Внедрение программы культурно-экологического воспитания дошкольников "Семицветик" В.и С. Ашиковых в воспитательно-образовательный процесс ДОУ

Внедрение парциальной программы культурно-экологического образования дошкольников «Семицветик» В. И С. Ашиковых в воспитательно-образовательный процесс ДОУ

Рекомендованная Министерством образования Российской Федерации Программа по культурно-экологическому воспитанию и развитию детей

от одного до семи лет «Семицветик» является продолжением одноименной Программы, созданной авторами Ашиковыми Валерием и Светланой.

Девиз Программы «Семицветик» - воспитание детей через Культуру и Красоту. Символ волшебного цветка олицетворяет в данной Программе гармонично раскрывающегося и развивающегося ребенка, отношение к ребенку как к чудному и неповторимому цветку, раскрываться которому необходимо помочь.

Программа «Семицветик» развивает классические идеи воспитания применительно к современности.

Главная цель программы – способствовать становлению более совершенного человека в нравственном, мировоззренческом, творческо-эстетическом плане. Формирование общей культуры личности детей.

Авторы считают, от того, как ребенок научится мыслить и чувствовать окружающий мир природы, зависит то, как он будет действовать и какие поступки совершит.

Задачей Программы является: развивать и раскрывать восприятие красоты, расширять кругозор, полноценное творческое развитие, заложить этические и нравственные основы, основы культурно-экологического сознания как базиса личностной культуры, воспитывать социальные качества, инициативу, трудолюбие, дружелюбие, самостоятельность в каждом ребенке с учетом его индивидуальности.

В Программе уделяется большое внимание сотрудничеству с семьей, установлению взаимопонимания между педагогами детских образовательных организаций и родителями детей. В Программе особое значение придается восприятию красоты природы, произведений искусства, музыки, благородного образа человека.

Годовые тематические планы Программы создаются на основе трех основных тематических блоков: «Природа», «Человек», «Искусство».

Тематический блок «Природа» изучает все, что связано с красотой природы, показывая эту красоту детям на прогулках, в репродукциях художников, на фото, в видеофильмах, связывая темы с сезонными явлениями. Четыре царства природы – минеральное, растительное, животное и человеческое содержат неисчислимое богатство материала для работы с детьми. Нужно обратить внимание детей на тот факт, что камни, растения, животные, люди, стихии неотделимы одно от другого.

В блоке «Искусство» ставится задача непосредственного изучения мирового искусства. Используются произведения живописи, музыки. Произведения искусства используются в Программе как иллюстративный материал. Музыка подобрана к темам занятий. Дети должны посещать музеи, выставки, видеть памятники архитектуры, слышать живую музыку и пение.

Задача тематического блока «Человек»: показать ребенку красоту образа Человека с большой буквы, его лучшие человеческие качества на примерах народных героев всех времен и народов, прекрасных образов мировой живописи, музыки, фольклора, эпоса, литературы, поэзии. В содержание блока входят былины, сказания, легенды, мифы о народных героях и богатырях, воспитывать на примерах их жизни.

Программа строится по принципу спирали. Каждый тематический блок и Программа в целом, на каждом возрастном этапе в основе себя повторяет, но уже с последующим углублением и усложнением соответственно возрасту детей.

В процессе решения поставленных задач педагогу необходимо быть живым примером стремления ко всему тому, что хотели бы воспитать и развить в детях. Авторы высказываются за создание особой атмосферы жизни и творчества с детьми. Главными составляющими этой атмосферы будут: Красота, Добро, Радость, Терпение и Терпимость, Свобода, Организация, стремление понять ребенка и уважение его личности, его прав.

К программе прилагается хрестоматия «Про Небо и Землю: сказочная хрестоматия», в которую вошли народные сказки и легенды разных стран по тематике первых двух блоков. Авторами созданы пособия: «Солнечный круг», «Сто занятий с детьми дошкольного возраста по программе «Семицветик», «Азбука мира», «Уроки мира».

Изучение программы мы начали в сентябре 2021г. Был составлен перспективный план НОД для всех возрастных групп по тематическому блоку «Природа» на учебный год.

В сетки-графики внесены дидактические, сюжетно-ролевые игры и игровые ситуации, направленные на формирование культурно-экологического сознания дошкольников.

С педагогами ДОУ проведены консультации и мастер-классы по развитию экологической культуры дошкольников через ИЗО-деятельность: рисование, лепку, конструирование, аппликацию.

Запланированы и проведены в каждой группе мероприятия по взаимодействию с семьёй: семейные праздники, совместные выходы на природу, мастер-классы для родителей с участием детей.

Проведены консультации с музыкальным руководителем ДОУ по подбору музыкального материала и приёмам его подачи для развития восприятия красоты музыкальных произведений.

Пополнена развивающая среда в группах по произведениям русского и зарубежного изобразительного искусства.

Перспективы работы: повышение мастерства педагогов по развитию творчества детей, детской самостоятельности в изодеятельности.