"В гости куколки пришли" авторская музыкально-дидактическая игра

Авторскую музыкально-дидактическую игру "В гости куколки пришли" предназначена для музыкальных руководителей, педагогов, и любящих родителей, для работы с детьми среднего и старшего дошкольного возраста.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«"В гости куколки пришли" авторская музыкально-дидактическая игра»

Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение

«Детский сад № 4» г.Оренбург

Музыкально-дидактическая игра

для детей среднего и старшего дошкольного возраста

«В гости куколки пришли»

«В гости куколки пришли!»

Музыкально-дидактическая игра для детей среднего и старшего дошкольного возраста

Цель: закрепление знаний о русских народных музыкальных инструментах, приемах игры на них..

Ход.

В гости куколки пришли,

Инструменты принесли.

Инструменты уникальные,

Инструменты музыкальные.

Вы загадки отгадайте,

Инструменты все узнайте.

На столе стоят куклы (мальчик и девочка) в русских народных костюмах.

Педагог говорит о том, что к нам на занятие сегодня пришли Ванечка и Манечка. В костюмах какого народа они одеты? (русского). (Рассмотреть костюмы, называя каждый его элемент). И пришли они не с пустыми руками. У каждого в мешке (коробке) лежат русские народные музыкальные инструменты. Вы загадки отгадайте, инструменты все узнайте.

Вариант 1

Можно включать звучание этих музыкальных инструментов, и дети по звучанию угадывают инструмент.

Вариант 2

Загадываются загадки про эти инструменты, дети их отгадывают.

После того, как загадка отгадана, из мешка (коробки) достают картинку инструмента и кладут рядом с мешком (коробкой).

Когда все загадки разгаданы, дети берут настоящие детские музыкальные инструменты и играют оркестром.

За обедом суп едят К вечеру заговорят Деревянные девчонки Музыкальные сестренки Поиграй и ты немножко На красивых ярких … (Ложках)
Ладошка по нему стучит, Потряхивает вольно. А он звенит, гремит. Ему совсем не больно. (Бубен)
Деревянные пластинки, Разноцветные картинки, Стучат, звенят, Плясать велят. (Трещотка) Тараторит, словно тётка. А зовут её… (Трещотка)
В руки ты ее возьмешь, То растянешь, то сожмешь. Звонкая, нарядная, Русская, двухрядная (Гармошка)
Приложу к губам я трубку, Полилась по лесу трель. Инструмент то очень хрупкий,- Называется…. (Свирель)
Собой хвалиться я не смею, Всего лишь три струны имею! Но я тружусь, я не лентяйка, Я – озорная … (Балалайка)
Ведь она совсем не лейка, Очень звонкая… (Жалейка)
Мы собрали хоровод, Пригласили, весь народ. А в кругу наш пастушок Дует весело в ……………. (Рожок)
На дощечке — есть насечки. Проведи по ним рукой, И услышишь голос звонкий, Деревянный, озорной! (Рубель)
Птица-свиристелка, звонкая поделка! Ну-ка, ну-ка, говори, что там у тебя внутри? Верь, не верь, же, мой хороший, и внутри-то ничего, Кроме двух сухих горошин и дыханья твоего. (Свистулька)
На дуге висят спокойно, стоит лишь дугу встряхнуть – Мелодично и привольно украшают долгий путь. (Бубенцы)
Я – веселая игрушка, И зовусь я… (Колотушка)

Вариант 3

А еще в мешках (коробках) Манечка и Ванечка принесли своих любимых куколок-хороводниц. Одни сделаны из соломы, а другие из коктейльных трубочек. Но все они очень любят танцевать. Дети играют веселую пьесу на детских музыкальных инструментах, а соломенные куколки ставят на стол и по нему стучат. От вибрации стола куколки двигаются – «пляшут»

Для оркестра можно взять русскую народную песню «Блины», инструментальный вариант.

Народный оркестр
Эх, оркестр народный,
Раздольно-хороводный!
Если грянет плясовую-
Я со всеми затанцую!

Если песню грустную-
Грусть в душе почувствую!
А «Страданья» заиграет-
Прямо сердце замирает!
То он плачет, то хохочет-
С нами делает, что хочет!
Л.Яковлев