Теневой театр "Театр из кармана"

Булатова Татьяна

Владимировна

Воспитатель МБДОУ 38

Мурманская область,

Печенгский район,

г. Заполярный. 2018г.

Игра Театр в кармане

Цель Развивать творческие способности дошкольников, создание домашнего теневого театра.

Задачи: Развивать эстетические чувства. Поддерживать у детей стойкий интерес к театрализованной деятельности. Воспитывать эмоционально - положительное отношение детей к театрализованной деятельности, умение взаимодействовать с взрослыми и сверстниками.

Коррегировать и развивать слуховое, зрительное восприятие и память через узнавание и воспроизведение произведений, теневого изображения объекта;

Реализация Программы должна производиться в формах, специфических для детей, прежде всего «…в форме игры, познавательной и исследовательской деятельности, в форме творческой активности, обеспечивающей художественно-эстетическое развитие ребенка…»

Важнейшими из задач являются овладение элементарными общепринятыми нормами и правилами поведения в социуме на основе первичных ценностно-моральных представлений о том, «что такое хорошо и что такое плохо», а также развитие эмоционально-ценностного восприятия произведений искусства

Любой театр – это тайна, а теневой театр – самая изысканная и поэтичная загадка. Через театрально-игровое творчество у ребенка развивается артистизм, речевая активность, эмоциональная отзывчивость.

Театр – это прекрасное средство преодолеть робость, неуверенность в себе, застенчивость. Театрализованная деятельность позволяет формировать личность ребенка благодаря тому, что каждая сказка или литературное произведение для детей всегда имеют нравственную направленность – герои добрые, смелые, умеют дружить и находить выход из любых ситуаций. Мир театра – это необыкновенная страна фантазий, игра вымысла и реальности, звуков, музыки и света. Сказка близка и понятна детям, а отражение своего мироощущения ребенок может найти в театрализованной деятельности.

Театр – одно из величайших искусств человечества, соединяющий в себе другие виды искусства – литературу, музыку, хореографию, вокал, изобразительное искусство. В своей работе мы используем различные виды театров: пальчиковые, настольные, плоскостные, и др. Но особый интерес у детей вызывает теневой театр, который основан на использовании плоских кукол, которых помещают между источником света и экраном.

Детский теневой театр является не просто разновидностью игры для ребенка – это дополнительный способ его развития. Игры с тенью стимулируют фантазию ребенка, развивают его воображение.

Для теневого театра не нужны яркие костюмы и сложные декорации. Для его создания можно использовать любые подручные материалы. Театр в кармане был сделан из подручных материалов, таких как коробка в которой вырезан экран, коробка может быть любых размеров ,от больших до маленьких. Экран обтянут полу- прозрачной тканью, источником света является телефон с фонариком, а также подготовленные фигурки различных зверей и героев сказок, их можно нарисовать самим или скачать с интернета. Эта игра получилась очень интересной. Любой член семьи может взять такую игру в дорогу или в больницу, куда угодно, а также дети могут играть самостоятельно, так как этот теневой театр маленький и компактный. Эта игра универсальна , с помощью нее мы сможем разучивать стихи, песенки , потешки.

Фото 1. Подручные материалы.

Фото 2.Подготовка театра

Фото 3.Готовый театр.

Предлагаются такие игры:

Ход игры :1.

- Взрослый: создает проблемную ситуацию и загадывает загадку.

Ребенок должен отгадать загадку и выбрать подходящюю фигурку.

Например:

Длинные ушки,

быстрые лапки,

Серый, но не мышка.

Кто это?.

(Зайчишка)
Автор Маршалова Тамара

На экране теневого театра ребенок показывает силуэт зайчика.

А теперь следующая загадка.

***

Куда не влезет кошка,

Там у нее домишко.

Сухарики и крошки

Под стол таскает.

(Мышка)

На экране теневого театра силуэт Мышки

Автор Маршалова Тамара

Молодец! Это мышка!

На экране теневого театра появляется силуэт Мышки .

***

Лежала между ёлками

Подушечка с иголками,

Тихонечко лежала,

Потом вдруг убежала.

(Ежик)

Автор Маршалова Тамара

На экране теневого театра появляется силуэт Ежика

Догадайтесь, кто же это?

В шубку рыжую одета.

И не рыба, и не птица.

Это — хитрая... (лисица)

Автор Маршалова Тамара

На экране теневого театра появляется силуэт Лисички

Он в лесу дремучем рос,

Серой шерстью весь оброс.

В зайцах вкусных знает толк

Злой голодный серый... (волк)

Автор Маршалова Тамара

На экране теневого театра появляется силуэт Волка

И. т.д

Ход игры 2

Дети могут разучивать потешки с помощью театра в кормане.

Взрослый рассказывает потешку а в это время ребенок пальчиком показывает на экране например:

1.В этом домике пять этажей:
На первом живет семейство ежей,
На втором живет семейство зайчат,
На третьем - семейство рыжих бельчат,
На четвертом живет с птенцами синица,
На пятом сова - очень умная птица.
Ну, что же, пора нам обратно спуститься:
На пятом сова,
На четвертом синица,
Бельчата на третьем,
Зайчата - втором,
На первом ежи, мы еще к ним придем

Автор Полегешко Елена

Ребенок прикладывает ладошку к экрану в горизонтальном положении и поочередно двигает пальцами.

Здесь ребенок прикладывает ладошку к экрану в вертикальном положении и показывает пальчики.

2.Этот пальчик самый толстый, самый сильный и большой!
Этот пальчик для того, чтоб показывать его!
Этот пальчик самый длинный и стоит он в середине!
Этот пальчик безымянный, он избалованный самый!
А мизинчик хоть и мал, зато ловок и удал!

Автор Полегешко Елена

3.Также ребенок пытается показать все по потешке.

Шей, иголка, не ленись,

Шей, иголка, не колись.

Тяни, тяни, ниточку

Чини, чини дырочку.

Дырочка на варежке

У маленькой Варечки.

Автор В. Степанова

4.

- Зайка- зайка, ты куда?

-Еду к деткам в города!

-А зачем? Там будешь жить?

-Буду с детками дружить!

Автор Кирилл Авдиенко

Ход игры:3

Берется сюжет знакомой сказки и взрослый неожиданно развивает новое Завершение сказки. Во время показа добавляется герой из других сказок. Например сказка Теремок, где в конце сказки мишка не разрушил теремок а пошел к речке реветь, его услышала щука и сказала не реви мишка я тебе подарю новый и большой теремок. По щучьему велению по моему хотению появись теремок новый и большой для мишки. И стали жить все лесные звери вместе с мишкой.

Ход игры: 4

Предлагается детям с закрытыми глазами достать из мешочка любую фигуру, какую фигуру достал про такую фигуру вспомнить любой стишок, или вспомнить из какой сказки этот герой и маленький фрагмент проиграть перед ширмой.