Утренний круг в старшей группе на тему «Дорогой дружбы и добра»

Утренний круг в старшей группе на тему «Дорогой дружбы и добра» 

Цели и задачи утреннего сбора:

- формирование доброжелательных отношений между детьми, создание атмосферы

поддержки и сотрудничества между детьми и взрослыми, общего положительного

эмоционального фона, ощущения психологического комфорта;

- обмен информацией о прошедших или предстоящих событиях, детских интересов;

- решение некоторых обучающих задач (расширение детских представлений, развитие

речи, логического мышления и др.);

- формирование мотивации к предстоящей деятельности;

- предоставление информации о материалах в центрах активности на текущий день и

планирование деятельности в центрах активности;

- осуществление выбора деятельности на основе собственных интересов и потребностей.

Приветствие: «Круг радости»

Добрый день, дорогие ребята! У меня сегодня прекрасное настроение и я

хочу его передать всем вам. А поможет мне в этом –этот цветок.

Я приглашаю всех встать в круг радости и сказать друг другу добрые

пожелания, передавая из рук в руки «волшебный цветок».

Желаю счастья и добра

Всем детям с самого утра!

(Дети передают друг другу цветок и произносят добрые пожелания).Игра-тренинг

(показывает картинку с изображением сердца)

Приложите руку к груди. Что вы чувствуете? Да, это бьются ваши сердца.

Иногда человеку говорят: «У тебя доброе сердце». Что значит доброе сердце?

Про каких людей так говорят? А вы слышали такие выражения: «сердце

ноет», «сердце радуется»? А у вас добрые сердца?

Подарите тепло и доброту своих сердец другим. (дети отнимают ладошку от

груди и дуют на неё)

Новости дня. А теперь пришло время поделиться новостями. Что интересного у вас произошло в семье, в детском саду? У вас есть друзья? Что такое дружба? Дружный человек, какой он? Что такое Добро?

Пальчиковая гимнастика

Дружат в нашей группе (Хлопают в ладоши.)

Девочки и мальчики.

Мы с тобой подружим (Стучат кулачками друг об друга.)

Маленькие пальчики.

Раз, два, три, четыре, пять (Загибают пальчики поочередно, начиная с мизинца.)

Будем снова мы считать.

Раз, два, три, четыре, пять (Загибают пальчики поочередно, начиная с мизинца, на др. руке.)

Мы закончили считать.

Игра: «Ласковое имя»- вызывать положительные

эмоции у детей, учить образовывать слова с суффиксами еньк,

ушк.) «Обратись по имени»

В.: Ребята, Ксюша с утра немного грустная. Давайте подарим Ксюше

хорошее настроение. Как это можно сделать? (Ответы детей: улыбнуться,

пожелать что-нибудь доброе).

Рефлексия: Было ли в группе сегодня такое, что вас огорчило? Что хотелось бы изменить? За что можно похвалить себя (воспитателя)? Пожелания на завтрашний день (друг другу) «Добрые дела» Дети говорят в круге о своих добрых делах. Можно предложить детям рассказать о том, как они помогли, кому-то или что-то сделали для других детей в течение дня.

Совместное планирование дел и действий на текущий день: - Ребята, давайте составим план дел на день. - Расскажите, каким интересным делом хотите заняться сегодня? Говорите по очереди, не перебивайте того кто говорит. А теперь давайте заполним «Экран выбора дел» и приклеим в нем свои значки, обозначим выбранные дела. Выбор центров.