Совместный познавательно-творческий проект «Время чудес»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей

№17 «Ромашка» г. Ессентуки

Совместный

познавательно-творческий проект

«Время чудес»

Старшая группа

Подготовила: Дмитриева Е.В.

Педагог – психолог

Совместный познавательно-творческий проект «Время чудес»

Старшая группа

Продолжительность проекта: 01.12.23 – 27.12. 23

Тип проекта: среднесрочный, познавательно-творческий

Участники проекта: дети старшей группы «Колокольчик», воспитатели, педагог – психолог, музыкальный руководитель, родители.

Возраст детей: 5-6 лет

Актуальность и значимость.

Новый год — это радостная сказка и для детей, и для взрослых. Детей восхищает сама атмосфера праздника и волшебства. Дед Мороз с его неизменной юной спутницей, долгожданные подарки, разноцветные сверкающие гирлянды и ярко украшенная ёлочка принесут детям ощущение чуда.

Дошколятам доставляет особую радость встреча Нового года не только в семье, с родителями и бабушками, но и в своей дружной компании, например, в детском саду. Поводить хороводы вокруг ёлочки, получить подарки от настоящего Деда Мороза и всем хором звать Снегурочку. Все это придаёт празднику особое очарование, а приятные воспоминания остаются потом на всю жизнь.

При подготовке к празднованию Нового года у детей часто возникали вопросы: а почему украшают ёлку? А Дед Мороз настоящий? А где он живёт? А подарки Дед Мороз принесёт? Разобраться в этих вопросах поможет поисково-исследовательская деятельность, осуществляемая в ходе реализации проекта «Время чудес». Проект сблизит взрослых и детей в преддверии праздника, поможет в организации утренника и оформлении выставки. Дети очень ждут нового года, но мало знают об этом празднике, истории Деда Мороза, традициях и обычаях предновогодней подготовки. Многообразие, богатство, духовная мудрость жизни наших предков занимают особое место в воспитании ребенка. Проект ориентирован на детей дошкольного возраста и позволяет создать неповторимую радостную эмоциональную атмосферу волшебства, которая бывает только в новый год.

Поделки из бумаги и других материалов способствует развитию мелкой моторики и творческих способностей детей. Проектная деятельность направлена на совместное сотрудничество детей, родителей, воспитателей и педагога – психолога дошкольного учреждения.

Цель проекта: Систематизировать представление и сформировать интерес к эстетической стороне окружающей действительности посредством художественного творчества.

Задачи проекта:

-Расширить представление о новогоднем празднике.

-Сформировать интерес у детей к встрече Нового Года.

-Способствовать развитию любознательности и творческих способностей детей.

- Привлечь родителей к совместной творческой деятельности.

- Повысить компетентность родителей в освоении различных видов детской творческой деятельности.

- Создать комфортные условия для совместной творческой деятельности детей и взрослых, способствуя просвещению и сплочению семьи.

Участники проекта: дети средней группы, воспитатели, родители, педагог

Ожидаемые результаты

• Расширение знаний и интереса у детей к народной традиции отмечать праздник Нового года.

• Воспитание у детей бережного отношения к продуктам собственного труда и труда взрослых.

• Появление интереса у родителей к жизни ДОУ.

• Развитие у детей любознательности, творческих способностей, познавательной активности, коммуникативных навыков.

Этапы проекта

1-й этап Подготовительный

1. Определение проблемы, цели и задач проекта.

2. Информирование участников проекта об актуальности, целях и задачах проекта.

3. Составление плана реализации основного этапа проекта.

4. Подбор дидактических, подвижных, сюжетно - ролевых игр.

5. Подбор необходимого оборудования и пособий для практического обогащения проекта.

6. Создание развивающей среды

II этап проекта – основной

Основные направления реализации проекта (мероприятия)

Предполагаемый результат:

Дети под руководством педагогов получат знания о том, что такое Новый год, как его празднуют. Кто такой Дед Мороз.

Дети активно участвуют в подготовке к празднику и его проведению.

- Создание праздничной атмосферы, накопление эмоционально - положительного потенциала;

- приобщение к художественному творчеству;

- изготовление поделок, сувениров своими руками, оформление интерьера к празднику;

- организация и проведение выставки;

Проявляют интерес к чтению сказок и просмотру «добрых, старых» мультфильмов про Новый год, зиму.