Советы логопеда. Что такое комбинированная группа.

Что такое КОМБИНИРОВАНННАЯ ГРУППА?

Родителей детей, зачисленных в группу комбинированной направленности, интересует, что же это за группа и в чем ее особенности?

В соответствии с нашим законодательством, все дети имеют равные права на развитие, образование и здравоохранение, независимо от их здоровья и психофизических особенностей. Соблюдая принцип равных возможностей, было принято решение на высшем уровне – разрешить деткам с особенностями по состоянию здоровья воспитываться и расти в коллективе деток без таких особенностей.

То есть в группе детского сада воспитываются одновременно здоровые дети и дети, имеющие ограничения по здоровью. Это могут быть дети с нарушениями речи, с нарушениями зрения, слуха и т.д.

Гуманность и мудрость этого решения оспаривать не приходится, но в настоящее время только-только вводится практика совместного воспитания детей с ОВЗ и обычных малышей. Что такое ОВЗ – это ограниченные возможности по здоровью, здесь имеются ввиду небольшие особенности, которые позволяют малышу, другим детям и персоналу пребывать на одной территории без ущерба для всех сторон.

Суть комбинированной группы в том, чтобы дети с самого раннего возраста ощущали себя частью гражданского общества, а не изгоями, которые вынуждены брать лишь, то, что дают и не иметь возможности рассчитывать на большее. Раньше малышей с психофизическими особенностями никогда не допускали в обычные сады и школы. Поэтому и восприятие людей с какими-либо отклонениями от нормы до сих пор у нашего общества неоднозначное.

Если малыши с детства будут воспитываться в одних и тех же коллективах, то и воспринимать будут друг друга с большей добротой и открытостью, не видя различий между собой по внешним проявлениям.

Программа обучения и развития в детском саду на комбинированных группах составляется в соответствии с требованиями Министерства и с учетом индивидуальных особенностей деток. Есть стандарты, по которым составляются программы, но в них вносятся коррективы в зависимости от состояния здоровья и физических особенностей малышей.

Задачи комбинированных групп:

• Предоставление возможности детям с ограниченными возможностями здоровья получить качественное дошкольное образование в детском саду;

• Построение образовательной программы с учетом особенностей каждого ребенка в условиях совместного обучения;

• Обеспечение полноценного максимального объединения деток с ограниченными возможностями здоровья в коллектив обычных ребят путем создания безбарьерного пространства для взаимодействия всех членов образовательного процесса;

• Организация эффективного взаимодействия с родителями воспитанников для создания условий для полноценного развития в детском саду и в домашних условиях;

• Постоянная психопрофилактическая работа с родителями здоровых и детей с ограниченными возможностями на тему создания благоприятной психологической атмосферы в группе;

• Помощь родителям в виде консультаций и обучение вопросам воспитания и развития деток;

• Мотивация родителей воспитанников к активному включению в процессы обучения и развития детей, проявление инициативы и оказание помощи педагогам;

• Коррекционно-педагогическая, медицинская, психологическая и социальная коррекция состояния деток с ограниченными возможностями здоровья.

Плюс в создании комбинированной группы в том, что пользу получают обе стороны. Здоровые малыши, воспитываясь в одном коллективе с особенными детками, становятся более чуткими, добрыми и терпимыми к недостаткам других людей. Они привыкают воспринимать товарищей с ОВЗ как равных себе, не обращая внимания на какие-то особенности внешности и здоровья.

К сожалению, количество детей с нарушениями развития и физическими особенностями растет с каждым годом. Поэтому задача цивилизованного общества обеспечить таким людям равноправное положение во всех сферах жизни.