать эстафету следующему. • «Обруч» конкурс для родителей кто дольше прокрутит обруч. • «Катание мяча по ткани» Каждой паре (взрослому и ребёнку) выдаётся ткань. На неё кладут мяч. Держа ткань за четыре конца, пара перекатывает его по ткани от родителя к ребёнку, стараясь не уронить. ? «Танец утят» все участники праздника приглашаются в большой круг и под музыку выполняют движения. Ведущий. Наши соревнования подходят к концу. Слово предоставляется жюри. Объявляется общий итог соревнований. Под музы¬ку награждаются победители, участникам вручаются памятные подарки. Победители совершают круг по¬чета. Пусть всем семейные старты запомнятся! Пусть все невзгоды пройдут стороной! Пусть все желания ваши исполнятся, А физкультура станет родной!

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
««Всей семьёй на старт!» »

Сценарий семейного спортивного праздника защитника Отечества

Оборудование:

спортивное оборудование в зале (скамейки, маты, бревно, стойки, обручи, закрепленные
на подставках, лестницы, скамейка для ходьбы, доска);
корзинка с картонными звездочками двух цветов по количеству детей;
две звезды большего размера на палочках;

по шесть звезд разного цвета, на обратной стороне которых написаны буквы (Л, О, В, К, И, Е; С, М, Е, Л, Ы, Е);
флажки с загадками;
два комплекта игры "Танграм" из картона, схемы "корабля":
повязка для глаз;
две синие ленты по ширине группы;
несколько деревянных дощечек;
2-3 бинта;
для переходов с этапа на этап: стрелки, следы, нитки;
для награждения: медали-сушки, подарки, выполненные детьми.

Действующие лица:

Ведущий — педагог

Инструктор по физической культуре

Родители воспитанников

Дети

(Под музыку любого марша дети с родителями в спортивной форме входят в зал и рассаживаются на скамейки.)

Ведущий: Добрый вечер! Совсем скоро, 23 февраля, наша страна будет отмечать День защитника Отечества. Этот праздник посвящен мужчинам, защищающим нашу Родину, тем, кто служил или служит в Армии. Сегодня мы собрались здесь не случайно. Наши мальчики и папы продемонстрируют свою силу, быстроту и находчивость. А мамы и девочки поздравят наших героев с наступающим праздником.

(Выходят дети и читают стихи.)

1-й ребенок: Чтоб под солнцем мирным

Жили мы с тобой,

Армия родная бережет покой.

Самолеты в небе, в море корабли

Стерегут границы нашей всей земли.

2-й ребенок: Мы пока что дошколята,

А шагаем, как солдаты!

Раз, два! Раз, два!

Будем в Армии служить,

Будем Родину хранить,

Чтобы было нам всегда

Хорошо на свете жить

3-й ребенок: Годы быстро пролетят,

Будем в Армии служить.

Будем мы, как наши папы,

Форму новую носить.

Ведущий: Давайте поприветствуем наших защитников Родины, которые уже служили в Армии и охраняли наш покой. Похлопаем нашим папам и дедушкам!

(Присутствующие аплодируют палам и дедушкам.]

Ведущий: Но у нас есть и будущие защитники, которые немного подрастут и тоже станут настоящими солдатами.

(Встают мальчики и под маршевую музыку проходят по залу. Родители аплодируют им.)

Ведущий: Сегодня наши мальчики и папы покажут свою сообразительность, умение дружить и помогать товарищам, благородство. Вам предстоит пройти различные испытания. Мы думаем, вы с честью преодолеете все трудности. А чтобы всем было веселее, возьмем с собой верных помощниц: мам и девочек.

Инструктор по физической культуре:

Наш праздник продолжает спортивная разминка.

Становитесь все вразброс:

Руки — шире, ноги — врозь.

(Проводится любая веселая разминка.)

Ведущий: А сейчас попрошу подойти всех ребят ко мне и достать из корзинки любую звездочку.

Жеребьевка

У ведущего в корзинке находится равное количество звездочек двух цветов. Достав каждый свою звездочку, дети в соответствии с цветом звездочки делятся на две команды. В руках у двух воспитателей по большой звезде тех же цветов, что и звездочки в корзинке. Ребята с родителями подходят к своим звездам.

Дети и родители одной из групп остаются в спортивном зале с инструктором по физической культуре. Им предлагают схему расстановки спортивных снарядов (в зависимости от степени сложности схемы, от умении, детей и наличия оборудования). Взрослые и дети расставляют оборудование и по схеме проходят полосу препятствий несколько раз.

Вторая группа вместе с ведущим выходят из зала.

1-й этап – «Загадки»

Ведущий: В коридоре на потолке на веревочках висят флажки с загадками. Сейчас мы узнаем, насколько быстро вы умеете отгадывать их.

Ночью, в полдень, на рассвете

Службу он несет в секрете,

На тропе, на берегу,

Преграждая путь врагу.

(Ответ: пограничник.)

Под водой она гуляет,

Нашу землю охраняет,

Выполняет наш наказ.

У нее — зоркий глаз.

(Ответ: подводная лодка.)

(После выполнения задания ведущий снимает со стены звездочку, на обратной стороне которой написана буква.)

(По стрелочкам, наклеенным на стене коридора, группа перемещается в кабинет.)

2-й этап - "Конструкторы"

Дети и родители делятся на две группы. Малыши собирают фигуру по расчлененному образцу, родители — по нерасчлененному (игра "Танграм"). По окончании работы вручается вторая звездочка.

(Команды передвигаются далее по нитке, протянутой к следующему кабинету.) Ведущий: Сейчас мы проверим пап, знают ли они своих детей.

3-й этап - "Найди ребенка"

Папам завязывают глаза, и они на ощупь находят своих детей. После окончания испытания команда получает звездочку.

(Команды по стрелкам, наклеенным на стены, передвигаются в следующее помещение.)

Ведущий: Перед вами "река", которая для детей глубока. Вам необходимо перебраться на другой берег так, чтобы дети не замочились. Мамам разрешается перебраться по "кочкам".

4-й этап - "Переправа"

На полу синими ленточками обозначено пространство "реки". Папы на руках переносят детей. Мамы преодолевают путь при помощи дощечек, перекладывая их перед собой. После переправы ведущий вручает команде еще одну звездочку.

(Команды передвигаются в следующее помещение.)

Ведущий: У вас есть раненые. Папы, окажите помощь пострадавшим.

5-й этап - "Медицинский пункт"

Папы перебинтовывают детям ногу, мамы проверяют качество оказания первой помощи. Ведущий вручает им звездочку.

(Команды передвигаются на следующий этап по следам на полу.)

6-й этап - "Звезда"

В помещении, где проводится заключительный этап, висит флажок с заданием: "Последнюю звезду ищите в групповой комнате".

(Дети и родители ищут спрятанную звездочку.)

Ведущий: Вы собрали все шесть звезд. Спускайтесь в спортивный зал. Там вас ждут веселые состязания и игры. Всего доброго!

(Команды возвращаются в спортивный зал, а на испытания уходит вторая группа детей и родителей.)

Заключительная часть

Ведущий: Вы преодолели все испытания. Трудно было? Что вам помогло в играх и состязаниях? Вы собрали звездочки с буквами. Где они? Попробуйте выложить на ковриках из них слово, и вы узнаете, какими должны быть настоящие защитники Родины.

(Дети с родителями по командам выкладывают слова.)

Ведущий: Итак, какими должны быть защитники?

(Дети читают слова: смелые, ловкие).

Ведущий: Потрудились мы на славу

И закончили игру.

Победителям по праву

Рады мы вручить медали.

Для вручения медалей приглашаю

(Родители вручают детям медали)

Ведущий: Для вручения медалей приглашаются мамы и – папы.

(Дети вручают родителям самодельные медали

Ведущий: Наши ребята, мамы и воспитатели поздравляют сегодня пап и дедушек с Праздником защитника Отечества.