«Возможности использования веб – доски как платформы сотрудничества дошкольной образовательной организации и семьи»

«ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ВЕБ – ДОСКИ КАК ПЛАТФОРМЫ СОТРУДНИЧЕСТВА ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ И СЕМЬИ»

Е.В. Титова, старший воспитатель

МБДОУ «Детский сад № 62»

Актуальность данного материала очевидна. Родители очень нуждаются в помощи и поддержке в воспитании собственных детей. Основной подход в работе с семьей — взаимодополняющее партнерство, творческое взаимодействие. Родители готовы поддержать начинания педагогов, направленные на удовлетворение и развитие интересов, потребностей детей. Наряду с живым общением воспитывающих взрослых, внимание заслуживает виртуальная коммуникация. Решено было использовать виртуальную онлайн - доску как платформу оптимального взаимодействия и сотрудничества педагогов и родителей и привлечения родителей к деятельности дошкольного учреждения. Использование виртуальной доски позволяет информировать родителей в период отсутствия ребенка по причине болезни в детском саду, реализовывать образовательные задачи программы в период дистанционного обучения, организовать совместную деятельность в ходе детских проектов, заинтересовать и активизировать родителей для участия в образовательном процессе.

Для решения данной задачи было решено использовать виртуальные онлайн - доски в сервисе Линоит (англ. Lino it) и Падлет. Что же представляет собой виртуальная доска Linoit.com? Это- виртуальная онлайн доска совместного работы, на которой любой человек, имеющий ссылку, может размещать свои стикеры с информацией, что позволяет пользователям создавать своеобразные доски объявлений, совместные проекты, стенгазеты и др. Ресурс можно создать открытым для совместного редактирования или же закрытым для личного пользования. Педагог, создающий продукт, должен зарегистрироваться. Другие посетители могут добавлять стикеры без регистрации. На стикерах можно размещать: текстовые сообщения, изображения, видео, файлы. Все объекты, размещенные на электронной доске, могут редактировать не только ее создатели. Если необходимо, то можно предоставить доступ к доске всем, кому необходимо, и работать коллективно. использовать бесплатный сервис Padlet - виртуальная доска (онлайн - доска) для совместной деятельности родителей.. Преимущества виртуальной доски в том, что она может использоваться в удобное для родителей время, отсутствуют пространственно - временные рамки, дает возможность возвратиться к материалу.

Вначале многие педагоги испытывали затруднения в том, как использовать онлайн – доску в взаимодействии с семьями воспитанников.

Я, как старший воспитатель создала обучалку для педагогов по разработке образовательных онлайн – досок. Совместно с педагогами решено создать веб - доски к праздничным датам, которые ежегодно отмечаются в нашей стране и городе. В начале была создана виртуальная доска к Дню авиации и космонавтики, на которой были размещены фотографии про космос, стихотворение, мастер- классы по изготовлению поделок по теме.

В центре доски мной был размещен стикер с приглашением детей и родителей поучаствовать в творческой выставке. Также был оформлен стикер с инструкцией по работе на виртуальной доске для родителей. Параллельно для эффективности работы, в Вайбер в группе педагогов нашего детского сада, я опубликовала обращение к родителям с приглашением поучаствовать с детьми в творческой выставке работ, которое педагоги не редактируя разослали через вайбер в группы общения с родителям своих воспитанников. В дальнейшем дети, педагоги и родители имели возможность разместить творческие работы на виртуальной выставке работ к Дню авиации и космонавтики.

Позднее была создана виртуальная доска «Разноцветная Пасха», на которой были размещены как работы детей, так познавательная информация для детей о празднике, ссылки на видео с мастер – классами, пословицы и поговорки.

Используя возможности сервиса Линоит, совместно с педагогами был разработан дистанционный проект к празднованию Великой Победы «Мы мир храним, пока мы помним о войне», который также размещен на виртуальной доске в свободном доступе в интернете. Проект был разработан коллективно и на основой виртуальной доске располагались ссылки на другие виртуальные доски по теме проекта. Каждый родитель с ребенком имел возможность выбрать ту деятельность, которая их заинтересует.

В рамках проекта родителям и детям были предложено поучаствовать и разместить ссылки с материалами для детей, а также с результатами совместной деятельности с детьми. На виртуальной доске «Библиотека выходного дня «Расскажем детям о войне» взрослые самостоятельно размещали ссылки на детскую познавательную и художественную литературу, мультфильмы, фильмы для детей. На виртуальной доске памяти «Нет в России семьи такой, где б не памятен был свой герой» семьи наших воспитанников располагали фотографии родственников, которые воевали в Великой отечественной войне и рассказы о них. На виртуальной доске «Литературный марафон» размещены как видео с исполнением детей нашего детского сада стихотворений о войне, так и собственные сочинения родителей.

Выставка детских рисунков располагалась на онлайн- доске «Салют Победы» была организована творческая выставка детских рисунков. Выставки поделок детского и семейного творчества организованы на виртуальных досках: «Военная техника защитников страны»; «Открытка ветерану», «Голубь мира».

Деятельность по использованию онлайн – доски для взаимодействия и сотрудничества с родителями увлекла педагогов детского сада. Совей инновационностью и эффективностью. В результате появились онлайн - доска «Домашняя страничка для маленьких почемучек», где педагоги публикуют информацию для родителей о теме недельного проекта , которую выбрали вместе с детьми в группе. Педагоги предлагают родителям еще раз побеседовать с детьми и разместить на виртуальной доске стикеры с ответами на три вопроса: «Что я знаю?», «Что еще хотел бы узнать?», «Где я могу это узнать?». Такая деятельность дает возможность родителям активно включиться в образовательный процесс с детьми: узнать, обсудить, поддержать их. Особенно благодарны за эту информацию родители тех ребят, которые в данный момент не посещают группу детского сада по какой-либо причине. Так же, педагоги совместно с родителями заполняют на виртуальной доске «План - паутинка», тем самым вовлекая родителей и детей в совместную деятельность, следуя за инициативой детей и учитывая их интересы. А на виртуальной доске, которая называется «Еженедельная газета заботливых родителей» педагоги предлагают родителям самостоятельно размещать материал по теме проекта и сами делятся с ними полезной и увлекательной информацией. На доске совместно располагаем ссылки с дополнительным материалом по изучаемой теме.

Для активизации выполнения физических упражнений и спорта воспитанников, не посещающих ДОО в сервисе Падлет созданы виртуальные доски «Спортивное лето», «Ах, зима - красавица, детям очень нравится!», на которых семьи воспитанников могли разместить фото или видео отдыха оздоровительной и спортивной направленности. На онлайн- доске "Доброта и здоровье для наших детей!" разместили консультативный и информационный материал по физическому развитию детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата.

В результате использования веб – досок повысилась заинтересованность родителей содержанием воспитательно – образовательным процессом, наблюдалось активное партнерское взаимодействие родителей с педагогами ДОО, повысилась оперативная информированность родителей в вопросах развития детей.

Важно отметить, что фотографии на виртуальной доске размещались только согласия родителей.

Таким образом, виртуальная онлайн – доска оказалась инновационной, эффективной формой вовлечения родителей в образовательный процесс ДОО, которая обеспечивает виртуальное сотрудничество, общение, взаимоподдержку и деятельностный подход.

Интернет – источники:

https://uchportfolio.ru/articles/read/1022

2