Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Сюжетный тренажёр "Весёлый клоун"»
Сюжетный тренажёр "Весёлый клоун"
Цель: развивать мелкую моторику рук
Задачи: формировать умение понимать количественную характеристику совокупностей из отдельных предметов, используя в речи слова "много", "один";
- развивать умение различать и называть основные цвета.
Оборудование:коробка, горловины с резьбой от пластмассовых бутылок, крышки от бутылок разных цветов, клей.
Коробка обтягивается самоклеющейся плёнкой, затем приклеивается бумага, на которой изображен клоун. В определённых местах вырезаются отверстия, приклеиваются горловины.
Ход игры.
Клоун весёлый и озорной,
С носиком красным и в шапке смешной,
Если взгрустнется - он рассмешит,
И захохочешь ты от души!
Любят и дети, и взрослый народ
Клоуна этого, кто назовёт?
Детям предлагаю крышки различных цветов; показываю круг определённого цвета и предлагаю назвать такой же предмет по цвету на тренажёре и прикрутить крышку соответствующего цвета.
Мы тебе рубашку сшили,
А про пуговицы забыли? (нет)
Цвет им нужный подобрали
И прикручивать их стали.
Круглый и красный мой носик всегда,
Его прикрутить не составит труда.
Дети на тренажёре находят шарики, определяют их форму, цвет; обводят пальчиками отверстия на тренажёре.
Здесь можно работать как с одним, так и с несколькими цветами. Дети прикручивают крышки, проговаривая цвет каждого шарика и количество предметов.