Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Сказочный микс, составленный детьми старше- подготовительной группы

Создать условия для творческого воображения детей, оригинальность мышления.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Получить суперспособности учителя →

Как тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков?

Как быстро и объективно проверять знания учащихся?

Как сделать изучение нового материала максимально понятным?

Как избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков?

Как наладить дисциплину на своих уроках?

Как получить возможность работать творчески?

Просмотр содержимого документа
«Сказочный микс, составленный детьми старше- подготовительной группы»

Сказочный микс

Задачи: создать условия для развития творческого воображения, оригинальности мышления; учить связывать между собой несколько сказок, используя действия героев, текст сказок; развивать образное мышление, фантазию, связную речь; воспитывать любовь к устному народному творчеству.

Жили – были старик со старухой у самого синего моря.

Вот однажды, решил дед посадить репку. Но мимо бежала мышка, махнула хвостиком и упало в траву семечко репки. Дед плачет, баба плачет , а курочка кудкудачет: «Свет мой, зеркальце, скажи, да всю правду доложи: куда гуси унесли моего братца?»А Маша сидит на дереве и говорит: «Высоко сижу, далеко гляжу.Вижу я на бреге,
В чешуе, как жар горя,
Тридцать три богатыря,
Все красавцы удалые,
Великаны молодые.

Услышала это Крошечка Хаврошечка и хотела звать гномов на помощь, но кот, как закричит: «Несет меня лиса за далёкие леса».Спящая красавица и проснулась, говорит : «Надо же такому присниться»