Тех карта Гимнастикалық қабырғаға өрмелеу және одан түсу.15см диаметрлік допты қос қолымен басынан асыра лақтыру.

Іс-әрекетінің

кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотвациялық-қозғаушылық

Балаларды бойларына қарай сапқа тұруды үйрету.

Саппен жүргізілетін жаттығулар:

-аяқтың ұшымен жүру;

-өкшемен жүру;

-жүгіру;

-баяу жүгіру;

балалар бойларына қарай сапқа тұрады.

-аяқтың ұшымен жүреді;

-өкшемен жүреді;

-жүгіреді;

-баяу жүгіреді;

-белгі бойынша тоқтайды;

Ұйымдастырушы-

лық – ізденістік

Жалпы жетілдіруші жаттығулар:

І.Басқа арналған жаттығулар.

-алға;

-б.қ.келу.

-артқа ию;

-б.қ.келу(2рет).

ІІ.Иыққа арналған жаттығулар.

-оң иықты көтеру;

-б.қ.келу.

-сол иықты көтеру;

-б.қ.келу.(2рет).

ІІІ.Қолға арналған жаттығулар.

-қолды алға созу;

-жоғары созу,

-жанға созу;

б.қ.келу.(2рет).

ІV.Белге арналған жаттығулар.

-оңға иілу;

-б.қ.келу.

-солға иілу;

-б.қ.келу(2рет).

V.Аяққа арналған жаттығулар.

-аяқты қосу;

-тізені бүгу;

-б.қ.келу(2рет).

Негізгі жаттығулар:

1.Гимнастикалық қабырғаға өрмелеу және одан түсу.

2.15см диаметрлік допты қос қолы-

мен басынан асыра жіп арқылы лақтыру.

«Айлакер түлкі» қимыл-қозғалыс

ойыны

Балалар шеңбер болып тұрады.Шең-

бердің ішіне «Түлкінің үйі» сызыла-

ды. Балалар көздерін жұмып тұрады, жүргізуші шеңберді айнала жүріп, біреуі түртеді, сол бала «Айлакер түлкі» болып саналады.

Осыдан кейін жүргізуші ойнаушы-

лардың көздерін ашып, іштерінен кім өзін түлкі екенін білдіртіп қояр ма екен деп, бір-біріне мұқият қарау-ларын сұрайды.

Ойыншылар бірінші ақырын, содан кейін бар даусымен: «Айлакер түлкі, қайдасың?»-деп айқайлайды. Балалар бір-біріне қарайды. Барлық ойнаушылар үшінші рет сұрағанда, айлакер түлкі: «Мен мындамын!»-деп ортаға шығады.

Барлық ойнаушылар жан-жаққа қашады, ал түлкі оларды ұстап алады. Ұстап алынған бала шетке шығып тұрады.

Түлкі баланы ұстап алғаннан кейін жүргізуші: «Шеңберге»-дейді. Ойыншылар қайтадан шеңберге тұрып, ойынды жалғастыра береді.

Тәрбиешімен бірге қайталайды.

Кезек-кезек қайталайды.

Допты басынан асыра лақтырады.

Шеңбер жасап тұрады.

Ойынға белсене қатысады.

Рефлексиялық -

түзетушілік

-Балалар бүгін не үйрендік?

-Допты қалай лақтыруды үйрендік?