• Меню
• Главная
• Дошкольное образование
• Начальные классы
• Астрономия
• Биология
• География
• Информатика
• Математика
• Алгебра
• Геометрия
• Химия
• Физика
• Русский язык
• Английский язык
• Немецкий язык
• Французский язык
• История
• Естествознание
• Всемирная история
• Всеобщая история
• История России
• Право
• Окружающий мир
• Обществознание
• Экология
• Искусство
• Литература
• Музыка
• Технология (мальчики)
• Технология (девочки)
• Технология
• Физкультура
• ИЗО
• МХК
• ОБЖ
• Внеурочная работа
• ОРК
• Директору
• Завучу
• Классному руководителю
• Экономика
• Финансовая грамотность
• Психологу
• ОРКиСЭ
• Школьному библиотекарю
• Логопедия
• Коррекционная школа
• Всем учителям
• Прочее

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

1. Главная
2. Дошкольное образование
3. Прочее
4. "Сюжетно-ролевая игра,как способ познания"

"Сюжетно-ролевая игра,как способ познания"

Данная методическая разработка поможет педагогам подготовительной группы,в игровой форме закрепить знания полученные ранее на тему "Деньги"Создание условий для развития игровой деятельности детей. Формирование игровых умений, развитие культурных форм игры. Всестороннее воспитание и гармоническое развитие детей в игре (эмоционально-нравственное, умственное, физическое, художественно-эстетическое и социально-коммуникативное). Развитие самостоятельности, инициативы, творчества, навыков саморегуляции; формирование доброжелательного отношения к сверстникам, умения взаимодействовать, договариваться, самостоятельно разрешать конфликтные ситуации.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«"Сюжетно-ролевая игра,как способ познания" »

Целью которого являлось посредствам сюжетно-ролевой игры закрепить

представления детей:

о деньгах, их достоинстве и предназначение;

дать представление о разных отделах в магазине;

совершенствовать диалогическую форму речи ;

расширить словарный запас ;

воспитывать культуру поведения и доброжелательных взаимоотношений.

Предварительная работа:

история денег;

рассматривание денег;

решение элементарных математических задач;

беседа» от куда деньги в кошельке»,

«зачем на работу ходить»;

Дидактическая игра «где это можно купить»;

Чтение литературных произведений: В.Берестов «В магазине игрушек»,

Э.Успенский «Птичий рынок»

Предметно-пространственная среда:

Кассовый аппарат

Весы

Муляжи «овощей-фруктов»

Строительные инструменты

Сумки,корзинки

Деньги

Ценники.

Дети играют самостоятельно ,воспитатель лишь проверяет правильность денежных расчетов.

Электронная тетрадь по английскому...

Технология 7 класс (девочки) ФГОС

Подготовка к ЕГЭ по математике

Электронная тетрадь по обществознанию 9...

Английский для дошкольников и...

Электронная тетрадь по информатике 11...

Физическая культура 1-4 классы

ОБЖ 8 класс ФГОС