Современные формы взаимодействия с родителями с применением игровых пособий В.Воскобовича

Статья

«Современные формы взаимодействия детского сада с родителями с применением игровых пособий В. Воскобовича».

Педагог-психолог

Коногорова Ольга Тимофеевна,

МБДОУ д/с № 1 «Чебурашка», 1 кв.к.

Мы знаем, что родители наиболее охотно идут на контакт и сотрудничество с детским садом именно тогда, когда речь идет об их ребенке. В нашем дошкольном учреждении совместно с родителями регулярно проводятся тематические выставки.

Чаще всего направленность очередной тематической выставки подсказывает тематика недель и текущие праздники. Также нередко тему подсказывают и сами дети, проявляя живой интерес к тому или иному событию окружающей действительности. Популярными стали следующие тематические выставки:

1.выставка «Шляпок» - родители своими руками создавали декоративные украшения для головных уборов мальчиков и девочек, проводили дефиле на осеннем празднике;

2. выставка книжек-самоделок . Родители вместе с детьми оформляли любимую книгу в интересных техниках скапбукинг, квиллинг, объемная аппликация, изонить, декупаж, гравюра;

3. выставка «Мой район». Родители вместе с педагогом и детьми создавали из РИВ макеты своего дома и располагали их на столе, оформленном как перекресток, дети учились ориентироваться на местности, заучивали свой адрес, запоминали безопасный путь из дома в детский сад.

Конкурс «Мини-музей «Пчелка» открыл новые возможности в привлечении родителей. В группе был создан мини-музей «Пчелка Жужа» Родители соорудили домик для пчел, улей, принесли настоящие принадлежности пчеловода: дымарь и рамку с сотами, воспитатель и дети создавали пчелиную семью в разных техниках декоративно-прикладного искусства, после чего была оформлена выставка работ.

«Праздники необходимо проводить не для родителей, а с привлечением родителей» стало девизом во взаимодействии с законными представителями воспитанников. Так, стало традицией проводить родительские собрания, используя театрализацию сказок, где в роли персонажей дети вместе с мамами и папами.

Акция (в переводе с лат.- Action) - это действие, предпринимаемое для достижения какой-либо цели. Она позволяет охватить детей и родителей группы и даже всего дошкольного учреждения. Тематические акции – это одна из интерактивных форм работы с родителями.Основная цель проводимых в детском саду акций - создание благоприятного психологического климата, вовлечение родителей  в образовательную деятельность.

В октябре этого года среди детей средней и второй младшей групп была проведена акция здоровьесберегающей направленности в два этапа.

На первом этапе провели анкетирование родителей, но не традиционное, а с помощью акции «Дерево здоровья Фиолетового леса» - в приемной было вывешано изображение дерева, заранее подготавливаются листочки, на которых родители пишут что нужно, чтобы человек был здоров. Дале провели индивидуальные беседы, что для них означает написанный компонент ЗОЖ и тем самым мы проанализировали знания родителей.

Во втором этапе мы провели акцию с помощью игрового пособия

В. Воскобовича «Цветик Семицветик здоровья » - в приемной было вывешано изображение «ЦветикаСемицветика» с разноцветными лепестками. Родители выбирали цвет лепестка, не подозревая, какое задание их ждёт, ведь каждый цвет обозначал один из семи слагаемых здоровья наших детей. Дома дети совместно с родителями выполняли полученное домашнее задание по формированию правильных привычек ЗОЖ.

Акция патриотической и исторической направленности – «Ожившие полотна Отчизны». Родители и дети «примеряли» на себе образы героев произведений художников и воссоздавали картину. Главная цель акции: раскрытие и развитие в ребенке восприятия красоты, а также приобщение его к художественной культуре родной страны.

Особо надо отметить инновационную форму работы с родителями -квест – игру. Квест - это командная игра, во время которой людям необходимо разгадать несколько загадок, пройти череду препятствий, чтобы достичь поставленной заранее цели.

Образовательный квест – это новая форма обучения, с помощью которой участники полностью погружаются в происходящее, получают заряд положительных эмоций и активно включаются в деятельность. Данная форма не только позволяет каждому участнику проявить свои знания, способности, но и способствует развитию коммуникационных взаимодействий между игроками, что стимулирует общение и служит хорошим способом сплотить родителей и детей. В квест-игре «Помирим жителей Фиолетового леса» приняли активное участие папы. Выполняя задания с помощью игровых пособий «Прозрачные льдинки», «Геоконт», «Мини-ларчик», «Игровизор», «Волшебный квадрат», команда из детей и пап получали по одной букве и в конце квест-игры сложили слово, которое помирило всех жителей «Фиолетового леса».

Таким образом, применение игровых пособий В.В. Воскобовича дает возможность педагогическому коллективу разнообразить формы взаимодействия с родителями воспитанников, улучшить партнерские отношения между участниками образовательного процесса.