Сборник сценариев мастер-классов по созданию кукол оберегов как средство приобщения детей подготовительной группы к народной культуре

Министерство образования и молодёжной политики Свердловской области

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

Свердловской области

«Камышловский педагогический колледж»

Сборник сценариев мастер-классов для занятий по изготовлению кукол-оберегов, направленных на приобщение детей подготовительной группы к народной культуре

Камышлов, 2022

Сборник сценариев мастер-классов для занятий по изготовлению кукол-оберегов, направленных на приобщение детей подготовительной группы к народной культуре / сост. М.Н. Андрейченко Камышлов ГАПОУ СО «Камышловский педагогический колледж»

Руководитель: Болотова Е.Ю., преподаватель

Рецензент: Насонова И.А., преподаватель

Пособие содержит сборник сценариев мастер-классов для занятий по изготовлению кукол-оберегов, направленных на приобщение детей подготовительной группы к народной культуре.

В сборник включены сценарии мастер-классов такие как: 10 мастер-классов по изготовлению кукол-оберегов из ткани; 5 мастер-классов по изготовлению кукол-оберегов из соломы; 5 мастер-классов по изготовлению кукол-оберегов из ниток.

Данный сборник может представить интерес педагогам трудового обучения, педагогам дополнительного образования, студентам педагогических колледжей, родителям. Используя данное пособие можно не только самостоятельно изготовить куклу-оберег, но и обучить этому детей.

© ГАПОУ СО «Камышловский педагогический колледж», 2022

Оглавление

Пояснительная записка

Мастер-классы по изготовлению кукол-оберегов из ткани

Мастер-класс по изготовлению куклы-оберега «Куватка»

Мастер-класс по изготовлению куклы-оберега «День и ночь»

Мастер-класс по изготовлению куклы-оберега «Колокольчик»

Мастер-класс по изготовлению куклы-оберега «Желанница»

Мастер-класс по изготовлению куклы-оберега «Неразлучники»

Мастер-класс по изготовлению куклы-оберега «Пеленашка»

Мастер-класс по изготовлению куклы-оберега «Крупеничка»

Мастер-класс по изготовлению куклы-оберега «Кормилка»

Мастер-класс по изготовлению куклы-оберега «Лихоманка»

Мастер-класс по изготовлению куклы-оберега «Веснянка»

Мастер-класс по изготовлению куклы-оберега «Десятиручка»

Мастер-класс по изготовлению куклы-оберега «Кубышка»

Мастер-класс по изготовлению куклы-оберега «Кукла-мотанка»

Мастер-класс по изготовлению куклы-оберега «Ангел»

Мастер-класс по изготовлению куклы-оберега «Зайчик»

Мастер-классы по изготовлению Кукол-оберегов из соломы

Мастер-класс по изготовлению куклы-оберега «Стригушка»

Мастер-класс по изготовлению куклы-оберега «Птичка-закрутка»

Мастер-класс по изготовлению куклы-оберега «Неразлучники»

Мастер-класс по изготовлению куклы-оберега «Берегиня»

Мастер-класс по изготовлению куклы-оберега «Рождественская коза»

Мастер-классы по изготовлению кукол-оберегов из ниток

Мастер-класс по изготовлению куклы-оберега «Традиционная»

Мастер-класс по изготовлению куклы-оберега «Десятиручка»

Мастер-класс по изготовлению куклы-оберега «Весна»

Мастер-класс по изготовлению куклы-оберега «Мотанка»

Мастер-класс по изготовлению куклы-оберега «Берегиня»

Список литературы

Пояснительная записка

Изменения в общественной и экономической сферах развития, произошедшие на современном этапе, неизменно затрагивают культурную жизнь общества и вносят коррективы в процесс образования. Особая роль в этом процессе отводится народному искусству. Сохранение, воспитание и приумножение богатства народного искусства является одной из наиболее важных задач на данном этапе.

Народная культура как отражение исторического и культурного наследия нашего народа активно влияет на формирование личности, вкуса, воспитывает любовь к родине, является благодатной почвой для художественного творчества.

Проблемы сохранения, развития и возрождения традиционной народной культуры в 21 веке приобретают все большую актуальность. Для того чтобы сохранить свою уникальную культуру, необходимо изучать народное прикладное искусство, в том числе традиции изготовления тряпичной куклы.

В соответствии с Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, высшей ступенью духовно‑нравственного развития гражданина России является принятие культуры и духовных традиций многонационального народа Российской Федерации.

Российскую идентичность и культуру можно сравнить со стволом могучего дерева, корни которого образуют культуры многонационального народа России. Важным этапом развития гражданского самосознания является укоренённость в этнокультурных традициях, к которым человек принадлежит по факту своего происхождения.

В процессе изготовления куклы-оберега, дошкольники приобщаются к народной культуре.

На мастер-классах по изготовлению кукол-оберегов, детям не только показывают, как изготовить, а также рассказывается об истории куклы, её назначении в русской культуре и древних поверьях, связанных с этой игрушкой-символом.

Мастер-классы направлены на приобщение детей к народной культуре, развитие творческих способностей, художественного вкуса, создание условий для самореализации личности ребенка. Дети не только осваивают секреты традиционного ремесла – как изготовить куклу своими руками, но и узнает о роли и значении куклы в жизни русского народа.

На мастер-классах предлагаются изготовить с детьми три вида кукол-оберегов (тканевая, соломенная, из ниток).

Разработанные мастер-классы выстроены логически и предполагают приобщение детей к народной культуре, через изготовление кукол-оберегов, а также развитие практических навыков работы с текстильными материалами.

Выбор предлагаемых кукол обусловлен тем, что они просты в изготовлении, выполняются за одно занятие, а это способствует совершенствованию у детей навыков художественного завершения работы и поддержанию интереса к ней. Дети проявляют свою фантазию и творческие способности при оформлении куклы, выбора расцветок ткани. Все это раскрывает у детей художественные способности, помогает развитию творческого потенциала, развивает фантазию.

В работе по изготовлению кукол с детьми на мастер-классах, не потребуется каких-либо сложных инструментов и приемов, они выполняются без шитья.

Цель предлагаемого сборника мастер-классов сводится к приобщению детей подготовительной группы к народной культуре.

Ожидаемые результаты мастер-классов:

У детей возникает интерес к искусству изготовления кукол-оберегов, сформируется желание научиться этому искусству;

Они будут знать классификацию кукол-оберегов, материалы, используемые для их изготовления и историю возникновения кукол-оберегов;

Дети научатся основным технологическим операциям, применяемым при изготовлении кукол;

Смогут самостоятельно изготавливать изученные на мастер-классах некоторые виды кукол;

Научатся создавать, пользуясь полученными знаниями, авторские куклы-обереги;

Усвоят бережное и уважительное отношение к кукле как к объекту национальной истории и культуры.

Мастер-классы по изготовлению кукол-оберегов из ткани

Мастер-класс по изготовлению куклы-оберега «Куватка»

Образец куклы-оберега «Куватка»

Тема: «Волшебная куколка»

Цель: приобщение к этнокультурным традициям русского народа по средствам изготовления в народном стиле куклы «Куватки»

Задачи:

1. Ознакомлять с традициями, символикой и технологией изготовления куклы Куватки;

2. Обучать традиционным приемам изготовления игрушки;

3. Прививать интерес и любовь к русской тряпичной кукле как виду художественного народного творчества;

Материалы:

Для воспитателя: Иллюстрации, образцы изделий;

Для детей: Технологическая карта, готовые лоскуты цветных тканей на каждого ребенка (лоскут яркого цвета 15×20см, лоскут светлого цвета 10×10 см) нитки (красного цвета), ножницы.

Ход мастер-класса:

Воспитатель: Сегодня на занятии мы познакомимся со старинными игрушками.

Как вы думаете, ребята, как давно появились игрушки и какими они были?

(Дети вспоминают и перечисляют, какие игрушки могли существовать в старину. Учитель демонстрирует иллюстрации).

Воспитатель: Самые древние игрушки были найдены археологами на территории Сибири. Это были выточенные из мягких пород камня или бивня мамонта фигурки женщин. Как вы думаете, для чего они были изготовлены?

Каково их назначение? (Дети высказывают свое мнение).

Воспитатель: Многие древние народы, чтобы умилостивить богов, приносили им в жертву людей. Был такой обычай и у наших предков – древних славян. В жертву богине плодородия они приносили женщин. Но однажды кому-то пришло в голову отдать богам вместо живой женщины куклу. И боги не отказались от этой игрушки! Такие куклы назывались обрядовыми. Некоторые из этих обычаев сохранились до сих пор.

Ребята, какую куклу приносят в жертву в наши дни? (Дети задумываются, вспоминают, называют).

Воспитатель: Правильно это Масленица, которую сжигают во время весеннего праздника, а после лакомятся блинами-символами солнца.

Появились и другие куклы, которые жертвовали разным богам. У каждой куклы было имя: Морена, Купава, Кострома, Ярило. Постепенно мистический обряд стал веселой игрой.

Но кукла еще не стала детской забавой. Нужно вспомнить еще об одной роли куклы – кукле обереге. Как вы думаете, от чего могла оберегать кукла? (высказывания детей).

Воспитатель: Куклы-обереги отвлекали на себя злые силы, оберегали от бессонницы, болезней и прочих несчастий. Поэтому эту куклу можно назвать волшебной. Куклу-оберег делали обязательно безликой, то есть не оформляли лицо, чтобы в ней не поселилась недобрая душа. Тряпичную куклу-берегиню делали своими руками. В изготовлении традиционных кукол используются только натуральные ткани. А как вы думаете, кто их делал? (ребята предполагают).

Воспитатель: Конечно, кукол сначала делали взрослые, но уже лет с пяти дети сами могли сделать игрушку. Чем красивее кукла, тем способнее в рукоделье ее хозяюшка.

На этом мастер-классе мы попробуем смастерить волшебную куклу-оберег, которая называется «Куватка». Магия обряда «кувады» раньше связывалась с таинством рождения ребенка. Но древний обряд был забыт, а куклы «Куватки» остались. Теперь они вывешивались над колыбелью малыша, оберегая его от злых духов. Куклы были яркими и привлекали внимание ребенка, создавая ему радостное настроение. Куватка – игрушка, сделанная без шитья иголкой и без единой жесткой детали, она ни в коем случае не могла навредить ребенку. Процесс ее изготовления несложен, это одна из самых простых традиционных тряпичных кукол. Обратите внимание на технологическую карту. Здесь изображены этапы выполнения куклы «Куватка». При изготовлении куклы мы можем посмотреть на куклу.

Практическая часть:

Возьмем прямоугольный лоскут яркой ткани большого размера, скрутим к середине по длинным сторонам. (Воспитатель показывает прием работы, в процессе изготовления кукол контролирует приемы работы, помогает детям, затрудняющимся в выполнении задания).

Скрученный лоскут перегнем пополам, стянем несколькими плотными витками нити. Концы нити свяжем двойным узлом. Это будет голова куклы.

Меньший лоскут скатаем рулетиком и перевяжем нитками по краям, чтобы получилась «конфетка». Это руки куклы.

Поместим руки под голову, перевяжем куклу в поясе.

Перевяжем куклу на грудке крест-накрест несколькими плотными витками. Концы нити обрежем ножницами. Нижнюю часть слегка расправим в пышное платье.

Куватки можно подвесить над колыбелью целой гроздью, но количество кукол должно быть обязательно нечетным. Это важное условие, чтобы куклы стали еще и оберегам.

Ребята, в давние времена люди верили в такую примету – когда дети много и бережно играют в куклы, в семье прибыль, если же неаккуратно обращаются с игрушками, быть в доме беде. Кукла охраняет детский сон и оберегает ребенка, поэтому она рядом с ним: и в играх, и во сне.

Итог мастер-класса

-Почему куколку «Куватку» можно назвать волшебной?

-Что вы запомнили из рассказа о кукле «Куватке»?

-Вы бы хотели сделать такую куклу для своих близких?

-Почему куклы делали безликими?

-C какими материалами мы сегодня работали?

Технологическая карта сборки куклы-оберега «Куватка»

Рисунок 1 Рисунок 2 Рисунок 3

Рисунок 4 Рисунок 5

Рисунок 1 – лоскут яркой одноцветной ткани размером 10х15 скручивают к середине по длинным сторонам;

Рисунок 2 – скрученный лоскут перегибают пополам. Отступив примерно 2см от места сгиба, перегнутый лоскут стягивают несколькими плотными витками нитью другого цвета. Концы нити стягивают двойным узлом.

Рисунок 3 – из лоскута другого цвета размером 6х6 см, таким же образом делают вторую скрутку. Нитью другого цвета скрутку стягивают узлами с обеих сторон, отступив от края по 1см;

Рисунок 4 – середину второй скрутки укладывают между концами первой скрутки до упора в завязанную нить;

Рисунок 5 – плотно прижав к узлу, вторую скрутку закрепляют между концами первой скрутки, яркой нитью несколькими плотными витками под второй скруткой и крест-накрест. Нижнюю часть первой скрутки слегка расправляют в пышное платье.

Мастер-класс по изготовлению куклы-оберега

«День и ночь»

Образец куклы-оберега «День и ночь»

Тема: Кукла «День и ночь»

Цель: Приобщение к этнокультурным традициям русского народа по средствам изготовления обереговой куклы «День и ночь»;

Задачи:

1. Приобщать детей к народной культуре;

2. Ознакомлять учащихся с историей народной игрушки «День-Ночь»;

3. Воспитывать уважение к народным традициям.

Материалы:

Для учителя: Иллюстрации, образцы изделий;

Для учащихся: Технологическая карта, кусок темной (синей или черной) материи примерно 25 на 25см; кусок светлой (белой или очень светлой цветной) материи примерно такого же размера; моток прочной нити светлого оттенка; моток нити темного тона; красная прочная нить, ножницы.

Ход мастер-класса

Воспитатель: Здравствуйте, ребята. Сегодня мы продолжим знакомство с таинственным и загадочным миром народной куклы. Давайте вспомним, какую куклу мы с вами сделали на прошлом занятии? («Кувадка»)

- Кто в старину делал куклы?

- Для чего делали куклы люди?

Учитель: Давайте вспомним, что куклы делились на три большие группы: обрядовые, игровые и обереги.

Обрядовыми называются куклы, которые использовали при совершении какого-либо обряда. Например, свадьба.

Игровые куклы, предназначались для забавы детям.

Обереги. Люди верили, что они могут защитить от злых сил, принять на себя болезни и беды человека, принести ему счастье. 

Воспитатель: Ребята, а вы хотите узнать еще о традиционных лоскутных куклах (ответы учащихся). Сегодня я предлагаю вам сделать куклу, которая называется ДЕНЬ – НОЧЬ. (наглядный пример)

Послушайте меня внимательно, и вы узнаете, почему она так называется: Куклы "День и Ночь" - куклы-обереги жилища. Куколки оберегают смену дня и ночи, порядок в мире. Эта кукла была обязательной в любом доме. Кто последним ложился спать, тот поворачивал куклу ночной стороной, первый проснувшийся домочадец сразу же устанавливал куклу – день. Такой оберег защищал дом от всех напастей, задерживала и нейтрализовала отрицательную энергию.

Кукла – оберег «День и Ночь» - её изготавливали на Рождество. И до следующего Рождества она висела у печи.

Существуют две разновидности этой куклы. Первая – в виде одной фигурки с разными по цвету сторонами. Ежедневно утром её поворачивали светлой стороной (на день), а вечером – тёмной (на ночь). При этом хозяйки приговаривали: «Ночь прошла, и, слава богу. Пусть добрым будет день.» или «День прошёл, и слава богу. Пусть спокойной будет ночь»

Вторая разновидность – две совершенно одинаковые куклы, но одна выполнена из светлой ткани (день), а другая – из тёмной (ночь). Днём выставляли светлую, а ночью – тёмную.

Для изготовления обереговых кукол брали тряпочки от уже ношеной, преимущественно мужской одежды (считалось, что у мужчины энергетика сильнее). К ним не прикасались ни ножницами, ни иголкой – они рвались руками, а сшивались «скруточками», то есть узелками.

Очень важным было и то, кто делал куклу. Считалось, что, если сделать её самому, кукла тебя почувствует и будет настроена именно на тебя, то есть обереговый эффект будет сильнее.

Возьмем один лоскут темного цвета, в центр выложим ветошь для набивки головы.

Лоскут ткани складываем по диагонали, формируем голову. 

Формируем голову, шею туго перетягиваем нитками в тон. 

По бокам формируем руки: уголки загибаем внутрь, завязываем пояс также в тон ткани. На голове куклы крепим нитку — повязку.

Вторая кукла делается точно так же, но из ткани и ниток другого цвета. 

Из синей и белой ниток, скручиваем шнурок. 

Получившийся сине-белый шнурок привязываем сзади к повязкам на голове кукол.

Итог мастер-класса

- Для чего нужна кукла «День и ночь»?

- Что вы узнали интересного из рассказа о кукле «День и ночь»?

- Когда изготавливали куклу «День и ночь»?

- Хотите ли вы изготовить такую куклу для своего дома?

- Понравился ли вам сегодняшний мастер-класс

Технологическая карта изготовления куклы-оберега «День и ночь»

Рисунок 1 Рисунок 2 Рисунок 3

Рисунок 4 Рисунок 5 Рисунок 6

Рисунок 7

Рисунок 1-В центр квадрата ткани выкладывается ветошь для набивки головы.

Рисунок 2- Квадрат ткани складывается по диагонали, формируется голова.

Рисунок 3- Формируется голова, шея туго перехватывается нитками в тон.

Рисунок 4-По бокам формируются руки: уголки загибаются внутрь, завязывается пояс. На голове куклы крепится нитка — повязка.

Рисунок 5-Вторая кукла делается точно так же, но из ткани и ниток другого цвета.

Рисунок 6- Из черной и белой ниток скручивается шнурок.

Рисунок 7-Черно-белый шнурок привязывается сзади к повязкам на голове кукол.

Мастер-класс по изготовлению куклы-оберега «Колокольчик»

Образец куклы-оберега «Колокольчик»

Тема: «Танцующая куколка»

Цель: Приобщение к этнокультурным традициям русского народа по средствам изготовления обереговой лоскутной куклы «Колокольчик»;

Задачи:

Познакомить с обереговыми куклами, с народными традициями и техникой изготовления куклы «Колокольчик»;

Обучать грамотному подбору цветовой гаммы, материалов для изготовления народных кукол, развивать мелкую моторику и навыки рукоделия;

Развивать эстетическое восприятие, способности эмоционального отклика на воздействие художественного образа, воспитывать трудолюбие, усидчивости.

Материалы:

Для воспитателя: Образец куклы.

Для учащихся: Технологическая карта, разноцветные круги ткани разных размеров (диаметром примерно 20, 15, 10 см), прямоугольные лоскутки ткани белого цвета (10×15см), треугольные лоскуты для платочков, нитки, вата.

Ход мастер-класса:

Воспитатель: Ребята, послушайте стихотворение

На завалинке в светелке

Иль на бревнышках, каких,

Собирали посиделки

Пожилых и молодых.

При лучине ли сидели

Иль под светлый небосвод

Говорили, песни пели

Да водили…

(дети подсказывают «хоровод»).

Воспитатель: Правильно.

Ой, послушайте, что-то звенит. Это же моя подружка – куколка Колокольчик. А давайте мы с вами смастерим сегодня подружек моей куколке.

Колокольчик – куколка добрых вестей. Ее родина- Валдай. Оттуда и пошли валдайские колокольчики. Звон колокола оберегал людей от чумы и других страшных болезней. Колокольчик звенел под дугой на всех праздничных тройках запряженных коней.

Колокольчик имеет куполообразную форму, а сверху напоминает солнышко. Еще ее называют танцующей куклой.

У куколки три юбки. У человека тоже три царства: медное, серебряное и золотое. И счастье складывается тоже из трех частей. Если телу хорошо, душе радостно, дух спокоен, то и человек вполне счастлив. Эта куколка веселая, задорная, приносит в дом радость и веселье – оберег хорошего настроения. Даря Колокольчик, человек желает своему другу получать только хорошие известия и поддерживает в нем радостное и веселое настроение.

Эту куколку звали «Куклой добрых вестей»: дарили детям на именины, новоселье, ко дню рождения и на Новый год. Давайте и мы сделаем танцующих куколок для хоровода.

Практическая часть

1. Нам понадобится три круга разных диаметров из разноцветных кусков ткани. (Учитель в процессе изготовления кукол контролирует приемы работы, помогает детям, затрудняющимся в выполнении задания).

Не забиваем смотреть на технологическую карту.

1. Получившийся сверток обворачиваем лоскутком меньшего размера и также плотно перевязываем ниточкой. Таким же образом обворачиваем куколку самым маленьким лоскутком.

2. Берем прямоугольник из белой ткани для лица и ручек. Расправляем лицо, туго перевязываем шейку. Края белого лоскута немного заворачиваем внутрь и перевязываем ниточкой, как манжеты. Вот и получились ручки.

Повязываем нарядный платочек и куколка-Колокольчик готова.

Учитель. Покажите друг другу, какие у вас получились куклы. А сейчас можно встать в хоровод.

Дети ставят куклы в круг. Получается маленькая выставка в виде хоровода.

Итог мастер-класса

-Почему куколка называется Колокольчик?

-К каким видам кукол она относится?

-Что вы чувствовали при изготовлении куклы?

-Есть ли в ней настроение, характер?

Технологическая карта изготовления куклы-оберега «Колокольчик»

Рисунок 1-4. Подготовим 3 круглых лоскутка ткани разного цвета, диаметр первого 20 см, второго – 15см, третьего – 10 см. В центр самого большого лоскута кладём ветошь (или вату), формируем голову и обвязываем нитью на шее.

Поверх на голову одеваем второй круглый лоскут, перевязываем на шее, а затем и третий, самый маленький.

Получается основа – куколка в трёх юбках.

Рисунок 5-6. Готовим руки-голову: квадратный лоскут складываем по диагонали, концы с двух сторон подворачиваем внутрь и перевязываем, чтобы получились ладошки.

Рисунок 7. Надеваем подготовленные руки - голову на голову куклы, поправляя внутрь свободные края (чтобы получилась рубашка), также перевязываем на шее.

Рисунок 8. Подворачиваем край лоскутка-платка, надеваем платок на голову и ведём концы под ручками назад, там завязываем.

Мастер-класс по изготовлению куклы-оберега

«Желанница»

Образец куклы-оберега «Желанница»

Тема: Кукла «Желанница»

Цель: Познакомить детей с историей народной игрушки, технологией изготовления куклы «Желанница

Задачи:

1. познакомить детей с историей появления народной куклы, с русскими обрядами и традициями, связанными с изготовлением кукол.

2. развивать творческие способности, вырабатывать навыки, способствующие развитию аккуратности, чувство к красоте в изделие.

3. воспитывать любовь к народной культуре, способствовать возрождению забытых традиций русского народа - тряпичных кукол.

Материалы:

Оборудование: ноутбук, мультимедийный проектор, экран.

Раздаточный материал: ткань для туловища 18х30 см – любого цвета; натуральный наполнитель для головы ляльки; белые лоскутки для головы и рук – 20х20 см; кусочек материи для юбки 20х15 см; ткань для передника – 10х7 см; нити любого цвета, любой длины – для волос; тесемки разного оттенка – чтобы обвязать пояс и завязать волосы; моток шерстяной нити красного цвета;

Ход мастер-класса:

Вводная часть (мотивационный этап).

Дети играют с игрушками, изготовленными из разного материала (пластмассовая машинка, резиновая кукла, бумажный самолёт…)

Звучит русская народная песня «Было у матушки 12 дочерей».

Воспитатель выходит из-за ширмы в русском народном костюме.

-Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки! (низко кланяется)

-Давайте знакомиться. Меня зовут Марья Искусница.

- Посмотрите на мой наряд. (кружится)

-Нравиться?

-А сейчас носят такие наряды?

-А вот раньше, давным-давно, все женщины и девочки носили такую одежду.

- Ой, а что это у вас в руках?

-Вот диво дивное! Что это за игрушки такие, из какого же материала они сделаны? Давайте сядем на стульчики, и вы мне о них расскажите.

Ответы детей.

-Где же делают такие игрушки?

Ответы детей.

-А вот в наше время игрушки делали своими руками. Я хочу рассказать вам об одной игрушке. О какой, узнаете, отгадав загадку.

Волосы льняные,

В них ленточки цветные.

С лоскутков её скрутила

В сарафанчик нарядила.

Сарафанчик из сукна.

Догадайтесь, кто она?(Кукла)

(Показывает тряпичную куклу)

-Такую куклу не купишь в магазине, эту куклу я сделала своими руками. Во всем белом свете не найти вторую такую же куклу. 

-Моя кукла называется Желанница.

-Хотите узнать больше об этих удивительных куклах?  

Основная часть (содержательный этап).

Мы с вами перенесемся во времена наших предков – древних славян, узнаем историю народной игрушки, куклы-закрутки и на ее основе выполним куклу «Желанницы».

-Давайте-ка сядем рядком, да поговорим ладком.

Пусть наши глазки все видят.

Ушки все слышат.

Голова запоминает,

А ротик ей не мешает.

Много о жизни предков можно узнать у кукол. Самые первые куклы делались из золы. Бралась зола, смешивалась с водой. Потом скатывался шарик, и к нему прикреплялась юбка. Такая кукла называлась Баба - женское божество, передавалась от бабушки к внучке, дарилась в день свадьбы. Эта кукла была оберегом женщины и дома.

Известна еще одна очень древняя кукла. Когда женщина остригала свои волосы, то она их собирала в небольшой мешочек и делала куклу. Считалось, что когда человек заболевал, то его надо было обложить такими куклами и он выздоровеет.

Были куклы и в помощь хозяйке. Кукла "десятиручка" помогала девушке в хозяйстве. Такую куклу часто дарили на свадьбу, чтобы женщина все успевала, и все у нее ладилось.

А для того, чтобы в доме сытно и богато было, хозяйка дома делала куклу "Крупеничку". Делали ее после сбора урожая, набивая разными зёрнами. Также эту куклу женщина делала для того, чтобы у нее были дети.

Вот такие были куклы. И это лишь малая часть из всего многообразия кукол. Все они несли в себе магическое действие.

Известно, что шили кукольные платья не просто так, а со смыслом. Во-первых, в наряде всегда должен был присутствовать красный цвет – цвет солнца, тепла, здоровья, радости.  Вышитый узор, которым когда-то украшали наряд куклы, тоже не был случайным. Он должен был оберегать ребенка.

Костюм состоит из рубашки, сарафана, фартука, пояса и платка. Каждая женщина в нем была красавицей. Рубашка украшалась вышивкой, чтобы злые духи не пробрались к телу через отверстия в одежде.

Куклам лицо не рисовали. По народным поверьям кукла с «лицом» как бы обретала душу и становилась опасной для ребенка, а «безликая» считалась предметом неодушевленном и не могла ему навредить.

Игрушки никогда не оставляли на улице, не разбрасывали по избе, а берегли в корзинах, коробах, запирали в сундучки. Брали на уборку урожая и на посиделки. Кукол разрешалось брать в гости, их клали в приданое девушкам.

Раньше в каждом крестьянском доме было много тряпичных кукол - закруток. Они служили в роли помощника и оберега жилища, сна, хозяйства.

Мы с вами будем делать куклу «Желанница». Эта кукла обшита ленточками, пуговичками и бусинками. Сделав куколку «Желанница», можно будет подарить ее маме, друзьям или украсить свой дом. В старину существовало такое поверье, что можно загадать желание, которое «Желанница» «поможет» исполнить. Для этого, надо встать перед зеркалом, показать куклу и сказать: «Куколка, куколка, посмотри, какая ты красивая, как я тебя нарядила! Исполни мое желание (сказать свое желание)». Затем спрятать куклу и ждать исполнения желания. Когда желание исполнится, куколку поблагодарить, привязать еще одну ленточку или пришить вторую бусинку и загадать новое желание.

Игра – песня «У Маланьи, у старушки»

А ещё на Руси любили играть, я приглашаю вас на ковёр, встаньте, пожалуйста, в круг, повторяйте за мной слова и движения:

У Маланьи у старушки (хлопки в ладоши)

Жили в маленькой избушке

(присесть сложить руки домиком)

Семь сыновей (семь пальцев)

Все без бровей, (очертить брови пальцем)

Вот с такими ушами, (растопырить ладони, поднести к ушам)

Вот с такими носами, (показать нос двумя растопыренными руками)

Вот с такими усами, (нарисовать пальцем усы развести руки в стороны)

Вот с такой головой, (очертить большую голову)

Вот с такой бородой, (показать руками с наклоном вниз)

Ничего не ели (поднести ко рту одну руку- чашку, другую - ложку)

На неё глядели, (держа руки у глаз, похлопывая пальцами, как ресницами)

И все делали вот так (Любое движение)

-Теперь можно приступить к изготовлению кукол. Садитесь за столы и во время работы думайте только о хорошем и приятном.

-Хочу напомнить вам правила безопасной работы с ножницами:
1. Клади ножницы справа от себя, с сомкнутыми лезвиями, направленными от себя.

2. Передавай ножницы только с сомкнутыми лезвиями, кольцами вперед.

Практическая часть

1.Из большого белого прямоугольника делаем скрутку.

2.На один ее конец нитью закрепляем кусочек ваты.

3.Сверху накладываем белый квадрат и формируем голову куклы (закрепляем на шее нитью) и ладони. Ладони делаем в три этапа: загибаем уголок внутрь, затем загибаем обе стороны «рукавов» к загнутому уголку и соединяем, фиксируя нитью. В районе талии тоже перевязываем нитью.

4.Далее одеваем куклу. На нить накладываем вверх лицевой стороной цветной прямоугольник (для юбки), на него – фартук. На эти детали кладем верхнюю часть основы куклы, сворачиваем и перевязываем нитью. Это получилась изнанка одеяния куклы. Затем расправляем юбку и фартук, опустив их вниз.

5.На голове завязываем цветной платок.

6.Оформление куклы. Костюм украшаем лентами.

Итог мастер-класса

Что вам понравилось больше всего?

О каких куклах вы сегодня узнали?

Какая особенность у этой куклы?

Технологическая карта изготовления куклы-оберега «Желанница»

Рисунок 1 Рисунок 2

Рисунок 3 Рисунок 4

Рисунок 5 Рисунок 6

Рисунок 7 Рисунок 8

Рисунок 9 Рисунок 10

Рисунок 11 Рисунок 12

1.Сделайте скрутку из ткани для туловища. Обвяжите ее красной нитью в форме крестиков, а потом закрепите нитку снизу. Основание для туловища должно получиться плотным и ровным, чтобы куколка могла удержать равновесие.

2.Скатайте из наполнителя шарик и прикрепите его к верхней части скрутки. Под нее подложите белый квадратный лоскут ткани уголком вниз. Наполнитель должен находиться ровно посредине. Загните края ткани вниз, подвязав шарик в ткани нитью.

3.Из торчащих кусочков материи сделаем руки, а потом рубаху. Распрямите два треугольничка по бокам, чтобы они были ровненькие. Закрепите уголки красной нитью – это будут ладошки. В области шеи-груди смотайте из красной нити крест. Основная его задача – скрепить ткань, но кроме того он выполняет обережную функцию.

4.Пучок нитей для волос распрямите и перевяжите нитью в тон по центру. Длину волос выберите сами, но не забывайте, что славянки раньше не носили короткие волосы. Приложите волосы к голове фигурки и зафиксируйте нитью такого же цвета по шее.

5.Распрямив волосы, обмотайте тесемку в верхней части туловища так, чтобы спрятать защитный крестик.

6.Юбка для мотанок всегда делается по одному принципу. Ткань прикладывают к фигурке изнаночной стороной и натягивают ее на верхнюю часть фигурки. На поясе обвязывают материю нитью, а потом опускают ткань. Передничек крепится точно так же. Юбку с фартуком обвяжите тесемкой на поясе. Будет симпатичнее, если ее узор будет соответствовать тесемке на рубашке.

7.Украсив талию Желанницы пояском, повяжите вторую тесьму на ее голове.

Мастер-класс по изготовлению куклы-оберега «Неразлучники»

Образец куклы-оберега «Неразлучники»

Тема: Кукла-оберег «Неразлучники»

Цель: Познакомить детей с историей народной игрушки, технологией изготовления куклы «Неразлучники»

Задачи:

Образовательная: познакомить детей с историей появления народной куклы, с русскими обрядами и традициями, связанными с изготовлением кукол.

Развивающая: развивать творческие способности, вырабатывать навыки, способствующие развитию аккуратности, чувство к красоте в изделие.

Воспитательная: воспитывать любовь к народной культуре, способствовать возрождению забытых традиций русского народа - тряпичных кукол.

Материалы:

палочка, ткань, синтепон, нитки, ленточка, шерстяные нити.

Ход мастер-класса:

Вступительное слово педагога:

Чем дальше в будущее входим,

Тем больше прошлым дорожим.

И в прошлом красоту находим,

Хоть новому принадлежим.

На Руси существовало поверье: «Чем дольше женщина играет в куклы, тем счастливее и моложе она будет.

Кукла была берегиней, хранительницей доброго духа. Человек брал такую куклу, три раза оборачивался против часовой стрелки и приговаривал: «Отвернись злом, повернись добром».

Тряпичные куклы произошли от ритуальных фигурок, связанных с почитанием женского божества, культами плодородия, предков и домашнего очага. Для набивания тряпичной куклы использовали золу, зерно, льняную кудель, тряпки.

Устойчивые признаки тряпичных кукол передавались из поколения в поколение: простая конструкция, ярко выраженные женские признаки (грудь, длинная коса, безликость). Согласно народным традициям, при изготовлении любой обереговой куклы нельзя пользоваться иглой и ножницами.

В наряде куклы всегда должен присутствовать красный цвет – цвет солнца, тепла, здоровья и радости. Еще древние считали, что красный цвет обладает охранительным действием, оберегает от сглаза и травм. Важной деталью куклы была грудь - напоминание, о ее связи с культом плодородия и материнства.

Изготовление куклы было делом сугубо женским, мужчин к этому занятию не допускали. Самостоятельно создавая игрушку, дети учились работать с разными инструментами, приобретая навыки и давая волю фантазии.

Играя с самодельными куклами, девочки учились прясть, шить, вышивать. Кукол берегли, передавали по наследству.

Само изготовление куклы несет в себе целительское воздействие – помогает отдохнуть душой, почувствовать радость от рождающейся в ваших руках красоты. Наши прабабушки умели делать кукол, приносящих удачу в дом, утешающих малышей, изгоняющих болезни. Делая традиционные куклы, мы погружаемся в мир наших предков.

«Неразлучники» - это обрядовая кукла, которая является символом и оберегом крепкого семейного союза, семейного счастья. Эта пара кукол особенная. Делается она на одной руке, тем самым женское и мужское начала соединяются в единое неразрывное целое, ведь после свадьбы супружеской паре предстоит вместе идти по жизни рука об руку. Быть вместе и в радости и в беде.

В русской свадебной традиции такую куклу дарили в день свадьбы. Она подвешивалась во главе свадебного поезда и отводила недобрые взгляды на себя. После свадьбы Неразлучники хранились в доме как оберег семейных отношений и верности. Посередине руки, между мамой и папой, со временем привязывали кисточки по числу появлявшихся в семье деток.

Сегодня мы с вами будем делать кукол Неразлучников, они имеют простой вид – очертания мужчины и женщины

Технологическая карта изготовления куклы-оберега «Неразлучники»

Рисунок 1 Рисунок 2 Рисунок 3

Рисунок 4 Рисунок 5 Рисунок 6

Р исунок 7 Рисунок 8 Рисунок 9

Рисунок 10 Рисунок 11 Рисунок 12

Рисунок 13 Рисунок 14

Рисунок 15 Рисунок 16 Рисунок 17

Рисунок 18 Рисунок 19 Рисунок 20

Р исунок 21 Рисунок 22 Рисунок 23

Рисунок 24 Рисунок 25 Рисунок 26

Р исунок 27 Рисунок 28 Рисунок 29

Р исунок 30 Рисунок 31 Рисунок 32

Рисунок 1 - Основу куклы составляет палочка – общие руки молодоженов. Длина палочки зависит от размера желаемого оберега. Кладем палочку на лоскут ткани, подгибаем края и скручиваем.

Рисунок 2 - Противоположный край загибаем, чтобы получился ровный срез. Длина наматываемой ткани зависит от толщины палочки. Если палочка совсем тонкая, то ткани понадобится больше. Руки должны быть достаточной толщины.

Рисунок 3 - Закрепляем ткань на палочке в трех местах: на концах и посередине. Иногда палочку обматывают красной тканью (этот цвет считается цветом любви, символом свадьбы).

Рисунок 4 - Начинаем формировать туловища жениха и невесты

Рисунок 5 - Скручиваем лоскут белой ткани в прямоугольную заготовку. Ширина заготовки – это ширина туловища. Регулируйте её в зависимости от размера куклы

Рисунок 6 - Во время скручивания подкладываем синтепон в районе головы куклы. Докручиваем заготовку и складываем пополам

Рисунок 7 - Закрепляем ниткой в районе головы

Рисунок 8 - Надеваем полученную заготовку на палочку и закрепляем ниткой по линии талии

Рисунок 9 - Красной нитью делаем обережный крест

Рисунок 10 - Таким же способом делаем второе туловище

Рисунок 11 - Туловище жениха, если смотреть на оберег, располагается слева. На заготовке жениха обматываем концы ткани, формируя ноги

Рисунок 12 - Делаем обувь жениху. Наматываем лоскут темной ткани. Край ткани должен остаться сзади.

Рисунок 13 - Загибаем длину по ноге и закрепляем ниткой в цвет ткани.

Рисунок 14 - Для куклы-мотанки используется данный способ изготовления обуви. В авторской кукле обувь можно сшить из кожи, сделать из бересты лапти, связать.

Рисунок 15 - Продолжаем наряжать жениха и невесту. Как я уже говорила, кукле-мотанке характерно приматывание всех элементов. В авторской кукле можно сшить очень красивую одежду

Рисунок 16 - Надеваем лоскут яркой ткани (предпочтительнее, красной) на голову, сделав сверху небольшой разрез

Рисунок 17 - Можно добавить тесьму или другой элемент

Рисунок 18 - Рубаха держится на плечах, а ленту приматываем по линии шеи под рубахой

Рисунок 19 - Подвязываем рубаху жениху поясом. Пояс нёс обереговую функцию.

Рисунок 20 - Делаем головной убор. Наматываем лоскут темной ткани на голову. Края ткани подгибаем сзади.

Рисунок 21 - Регулируем длину шапки

Рисунок 22 - Закрепляем шапку на голове с помощью нитки или ленты. Жених готов.

Рисунок 23 - Начинаем наряжать невесту. Можно, как и жениху, надеть длинную рубаху-платье. Я сделала отдельно рубашку и юбку. Приматываем лоскут ткани со спины, как на картинке

Рисунок 24 - Другой лоскут со стороны лица. Лицевая сторона ткани расположена к кукле. Закрепляем рубаху ниткой.

Рисунок 25 - Под лоскут ткани с лицевой стороны куклы кладем наполнитель, обозначая грудь.

Рисунок 26 - Опускаем ткань рубахи вниз, закрепляем ниткой по линии талии

Рисунок 27 - Украшаем рубаху тесьмой или полосками из ткани контрастного к рубахе цвета. Закрепляем концы тесьмы ниткой по линии талии

Рисунок 28 - Приматываем лоскут ткани по линии талии. Цветовая гамма одежды жениха и невесты должна повторяться, поэтому юбка у меня красная.

Рисунок 29 - Делаем фартук из нескольких лоскутов, учитывая цветовую гамму наряда. Фартук также был наделен обереговой силой. Чем больше фартучков на кукле, тем красивее.

Рисунок 30 - Привязываем фартук к кукле. Делаем пояс. Пояс тоже оберег. Он должен быть длинным, обматывать человека не менее 2-3 раз. Концы пояса завязывались с правой стороны и должны были быть одинаковой длины, что говорило об аккуратности хозяйки

Рисунок 31 - На голове кукле можно сделать волосы, но обязательно должен быть платок – символ замужней женщины. Сначала надеваем яркий лоскут – повойник

Рисунок 32 - Сверху повойника можно надеть тесьму или ленту. Чем больше ярких элементов, тем красивее кукла и продуманнее образ.

Рисунок 33 - Сверху надеваем платок. Формируем красивые складки вдоль лица и завязываем концы сзади.

Рисунок 34 - Неразлучники готовы

Итог мастер-класса

-Почему куколка так называется?

-Что вы чувствовали при изготовлении куклы?

-Есть ли в ней настроение, характер?

Мастер-класс по изготовлению куклы-оберега «Пеленашка»

Образец куклы-оберега «Пеленашка»

Тема: Кукла-оберег «Пеленашка»

Цель: Приобщение дошкольников к этнокультурным традициям русского народа по средствам изготовления куклы-оберега «Пеленашка»

Задачи:

Познакомить куклой-оберегом «Пеленашкой» и технологией ее изготовления;

Формировать знания, умения, практических навыков работы с текстильными материалами;

Воспитывать трудолюбие, усидчивость, эмоциональный отклик и желание изготавливать куклу;

Материалы:

Для Воспитателя: иллюстрации, образцы изделий, музыка В. Витлина сл. народные «Колыбельная песня»

Для учащихся: технологическая карта, готовые лоскутки цветных тканей (для платочка примерно 10×10 см., для пеленки 20×10 см), нитки, ленты

Ход мастер-класса

Воспитатель: Ребята отгадайте загадку: Платье носит, есть не просит, всегда послушна, но с ней не скучно? Что это? Конечно, кукла.

Посмотрите какая интересная куколка, свернута в кулечек! Раньше новорожденных детей плотно-плотно пеленали в пеленку. Считалось, что спеленатый ребенок оберегался в ней. Он был незаметен ни для кого. А чего боялись люди? (высказывания детей)

Они боялись злых духов, которые могли обидеть ребенка. Поэтому первая кукла ребенка была его образ Пеленащка.

Пеленашку, или куклу-младенчика делали перед рождением ребенка, с молитвой, с мыслями о будущем дитятке. А делали ее из лоскута ношеной одежды, вобравшей в себя тепло изготовивших рук и пропитавшейся трудовым потом. Считалось, что с родным домашним материалом кукле передается частичка жизненной силы. Когда ребенок рождался, спеленатую куклу подкладывали к младенцу в колыбель, где она находилась до крещения, чтобы принимать на себя все напасти, обманывая нечистую силу.

Итак, изготовление куклы Пеленашки было связано с родильным обрядом, тоесть с рождением малыша.

Эта кукла была одной из любимых и долго хранящихся кукол. С «Пеленашкой» можно было играть, в дочки-матери: пеленать, укачивать. Кормить. Ее можно было нянчить и воспитывать. Такую куклу в старину могла сделать любая девочка даже без помощи взрослых. Эта кукла была проста в изготовлении. Давайте и мы научимся делать такую куколку?

Практическая часть

Большой лоскут ткани плотно скручиваем в скатку – плотную тряпичную трубочку и с усилием перетянем посередине пояском;

Для обозначения головы скатку перетянем нитями с одного из концов;

На голову повяжем платок. Для этого небольшой квадратный кусок ткани перегнем по диагонали. Платок накинем крест-накрест, концы заведем за спину, не завязывая узла;

Затем куклу плотно пеленаем куском ткани. Для этого скатку уложим на прямоугольный кусок так, чтобы часть с подвязанным платком выступала над его длинной стороной. Один из верхних углов ткани заводим наискосок за скатку;

Другой угол заводим наискосок за скатку крест-накрест первому. сводную нижнюю часть ткани накидываем на Пеленашку сверху и обтягивает за скатку;

Пеленашку закрепим лентой (или узким длинным отрезом ткани). Из-за спины крест-накрест плотно обернем куколку в верхней части и внизу крест-накрест. Оставшиеся концы подтыкаем под ленту, не завязывая узлы.

Итог мастер-класса

-Как называется наша куколка и почему?

-От чего оберегала куколка малыша?

Технологическая карта изготовления куклы-оберега «Пеленашка»

Мастер-класс по изготовлению куклы-оберега «Крупеничка»

Образец куклы оберега «Крупенича»

Тема: Кукла «Крупеничка».

Цель: Приобщение детей к народной культуре по средствам изготовления обереговой куклы «Крупеничка»;

Задачи:

1. Продолжать знакомить и приобщать детей к народной культуре;

2. Изучать историю народной игрушки Крупенички;

3. Воспитывать уважение к народным традициям;

Материалы:

Для учителя: Иллюстрации, образцы изделий.

Для учащихся: Технологическая карта, квадратный лоскут ткани 25 на 25см; прямоугольный лоскут ткани; моток прочной нити; крупа гречневая, ножницы.

Ход мастер-класса

Воспитатель:

Марья – искусница.

Колыбель качала ей весна- красна

Косы завивала реченька – волна,

Вечерами леший сказки ей шептал,

А зимой Морозко на санях катал.

Подросла красавица-

Марьюшка – искусница,

Мастерит игрушки –

Люд честной любуется.

Воспитатель: Русская лоскутная кукла считается одним из самых загадочных символов России. Это не просто игрушка, это важный атрибут древних обрядов, символ продолжения рода, достатка и счастья в семье, спокойствие и здоровье детей.

Кукла – первая среди игрушек. Она известна с глубокой древности, оставаясь вечно юной. На нее не влияет время, она по-прежнему находит свой путь к сердцам детей и взрослых.

Кукла не рождается сама. Ее создает человек. Являясь частью культуры всего человечества, кукла сохраняет в своем образе самобытность и характерные черты создающего ее народа. В этом главная ценность традиционной народной куклы.

Воспитатель: Игрушка всегда была элементом народного быта. Попутно с посудным лубочным, веретенным производством мастера развивали и игрушечное искусство. Дом без игрушек считался бездуховным. Есть такая примета: когда дети много и усердно играют, в семье будет прибыль, если небрежно обращаются с игрушками, быть в доме беде. Сегодня на занятии мы с вами сделаем куклу-оберег «Крупеничку»

Крупеничка. Это тряпичная кукла на сытость, достаток в семье и хозяйственность. Крупеничка была главной куклой в древнеславянской семье. При сборе урожая эту куклу заполняли зерном, крупой, наряжали и бережно хранили в красном углу. Традиционно тряпичную куклу наполняли гречишным зерном или пшеницей.

Славяне верили, что если Крупеничка доверху наполнена зерном, то следующий год будет сытным и благополучным, и что именно Крупеничка принесет в дом достаток и благополучие. Во времена неурожая из куклы по чуть-чуть брали зерно и употребляли в пищу. По внешнему виду Крупенички можно было судить о достатке и благополучие в семье – если кукла была худая, значит, в дом пришла беда, голодают люди в нем и достаток покинул семью.

Практическая часть

1. Расстилаем цветной лоскут квадратной формы и на середину высыпаем небольшой горкой зерно или крупу.

2. Соединяем все углы лоскута попарно, завязываем узелками крест-накрест, получаем мешочек – туловище и перевязываем его крепкой ниткой. Большой узел с зерном – это туловище, а с концами наверху это голова.

3. Берем прямоугольную ткань, предназначенную для рук и делаем скрутку или складываем в несколько слоев, чтобы получилась трубочка – руки или рукава рубахи, завязываем концы.

4. вставляем трубочку – руки в отверстие на узелке и привязываем ниткой к горловине, чтобы руки свисали по бокам.

5. Лоскутком светлой ткани накрываем лицо, а голову повязываем ярким платком- косынкой.

6. Поправляем, размещаем крупу равномерно. Наша кукла готова.

Итог мастер-класса

Что вы сегодня узнали о кукле крупеничке?

Для чего нужна была эта кукла?

Когда изготавливали куклу «Крупеничку»?

Технологическая карта изготовления куклы-оберега «Крупиничка»

1. Расстилаем цветной лоскут квадратной формы и на середину высыпаем небольшой горкой зерно или крупу.

2. Соединяем все углы лоскута попарно, завязываем узелками крест-накрест, получаем мешочек – туловище и перевязываем его крепкой ниткой. Большой узел с зерном – это туловище, а с концами наверху это голова.

3. Берем прямоугольную ткань, предназначенную для рук и делаем скрутку или складываем в несколько слоев, чтобы получилась трубочка – руки или рукава рубахи, завязываем концы.

4. вставляем трубочку – руки в отверстие на узелке и привязываем ниткой к горловине, чтобы руки свисали по бокам.

5. Лоскутком светлой ткани накрываем лицо, а голову повязываем ярким платком- косынкой.

6. Поправляем, размещаем крупу равномерно. Наша кукла готова.

Мастер-класс по изготовлению куклы-оберега «Кормилка»

Образец куклы-оберега «Кормилка»

Тема: Кукла-оберег «Кормилка»

Цель: Приобщение детей к народной культуре по средствам изготовления обереговой куклы «Кормилка»;

Задачи:

Формировать умение делать тряпичную куклу – оберег «Кормилку»; Пробудить интерес к народным традициям; Воспитывать интерес и уважение к культурному наследию России.

Материалы:

Для учителя: Иллюстрации, образцы изделий;

Для учащихся: Кусок белой ткани 20х20 см для головы-тела; два цветных куска такого же размера для груди-платья; два куска 25х25 см для рук; косынка; синтепон; красные нитки и кусочек ткани на фартук.

Ход мастер-класса

Воспитатель: Здравствуйте, гости званые,

Гостьюшки, мои желанные

Много гостей, много и новостей.

В корзину я спрятала игрушку

Девочек любимую подружку.

Можно с ней по-разному играть

Кормить, укачивать, в наряды наряжать.

Вы, конечно, догадались, о какой игрушке идет речь?

Сегодня мастер – класс посвящен теме: «Изготовление тряпичной куклы – оберега «Кормилки».

А чтоб мастер-класс был веселей

Я в музей приглашаю гостей.

Проходят в мини-музей «Народные игрушки»

Когда к истории хотим мы прикоснуться,

Иль в мир прекрасный охота окунуться,

В музей идем, по залам ходим,

И для себя мы много интересного находим.

Что такое кукла? (ответы)

Кукла – игровой образ, символ, который фокусирует время, историю культуры, страны и народа, отражая их движение и развитие. Кукла – это детская игрушка в виде фигурки человека. Кукла как детская игрушка появилась 1000 лет назад.

С давних пор кукол делали из травы, веточек и лоскутиков, и они символизировали то тайное, волшебное, что есть в человеческой душе.

Окунемся в прошлое.

Даже в самых бедных крестьянских семьях с давних времен была тряпичная кукла. В иных домах их до 100 штук накапливалось.

Есть такая примета – когда дети много и усердно играют в куклы, в семье прибыль; если же небрежно обращаются с игрушками, быть в доме беде. Верили, что кукла охраняет детский сон и оберегает ребенка, поэтому она всегда рядом с ним и в играх, и во сне.

Куклы были не только девчачьей забавой. Играли дети до 7-8 лет, пока они ходили в рубахах. Но лишь мальчики начинали носить порты, а девочки юбку, их игровые роли и сами игры строго разделялись. Пока дети были маленькими, кукол им шили матери, бабушки, старшие сестры. с пяти лет дети сами начинали «вертеть» тряпичных кукол.

Куклу делали с большим старанием, так как по ней судили о вкусе и материнстве хозяйки. Куклу наряжали, но лицо не рисовали. Такие куклы назывались безликими.

По народным поверьям кукла с лицом как бы приобретала душу и могла навредить ребенку, так как в нее могла вселиться нечистая сила. Поэтому безликая кукла являлась одновременно и оберегом.

Игрушки никогда не оставляли на улице, не разбрасывали по избе, а берегли в корзинах, коробах, запирали в ларчики. Брали кукол на жатву и на посиделки. Кукол разрешалось брать в гости, их клали в приданое.

Кукол нельзя было мастерить с помощью иголки или ножниц – это могло «поранить куклу» и повредить, а ведь в такую куклу вкладывалась материнская любовь и забота. Кукла изготавливалась только на основе разрыва ткани и нитей, скручивания и завязывания.

Сегодня мы сделаем обереговую Вепсскую куклу ("Кормилку").

Сделать ее может каждый. Главное – приступая к работе, думать о хорошем. Удивительно то, что обереги, сделанные с любовью, с добрыми мыслями, пожеланиями способны брать заботу о «невидимых» событиях на себя. И чем сильнее чувства заключенные в изделия, тем большую силу оно имеет, тем надежнее работает.

Вепсскую куклу ("Кормилку") матери изготавливали из старых вещей без использования ножниц и иглы. Это правило соблюдали, чтобы жизнь ребенка была «не резаная и не колотая». Эту куклу до рождения малыша клали в колыбельку, чтобы «согреть» ее. После рождения ребенка Вепсская кукла висела над колыбелькой, охраняя малыша от порчи и сглаза. Когда ребенок подрастал, ее отдавали ему играть.

Кукла Кормилка отличается ярко выраженной социальной и половой принадлежностью - это образ замужней женщины. Этой куколке приделывали объемную тряпичную грудь - чтобы дети были всегда сытыми и здоровыми.

Итог мастер-класса

- Для чего нужна кукла-оберег «Кормилка»?

- Что вы узнали интересного из рассказа о кукле-обереге «Кормилка»?

- Когда изготавливали куклу «Кормилка»?

- Хотите ли вы изготовить такую куклу для своего дома?

- Понравился ли вам сегодняшний мастер-класс

Технологическая карта изготовления куклы-оберега «Кормилка»

Рисунок 1 - Одежда для Капустки наматывается поверх тельца, поэтому мы начнем с него, а именно — с головы. Разложите белую ткань на ровной поверхности, а затем скатайте наполнитель в шарик. Разместите по центру лоскутка.

Рисунок 2 - Формируем головку. Для этого одной рукой нужно поднять каждый из уголков ткани вверх, а второй обхватить шарик и расправить складочки на нем. После этого зафиксируйте шарик, подвязав под ним нитью.

Рисунок 3 - Кладем заготовку обратно на стол шариком вверх. Расправляем по бокам кусочки материи, а по краям треугольничков завязываем нить — это будут ладошки куколки.

Рисунок 4 - Ткань снизу разравниваем, намечаем поясок и обвязываем под руками нитью. На груди делаем обережный крест из все тех же ниток.

Рисунок 5 - Откладываем заготовочку в сторону. Теперь будем мастерить куколке пышные формы. Делаются они по принципу создания головы — скатываем шарик из наполнителя, оборачиваем в ткань, подвязываем под шариком нитью. Повторяем процедуру один раз

Рисунок 6 - Цепляем заготовку-грудь. Кончиками вниз, шариками вверх и еще раз обматываем ниточкой. Одновременно эти две детали являются и юбочкой. 

Рисунок 7 - А сейчас сделаем вепсской кукле платьице. Берем отрезки ткани для него и по очереди выполняем с каждым из них одно и то же действие — складываем пополам.

Рисунок 8 - Края треугольника загибаем внутрь, чтобы получился ромб, а затем разворачиваем их в стороны, как у бумажного самолетика.

Рисунок 9 - Крепим эти три заготовки по бокам и на спине, обматываем нитью в области пояса.

Рисунок 10 - Лоскуток для фартука сгибаем пополам, прикладываем к поясу. Подняв верхнюю часть, протягиваем там нить и обвязываем вокруг пояса. Поверх повязываем шнурочек, сплетенный из двух ниток.

Рисунок 11 - Украшаем голову куколки повойником, завязав его сзади. Теперь можно надеть ляльке косынку. Не забудьте завязать кончики за спину, чтобы их не было видно.

Мастер-класс по изготовлению куклы-оберега «Лихоманка»

Образец куклы-оберега «Лихоманка»

Тема: Кукла-оберег «Лихоманка»

Цель: Приобщение детей к народной культуре по средствам изготовления обереговой куклы «Лихоманка»;

Задачи:

Формировать умение делать тряпичную куклу – оберег «Лихоманка»; Пробудить интерес к народным традициям; Воспитывать интерес и уважение к культурному наследию России.

Материалы:

12 веточек от сухого) дерева высотой приблизительно с вашу ладошку, толщина мизинца; 1 палочка – высота двух ладошек (т. е в 2 раза больше предыдущей); Светлая ткань 1х1 метр; Много разноцветных небольших лоскутков для одежды кукол; Красные нитки.

Ход мастер-класса

Сегодня я предлагаю вам сделать своими руками народную куклу-оберег «Лихоманка», чтобы защитить от болезней вас и ваших близких в предстоящие холода.Куклы Лихоманки — это один из славянских оберегов. В древности его использовали, чтобы защитить себя и близких от болезней. Куколки-подменки отвлекали на себя внимание темных сил, помогая людям избежать болезней.

Название рванок может показаться странным, ведь мы привыкли, что оберег должен отводить беду, а не притягивать ее. Но здесь работает другой принцип. Кукла Лихоманка отвлекает на себя внимание злых сущностей, тем самым защищая своего хозяина от беды. Каждая из двенадцати лихоманок имела своё имя: Глухея, Глядея, Огнея, Ледея, Трясея, Гнетея, Грудница, Ломея, Пухнея, Желтея, Корчея, Невея, а 13-я – старшая сестра Кумоха.По имени каждой из лихоманок сразу было понятно, какую болезнь она могла принести в дом: Глухея - глухоту, Ледея - озноб, Трясея - дрожь, Огнея - внутренний жар, Грудница - хрипы в груди, Ломея - ломоту костей, Желтея - желтуху, Пухнея - отеки, опухоли; Глядея не дает больному сомкнуть глаза, уснуть; Гнетея гнетет утробу, лишает аппетита; Корчея сводит жилы, корчит; Невея приносит гибель. 

Обратите внимание, что 12 кукол делаются на палочках одной длины (варианты разные – от 10 до 15 см), а 13-я, Кумоха, – на палочке большей длины (примерно в два раза – от 20 до 30 см), чтобы подчеркнуть ее значимость как старшей, которой подчинены остальные. 

Мастер-класс описывает процесс создания одной куколки. Ориентируясь на пошаговое руководство, повторите все действия с каждой из кукол, пока все 13 заготовок не превратятся в кукольные фигурки.

Итог мастер-класса

- Для чего нужна кукла «Лихоманка»?

- Что вы узнали интересного из рассказа о кукле «Лихоманка»?

- Хотите ли вы изготовить такую куклу для своего дома?

- Понравился ли вам сегодняшний мастер-класс

Технологическая карта изготовления куклы-оберега «Лихоманка»

Рисунок 1 – Деревянную заготовку обматываем белой тканью. Фиксируем ее с помощью нити, завязав нитку ровно посредине. Обязательно берите светлую ткань, ведь она будет использоваться для лица.

Рисунок 2 – Одеваем куклу. Цветной отрезок ткани, составляющий около 2/3 от высоты деревянной палочки, обматываем вокруг основы.

Рисунок 3 – Придерживая материю, чтобы не размоталась, прикладываем к ней продолговатый кусочек ткани другого оттенка. Обматываем все это нитью в области пояса. Получилась юбка с фартуком.

Рисунок 4 - Голову фигурки прикрываем другой тканью, завязываем ее на манер платка, чтобы уголки торчали по бокам. В нижней части закрепляем его ленточкой.

Все предыдущие этапы повторите ровно 12 раз, пока не соберется дюжина маленьких кукол и одна большая. После этого скрепите их, расположив самую высокую фигуру по центру.

Мастер-класс по изготовлению куклы-оберега «Веснянка»

Образец куклы-оберега «Веснянка»

Тема: Кукла-оберег «Веснянка»

Цель: Приобщение детей к народной культуре по средствам изготовления обереговой куклы «Веснянка»;

Задачи:

1. Приобщать детей к народной культуре;

2. Ознакомлять учащихся с историей народной игрушки «Веснянка»;

3. Воспитывать уважение к народным традициям.

Материалы:

прямоугольный отрезок светлой однотонной материи (для скрутки); наполнитель (вата или клубок ниток для вязания); толстая красная нить; красная ткань в форме прямоугольника (та, что больше, для рукавов, а меньшая для нижней юбки); два пестрых отрезка ткани с узорами (для платьица); деревянная палочка или зубочистка (основа для рук); кусочек белой материи (фартук); тонкая красная лента; тонкая золотая тесьма.

Ход мастер-класса

Сегодня мы с вами познакомимся ещё с одной куклой - Веснянкой. Весна! Весна красна! Тепло солнышко! Приди скорей, согрей детей! Приди к нам с радостью! С великой милостью! Кукла Веснянка – это веселая, задорная игровая тряпичная кукла закрутка, символ весны и обновления, молодости. Эту куклу на Руси делали ребятишкам не к началу календарной весны, а на Пасху Веснянка –куколка на ниточке. Ростом куколка – с ладошку, а силы, радости и молодой весенней яри в ней запас до самой Купалы. Традиционно она очень яркая, с волосами необычного, яркого цвета, ведь изображала она не человека, а Дух пробуждающей природы. Веснянка с косой родом с Урала. Может быть, это уральские самоцветы бросили на нее такой отблеск. А, может, вдохновила на многоцветье уральских девушек сама Хозяйка медной горы – вечно живущая и нестареющая хранительница земных недр.

На улице еще слякоть и грязь, а ребенок надевал куколку на пальчик и водил ее как куклу-марионетку. Когда наиграется, он мог повесить куколку себе на пуговицу, на деревья. В некоторых областях Веснянка была куклой одного дня. Испачканную, истрепленную куклу сжигали, на другой день делали новую. И так всю пасхальную неделю.

Подарив такую куколку мужчине, Вы желаете емудолго оставаться молодым и жизнерадостным, женщине – всегда быть обаятельной и привлекательной.

Делать Веснянки начинали с 14 марта. С этим днем связывались особые приметы. Считалось, что Веснянка хранит ключи от весенних вод, и если захочет, то пустит воду, а нет – так и задержит, либо морозы напустит. Начало весенних ветров тоже ассоциировалось с 14-м марта, поэтому Веснянку прозвали еще и Свистуньей.

Народная тряпичная кукла Веснянка, как и большинство традиционных кукол, имеет много разных обличий, изменялась не только от губернии к губернии, но и от деревни к деревне.

Сделать такую игрушку очень просто. Главное – иметь желание.

Технологическая карта изготовления куклы-оберега «Веснянка»

Рисунок 1 - Ткань для скрутки разравниваем на поверхности, загибаем оба края к средине.

Рисунок 2 - Делаем из наполнителя шарик и кладем по центру ткани, спрятав его под загнутые края.

Рисунок 3 - Теперь нужно свернуть рулончик вдвое и сформировать голову. Для этого плотно сбейте наполнитель, подвинув его вверх. Подвяжите образовавшийся шарик ниточкой.

Рисунок 4 - Делаем рукава. Для этого нужно скатать отрезок пестрой ткани в узенький рулончик, а затем завязать один из краев нитью.

Рисунок 5 - В получившийся «мешочек» вставьте веточку и добавьте к ней немного наполнителя, чтобы создать иллюзию пышных рукавов. Завяжите оставшийся открытый край.

Рисунок 6 - Просовываем заготовку между двумя отрезками ткани, прямо под головешку ляльки, и снова подвязываем нитью. А чтобы Весенница отпугивала зло, завязываем кукле на груди крест.

Рисунок 7 - Начинаем делать юбку. Прикладываем ткань к поясу, чтобы образовались красивые складочки. Когда дойдете до «шва» (он должен получиться на средине), обмотайте ткань возле талии нитью.

Рисунок 8 - Прямоугольные заготовки для платья прикладываем к тряпичной фигурке так, чтобы захватить шею, пояс и воображаемые ножки. Делаем складки, как в предыдущем пункте, примотав материю нитью в области шеи и талии.

Рисунок 9 - Следующий этап — волосы. Нарезаем ниток одинаковой длинны, собираем их в пучок. Пальцем раздвигаем петельку на ткани, прячущуюся за лицом, и просовываем туда нити.

Рисунок 10 - Подбираем все волосы вверх, обвязав их у основания нитью такого же цвета. Перед этим небольшую прядь над лицом фигурки опускаем вниз, чтобы потом сделать челку

Рисунок 11 - Из более толстой пряди сплетем косичку. Затягивайте ее потуже, так, чтобы она была торчком, а не свисала вниз. В конце вплетите в волосы красную ленту.

Рисунок 12 - Обрезаем свисающую прядь (челочка прямая) и опоясываем ее тесемкой.

С помощью нити прикрепляем к юбке фартук, а сверху повязываем ленту.

Мастер-класс по изготовлению куклы-оберега «Десятиручка»

Образец кукла оберега «Десятиручка»

Тема: Кукла «День и ночь»

Цель: Формирование у учащихся представлений о народной культуре, изготовления куклы в традиционном народном костюме;развитие творческой активности учащихся, их художественного вкуса и способностей; Привитие интереса к истории и культуре своего народа, воспитание стремления сохранить и приумножить культурное наследие своего края, воспитание личностных качеств учащихся.

Задачи:

1. Познакомить учащихся с основами традиционных ремесел;

2. Разрабатывать и изготавливать народную куклу;

3. Развивать эстетический вкус, внимание, художественно-образное мышление.

4. Воспитать аккуратность, терпение, выполнять работу до конечного желаемого результата и умение работать в коллективе, уважение к традициям и обычаям родного края.

Материалы:

Компьютер, иллюстрации с изображением готовых кукол, иллюстрации русских народных костюмов, образцы кукол, инструкционные карты для изготовления куклы, лоскут белой ткани; лоскуты цветной ткани, нитки, немного ваты, тесьма.

Подготовительная работа к занятию:

Оформление выставки народных традиционных кукол.

Ход мастер-класса

14 октября все православные отмечают большой праздник – «Покров Пресвятой Богородицы» - один из самых любимых на Руси.

Этот день в народе связан со многими традициями и обычаями. Слово «покров» ассоциируется с первым снегом, укрывающим землю. Считается, день Покрова - встреча осени и зимы.

Народные приметы на Покров Пресвятой Богородицы

Если вы на Покров увидели отлетающих журавлей, то зима наступит рано и будет холодной.

Откуда на Покров ветер дует, с той стороны и придут первые морозы.

Если первый снег до Покрова выпадет, то зима не скоро наступит.

Какова погода на Покров, такова и зима будет.

А ещё в народе так говорили:

«Покров — конец хороводам, начало посиделкам»

«Придет Батюшка - Покров, девке голову покроет»

«Покров кроет землю то листом, то снегом»

Первым Зазимьем, Свадебником называли 14 октября наши далекие предки, ведь осень - традиционное время свадеб. К тому же народ по-своему истолковывал религиозный смысл праздника: как земля на Покров иногда покрывалась первым тонким снежком, лёгким, невесомым, будто фата, так и девушка, выходя замуж, покрывала голову платком, скрывая под ним волосы, и больше никогда уже простоволосая на людях не появлялась.

Именно это время, на «Покров», считали началом зимнего женского рукоделия. После уборки урожая, после того, как на пашне наведён порядок, наступало время домашней работы: по вечерам сучили пряжу, ткали холсты, шили, вышивали, мастерили кукол.

В старину женщины при изготовлении кукол придерживались правил:

- куклу делают за один раз, не растягивая на весь день;

- ножницы и иголки не используют;

- лицо кукле не рисуют, чтобы не вселились духи;

- в плохом настроении или при плохом самочувствии за работу не садятся;

- во время рукоделия не отвлекаются и не думают о посторонних вещах;

- во время работы можно вести простой разговор. Кукле рассказывают о планах, мечтах, проблемах;

- если заготовка получается плохо: путается пряжа, ткань не рвётся, то надо отложить изготовление куклы до другого раза. Значит, её время не пришло.

К празднику «Покров» женщины обычно делали куклу Десятиручку. Она предназначалась для помощи девушкам, готовящим своё приданое, и женщинам в разных делах. Ведь у женщин на Руси издревле было много дел: шили, вязали, пряли, ткали, вышивали, за огородом и скотиной ухаживали, готовили и прибирались, стирали, в поле ходили, воду носили, печь топили, и ещё много других дел было у женщин.

Вот и делали они себе такую помощницу в работах - куклу Десятиручку. А каждую руку за что-нибудь ответственной назначали. Так и говорили:

«Эта ручка поможет тонко прясть, а эта ровно шить, а эта щи да кашу варить».

Практическая часть

Из длинной полоски ткани сворачиваем полоску для туловища, перегибаем ее. В выполнении такой куклы есть свои особенности: в месте перегиба основной детали ткань не перетягивали. Голову обозначают, перемотав это место ниткой (рисунок 1).

Для изготовления рук скручиваем короткую полоску. Обкручиваем ниткой концы полоски на расстоянии 1 см от края, завязывая узлом (рисунок 2). Выполняем 5 пар рук для куклы и разворачиваем их веером (рисунок 3). Вкладываем «руки» под головой между половинками туловища (рисунок 4).

Далее крестообразно затягиваем и закрепляем «руки» в тельце куколки (рисунок 5-6)

Итог мастер-класса

- Для чего нужна кукла «Десятиручка»?

- Что вы узнали интересного из рассказа о кукле «Десятиручка»?

- Когда изготавливали куклу «Десятиручка»?

- Хотите ли вы изготовить такую куклу для своего дома?

- Понравился ли вам сегодняшний мастер-класс

Т ехнологическая карта изготовления куклы-оберега «Десятиручка»

Рисунок 1 Рисунок 2 Рисунок 3

Р исунок 1 Рисунок 2 Рисунок 3

Р исунок 3.1 Рисунок 4 Рисунок 5

Рисунок 6 Рисунок 7 Рисунок 8

Рисунок 1 – на середину основы положить ватный шарик, подвернуть с двух сторон к центру основы;

Рисунок 2 – сложить вдоль пополам, оформить голову, перевязать нитью;

Рисунок 3 – рук у куколки 10, поэтому делаем 5 скурток;

Рисунок 3.1 – вставляем между половинками туловища;

Рисунок 4 – фиксируем руки, методом обереговой перевязи в виде креста на груди, одновременно формируя талию;

Рисунок 5 – юбку и фартук привязываем выворотным методом;

Рисунок 6 – осталось сделать нашей Десятиручке косу-символ удачи. Волосы просовываем между половинками головы, собирая на затылке в пучок, заплетаем косу;

Рисунок 7 – голову перевязать красивой лентой;

Рисунок 8 – сделать котомку и наша куколка готова!

Мастер-класс по изготовлению куклы-оберега «Кубышка»

Образец куклы-оберега «Кубышка»

Тема: Кукла-оберег «Кубышка»

Цель: Приобщение детей к народной культуре по средствам изготовления обереговой куклы «Кубышка»;

Задачи:

1. прививать интерес к тряпичной кукле как виду народного художественного творчества;

2. развивать навыки работы с тканью;

3. содействовать эстетическому восприятию народной игрушки;

4. познакомить с технологией изготовления куклы-оберега «Кубышка-Травница».

Материалы:

отрез светлой ткани 20х20 сантиметров; два цветных лоскутка поменьше 10х10 сантиметров для мешочков; маленький треугольный лоскут, чтобы сделать платочек; маленькая полоска яркой материи 10 сантиметров длиной, а шириной в пределах 1-го сантиметра; отрез цветной ткани 35х35 сантиметров; два квадратных разноцветных лоскутка 10x 10 сантиметров для груди; ткань 10х7 и 9x6 сантиметров для фартука; натуральные нитки красного цвета; небольшой кусочек синтепона; различные ароматные травы.

Ход мастер-класса

Сегодня мы с вами окунемся в мир кукол, которыми играли наши прабабушки и прадедушки.

Издавна люди ходили на ярмарку, чтобы повеселиться, потешиться, покататься на каруселях, посмотреть и купить разные товары. Чего там только не было: и всякая кухонная утварь, и обувка, и ложки, и матрешки, и все, чего душа пожелает. На любой ярмарке была лавка мастеров, где каждый желающий мог научиться какому-либо ремеслу. И сегодня на нашей ярмарке для вас открыта лавка мастеров, где мы попробуем возродить русскую народную традицию женского рукоделия.

В глубокой древности куклы нужны были и взрослым, и детям. Они были символом продолжения рода, хранительницей домашнего очага, отгоняли злых духов. Существовало поверье, если дети в семье много играют в куклы, то будет в семье прибыль и достаток. Куклы были разные и делали их из различных материалов: из дерева, из соломы, из глины. были тряпичные, из ниток, бумажные, вязанные и т. д.

Самой распространенной игрушкой являлась кукла тряпичная. Тряпичных кукол было множество.

А мы сегодня будем делать куклу-оберег «Кубышка-Травница»

Кукла Травница или, как её ещё называют Кубышка, обрядовая кукла-мотанка одна из многих славянских обережных кукол. Изготовить куклу Травницу своими руками не составит большого труда. Главное, как при изготовлении всех оберегов, передать кукле свою добрую положительную энергетику. Кубышка-Травница, как уже понятно из названия куклы, заполняется полезными для здоровья человека травами. Травы укрепляют иммунитет, положительно влияют на нервную систему, убивают вредные бактерии.

Какие травы подойдут для Кубышки?

Чтобы ваша кукла- оберег Кубышка-Травница была сильной и имела дополнительное значение, лучше наполнять куклу несколькими видами трав. Древние славянки верили, что для каждого недуга нужна своя конкретная трава. Строгих указаний о видах трав для Кубышки нет, вы можете изучить целебные и магические свойства различных растений и сделать свой индивидуальный выбор.

Оберег Травница обычно располагали у постели заболевшего человека, чтобы победить его хворь. Кубышка нередко служила игрушкой для ребёнка. Славяне верили, что чем больше малыш будет находиться в общении с этим оберегом, тем крепче станет его физическое и духовное здоровье. Согласно славянским верованиям, Кубышка способна не только сохранить здоровье человека, но и защитить его ароматом лечебных трав от тёмных сил.

Игрушку каждый украшает по-своему. Существует определённый способ изготовления оберега основа, которую необходимо соблюдать в точности. Но дополнительно к традиционному методу каждая женщина стремилась добавить что-то своё, украсить свою куклу-оберег понаряднее. Это могли быть различные ленточки, бусинки, тесёмки, кружевной фартучек и подобные вещи.

Практическая часть

Изготавливать куклу-оберег начинаем с головы. Для этого в центр квадрата светлой ткани (20х20 сантиметров) кладём кусочек синтепона. Далее собираем ткань вокруг синтепона и перевязываем нитью так мы обозначаем будущую шею куклы. Обратите внимание: витки нити должны составлять чётное число. В области лица материю нужно разгладить очень тщательно, чтобы не было ни одной складочки.

Делаем руки

Теперь разложите материю (которая осталась под шеей) и нитями акцентируйте запястья рук. Затем, также с помощью ниток, обозначьте талию. На груди делается обережный крест.

Грудь Травницы

Теперь вам понадобятся приготовленные квадратные цветные лоскуты (10х10 сантиметров). Из них кукле делают груди, наполняя лоскуты синтепоном (как и голову) Грудь куклы Кубышки-Травницы имеет свое значение, она символизирует плодородие и здоровье. Постарайтесь сделать груди без дефектов, ровными и достаточно пышными.

Делаем «рожки» для Кубышки. На полоске ткани нужно сделать два узелка и закрепить полоску на голове будущей куклы. «Рожки» у Травницы должны быть обязательно. Славянки верили, что «рожки» дают женщине силу, помогают защитить своих детей и, кроме того, «рожки» олицетворяют плодородие. Травница всегда делается с покрытой головой. Древние славянки ходили с покрытой головой это символизировало ясный ум и мудрость в решениях. Поэтому и у Травницы головной убор должен быть обязательно. Поверх «рожек» Травнице повязывают платок (завязывают кончики платка сзади).

Маленькие квадратики ткани (10х10 сантиметров) должны быть заполнены травами, для этого сделайте из них два небольших мешочка и прикрепите к рукам куколки.

Делаем основную часть куклы

Теперь пришёл черёд наряжать ваш оберег. Для этого возьмите отрез материи (40х40 сантиметров, в центр положите кусок синтепона, а вокруг него травы, затем ещё кусочек синтепона, и опять травы. То есть мешочек, который у вас получится, нужно заполнить практически полностью. К верхней части получившегося мешочка приложите (вставьте в верхнюю часть) заготовку куколки и закрепите нитью.

Фартук элемент куклы Кубышки-Травницы, имеющий особое значение. Славянки верили, что от длины фартука куклы зависит количество детей в семье чем длиннее фартук, тем больше будет рождаться детей. Если вы хотите, чтобы фартучек вашей куклы-оберега был вышитым, то выбирайте горизонтальный узор. Такой узор символизирует удержание достатка. При вертикальном узоре достаток будет «стекать» с фартучка. Повяжите ей поясок, тогда крепление передника будет смотреться аккуратно.

Итог мастер-класса

- Для чего нужна кукла «Кубышка»?

- Что вы узнали интересного из рассказа о кукле «Кубышка»?

- Когда изготавливали куклу «Кубышка»?

- Хотите ли вы изготовить такую куклу для своего дома?

- Понравился ли вам сегодняшний мастер-класс

Т ехнологическая карта изготовления куклы-оберега «Кубышка»

Рисунок 1 – 4 - для этого возьмите белые отрезки ткани, равномерно заполнив их сушеными травами. Соберите получившиеся белые мешочки в пучок, завязав ниткой. Чтобы травы не просвечивали, обвяжите поверх цветной тканью, повторив манипуляцию с нитью. Белую ткань для головы нужно наполнить и завязать аналогичным образом. После этого принимаемся за руки.

Рисунок 5-8 - берем ткань для рук и складываем в треугольничек. Это действие нужно повторить несколько раз, пока не получится треугольник с тупым углом. Затем заверните его верхнюю часть вниз. Теперь можно объединить все эти элементы в одну фигуру.

Рисунок 9-12 - скрестите треугольные руки так, чтобы та часть, где загнутый кусок не достает края, оказался снизу. Положите сверху мешочек-голову, а под ним мешочки-грудь, связав все это нитью. Когда основа будет готова, нужно сделать основной мешочек с травами.

Рисунок 13 – 16 - возьмите белую ткань для самого большого мешочка, заполните ее травами. Обвязав его ниткой, прикрепите к заготовке. Обвязывать мешочек нужно прямо на поясе. Торчащие вверх края будут скрыты тканью юбки.

Рисунок 17 – 20 - Обычно нижние одеяния примеряют наизнанку, а затем выворачивают, обвязав нитью. Так нужно поступить и с юбкой, и с фартучком.

Рисунок 21-24 - Собираем два маленьких мешочка с травами и крепим их к рукам красной ниткой. Кукла готова!

Мастер-класс по изготовлению куклы-оберега

«Кукла - мотанка»

Образец куклы-оберега «Кукла - мотанка»

Тема: Кукла-оберег «Кукла-мотанка»

Цель: Приобщение детей к народной культуре по средствам изготовления обереговой куклы «Кукла-мотанка»;

Задачи:

1. Приобщать детей к народной культуре;

2. Ознакомлять учащихся с историей народной игрушки «Кукла-мотнка»;

3. Воспитывать уважение к народным традициям.

Материалы:

Сбор разнотравья ( ромашка, мята, мелиса); два отреза х/б белой ткани р- ом 18*18 см; отрез плотной ткани 25*10 см для юбки; отрез х/б ткани с вышивкой или рисунком для фартука 10 *12 см; ленты атласные; нитки шерстяные красного цвета ( для мотания) и бежевого (для волос).

Ход мастер-класса

Здравствуйте, ребята. Сегодня я проведу мастер – класс по изготовлению старинной куклы – мотанки. Но для начала, хочу вас познакомить с историей её возникновения. В старину, как в принципе и сейчас, такая кукла считалась особым оберегом домашнего очага, который приносил достаток и удачу.

Куклу –мотанку принято ещё называть узелковой куклой. А называется она так благодаря не обычной техники изготовления. Все детали куклы мотаются, без использования иглы с нитью. Каждый элемент куклы является символическим и обязательным. Юбка это связь с землёй, рубашка символ прошлого настоящего и бедующего, косынка (венок, шапка) связь с небом, украшение – плодородие и достаток.

У кукол – мотанок нет глаз, а вместо них на лице – сакральный крест. С давних времён существует три вида кукол: младенец, невеста, берегиня.

Кукла – младенец изготавливалась при рождении ребёнка, такая кукла выглядит как ребёнок в пелёнках. Она кладётся в колыбельку к малышу и защищает от сглазов, охраняет сон и бережёт здоровье. Если вдруг ребёнок заболевал, ему давали такую куклу, он с ней играл, она забирала всю хворь, а куклу после сжигали.

Куклу – невесту делали для невесты. Она была важной частью наряда. Такой кукле шили наряд невесты и одевали украшения. Девушка должна была играть с куклой до рождения первенца. Считалось, что чем больше она с ней играет, тем здоровее будет потомство., ведь кукла считалась Прородительницей, и считалось, что в игре она передаёт молодой жене опыт предков.

Кукла – берегиня была оберегом для дома и семьи. В голову которой прятали монетку, зерно и шерсть овцы для достатка и семейного уюта. Для гармонии в доме кукле на лицо обязательно наматывали крест. Сначала нитки наматывали вертикально и только потом горизонтально. Крест в круге – символ гармонии души(вертикаль) и тела (горизонталь). Единения женского начала с мужским. Это древний солярный знак, несущий солнечную положительную энергию. Такую куклу ставили или вешали в углу, со стороны восхода солнца.

Создать такую куклу не сложно. Главное делать ее с душой и светлыми мыслями.

Практическая часть

Первый шаг: Берем отрез белой х /б ткани в центр выкладываем горсть травяного сбора. Количество должно быть таковым, чтобы сформировать из него голову для куклы. С помощью красных шерстяных ниток заматываем по часовой стрели, формируя головку куклы.

Второй шаг: Изготовление сакрального креста. С помощью атласных лент мотаем вертикально, затем горизонтально крест, вместо лица.

Третий шаг: Формируем тело куклы. Также необходимо взять отрез х/б ткани. В центр насыпаем сбор трав и начинаем мотать. Как бы формируя голову на ножке.

Четвёртый шаг: Изготовление рук. Из заготовки головы, формируем ручки, складывая ткань во внутрь и наматывая нить на конце, фиксируя получившиеся жгуты.

Пятый шаг: Соединяем голову и тело. Берём заготовку головы и вставляем в неё заготовку тела, также фиксируем шерстяной нитью.

Шестой шаг: Одеваем куклу в юбку. Для этого берём отрез плотной ткани, обматываем им куклу, так чтобы она была внутри отреза. По центру наматываем нить по часовой стрелки, закрепляя юбку. Далее верхнюю часть юбки отгибаем на нижнюю. Берем ткань для фартука и также наматываем её на юбку по центру.

Седьмой шаг: Из шерстяных ниток мотаем пучок для волос. Связываем его по центру, разделяем на две половины и фиксируем в области шеи к голове шерстяной красной нитью. Далее плетём две косы. Фиксируем нитью на конце. Украшаем голову куклы венком или косынкой.

Технологическая карта изготовления куклы-оберега «День и ночь»

Мастер-класс по изготовлению куклы-оберега «Ангел»

Тема: Кукла-оберег «Ангел»

Цель: Приобщение детей к народной культуре по средствам изготовления обереговой куклы «Ангел»;

Задачи:

1. научить основным технологическим приёмам изготовления куклы ангела,

2. закрепить полученные знания и умения на практике.

3. развивать внимание, память, мелкую моторику пальцев рук.

4. воспитывать интерес к народному творчеству, в частности к изготовлению кукол из ткани.

Материалы:

Схемы последовательности изготовления куклы ангела. Иллюстрации разновидностей ангелов; Раздаточный материал ткань размером 20/20 см; ножницы; кусок ваты для головы; пряжа, нитки люрекс, ленты, тесьма.

Ход мастер-класса

Меняется наша жизнь, а вместе с ней изменяются и наши представления об окружающем мире. Возрождается интерес к богатому культурно-историческому наследию нашей Родины. Русская кукла – только малая часть этого наследия, в ней угадываются древние истоки верований наших далеких предков. Среди традиционных кукол славян, есть совершенно замечательная тряпичная кукла – оберег «Ангел».

Скажите, кто такой ангел? (Ответы). Ангел – это посланец к людям, тот, кто защищает, оберегает кого-то или это святой, имя которого человек носит. Как вы себе представляете ангела? Как он может выглядеть в вашем представлении? (Ответы).

Никто из людей никогда не видел ангелов, поэтому в представлении людей они выглядят по-разному: одни представляют себе ангелов в виде розовощёких малышей, другие представляют в виде женщины в белом одеянии, многие представляют ангелов в виде девочки или девушки. В литературе встречаются сведения о том, что ангелы бывают с крыльями и без них. Могут принимать облик, похожий на человека.

Ангелы в представлении людей – это что-то хорошее и светлое, люди также считают, что у каждого человека есть свой ангел-хранитель. Чтобы это чистое, светлое и хорошее было всегда рядом люди, используя своё воображение, пытаются сделать ангелов в виде игрушек, кукол

Ангелы – это наши хранители, изготовив их своими руками и подарив близким, мы лишний раз покажем любовь и заботу о них.

Замечательна эта кукла простотой, быстротой, и что не мало важно, дешевостью изготовления, при всем при этом, она достаточно нарядна и празднична.

Для изготовления ангелов используют самые простые материалы. Из такой ткани, как органза, ангелы получаются лёгкие и воздушные и cказочные получаются ангелы из синтепона необычные из макарон. Бумага тоже позволяет развить фантазию. Делают ангелов и из ткани, причём используют не только ткань светлых тонов, но цветные ткани.

Со старых времён на Руси было принято бережно относиться к каждому лоскутку ткани. Их бережно хранили и часто «вертели» из них кукол. На Рождество и день Ангела было принято дарить кукол – ангелов, их вешали над кроватью детей. Как вы думаете почему? (Ответы)

Сегодня мы познакомимся со старинной технологией изготовления куклы – ангела.

У вас во время работы могут возникнуть трудности в завязывании узлов. Для этого можно попросить соседа подержать куклу, а вы в это время завяжете узлы, то есть вы должны помогать друг другу. Если что-то не понятно, не бойтесь поднять руку и спросить. Теперь я вижу, что вы готовы к работе, приступаем. Сейчас я буду рассказывать, последовательность изготовления куклы- ангела, вы будете внимательно слушать, смотреть на экран и одновременно выполнять по слайдам.

Для того, чтобы кукла-оберег помогала в жизни и охраняла человека от зла, очень важно при изготовлении быть в хорошем настроении и мысленно желать добра и здоровья тому, для кого этот ангелочек предназначен.

Практическая часть

Для изготовления ангела нужно взять 2 квадратных лоскутика ткани, размер где-то 15х15см и 13x13см. (можно использовать размер больше или меньше), нитки люрекс, ленты, тесьма, кружева, наполнитель для головы

1. Кусочек ваты положите на середину ткани.

2. Аккуратно формируем головку и перевязываем её ниткой. Почти вся работа ведётся одной ниткой, поэтому её не обрываем.

3. Из боковых сторон заготовки формируем руки. Подгибаем уголки внутрь и перетягиваем ниткой (слайд 17, 18,19).

4. Формирование линии талии. Той же ниткой обозначаем талию ангелочка. На груди у ангела должен образоваться крест.

5. Квадрат со стороной 8-10 см сложить по диагонали. Заложить складки, зафиксировать ниткой

6. Привязываем крылья к спине.

7. Приклеиваем или пришиваем нимб из золотой тесьмы.

Итог мастер-класса

- Для чего нужна кукла –оберег «Ангел»?

- Что вы узнали интересного из рассказа о кукле-обереге «Ангел»?

- Хотите ли вы изготовить такую куклу для своего дома?

- Понравился ли вам сегодняшний мастер-класс

Технологическая карта изготовления куклы-оберега «Ангел»

Мастер-класс по изготовлению куклы-оберега «Зайчик»

Образец куклы-оберега «зайчик»

Тема: Кукла - оберег «Зайчик»

Цель: Приобщение детей к народной культуре по средствам изготовления обереговой куклы «Зайчик»;

Задачи:

1. Привлекать внимание к русской народной культуре;

заинтересовать разнообразием обрядовых кукол и оберегов, и их назначением в русском быту;

1. Познакомить с простейшими приемами рукоделия;

2. Изготовить самостоятельно игровую куклу по традиционной технологии;

3. Развивать мелкую моторику рук;

4. Воспитывать нравственные качества через приобщение к русской народной культуре.

Материалы:

Лоскуты ткани 10х20 см, набивочный материал (вата, красные нитки).

Ход мастер – класса

Здравствуйте дорогие ребята!

Сегодня мы с вами поговорим об обрядовых и игровых куклах. В далекие времена, когда жили наши предки, куклы нужны были не только детям, а особенно девочкам, но и взрослым. Славянскими куклами-оберегами украшали интерьер дома, с ними играли дети. Они всегда были очень сильными помощницами в быту, в социальной и личной жизни наших с вами предков. Куколки делались по случаю народных праздников, в качестве подарков или обрядовых символов для отмечания семейных событий, а также просто изготавливались в качестве спутниц-хранительниц спокойствия, здоровья, достатка, любви.

Для маленького ребёнка обязательно делали маленький оберег "зайку». Эту игрушку в старину родители давали детям, когда уходили из дома, чтобы, оставаясь один, ребёнок не скучал и ему, не было страшно. К Зайчику можно обратиться как к другу, поговорить с ним, пожаловаться, или просто поиграть, а ещё ему можно доверить свои секреты, можно рассказать всё, что думаешь, и он никому не расскажет!

Практическая часть

А сейчас я вам предлагаю самим сделать куколку «зайчик на пальчик». Пусть, вместе с таким маленьким другом вашим детям никогда не будет страшно и одиноко. Это и друг вашего ребёнка, и одновременно его оберег.

Шаг 1 - Сложить ткань вдоль пополам лицевой стороны наружу.

Шаг 2 - С одного края (где сгиб) закладываем угол ткани внутрь.

Шаг 3 - Посередине наклонной линии собираем ткань в пучок и туго перевязываем одним концом нити – формируем ушки. Нитки не обрываем, она так и будет идти по всему зайчику.

Шаг 4 - Формируем головку зайца, вложив наполнитель ниже ушек.

Шаг 5 - Свободным концом нити перевязываем ткань на шее и закрепляем нить петлей.

Шаг 6 - Свободный конец ткани скручиваем примерно на третью часть длины лоскута – формируем лапки.

Шаг 7 - Сзади к шее зайчика прикладываем лапки.

Шаг 8 - Закрепляем нитками ткань к туловищу под лапками.

Шаг 9 - Оставшимся концом нити перевязываем туловище крест-накрест. Закрепляем петлей нитку на шее и обрезаем ее.

Детки выходите ко мне, оденем зайчиков на пальчики и поиграем с ними.

Ну-ка зайчик, поскачи.

Лапкой серой постучи.

Ты на травку упади,

Полежи и отдохни.

Отдохнул теперь вставай

Прыгать снова начинай.

Быстро к ёлочке беги

И скорей назад скачи.

Приглашаю всех зайчиков на полянку, на весёлый перепляс

Итог мастер-класса

- Понравилось ли вам работать вместе?

- Понравились ли вам поделки, которые вы сделали своими руками?

- Понравился ли вам наш мастер-класс?

Технологическая карта изготовления куклы-оберега «Зайчик»

Мастер-классы по изготовлению Кукол-оберегов из соломы

Мастер-класс по изготовлению куклы-оберега «Стригушка»

Образец куклы-оберега «Стригушка»

Тема: Кукла-оберег «Стригушка»

Цель: Приобщение детей к народной культуре по средствам изготовления обереговой куклы «Стригушка»;

Задачи:

1. Приобщать детей к народной культуре;

2. Ознакомлять учащихся с историей народной игрушки «Стригушка»;

3. Воспитывать уважение к народным традициям.

Материалы:

Солома, ножницы, нитки

Ход мастер-класса

Ребята, представляю вашему вниманию обрядовую куклу Стригушку - простая в изготовлении игровая кукла, которую вы можете сделать вместе с ребенком. Выполняется из стриженой травы. Кукол Стригушек женщины мастерили на полях во время жатвы и использовали по прямому назначению – для того, чтобы успокоить маленьких детей и занять их игрой.

Кукла Стригушка - это еще и оберег, она символизирует достаток в доме, для оберега куклу делали из соломы первого и последнего снопов урожая.

Главная особенность этой куклы в том, что ее юбка подравнивается - постригается (отсюда и название - Стригушка), чтобы куколка стояла ровненько.

Предлагаю сегодня смастерить ее.

Итог мастер-класса

- Что вы узнали интересного из рассказа о кукле –обереге «Стригушка?

Технологическая карта изготовления куклы-оберега «Стригушка»

Рисунок 1 Рисунок 2

Рисунок 3 Рисунок 4

Рисунок 1 – Работа над фигурой куклы начинается с выкладывания пучка соломы на поверхность. Дальше делается прочный каркас сгибанием пучка пополам. Влажный материал прекрасно справится с таким заданием, в отличии от сухой соломы, которая треснет в месте сгиба материала.

Рисунок 2 – После того как зафиксировали сгиб нитками, укладываем солому для рук куклы и снова фиксируем ниткой.

Рисунок 3 – Далее фиксируем края рук тоже ниткой. Потом нитки можно скрыть красивыми лентами. В конце подравняйте ножницами длину юбки и края на руках. Теперь вы знаете, как сплести своими руками соломенную куклу. Пошагово выполняя представленные выше рекомендации, можно без труда справится с поставленной задачей.

Рисунок 4 - КУКЛА ГОТОВА! Ее осталось украсить лентами, можно изготовить платочек и фартук.

Технологическая карта изготовления куклы-оберега «Птичка-закрутка»

Образец куклы-оберега «Птичка-закрутка»

Тема: Кукла-оберег «Птичка-закрутка»

Цель: Приобщение детей к народной культуре по средствам изготовления обереговой куклы «Птичка-закрутка»;

Задачи:

1. Приобщать детей к народной культуре;

2. Ознакомлять учащихся с историей народной игрушки «Птичка-закрутка»;

3. Воспитывать уважение к народным традициям.

Материалы:

Ножницы, солома (15шт), нитки

Ход мастер-класса

Сегодня мы познакомимся с обрядом встречи весны на Руси, видами кукол–закруток, их местом в быту крестьян и способом изготовления одной из них.

Воспитатель. Старинный славянский праздник Жаворонки празднуют 22 марта – в день весеннего равноденствия. Считалось, что в этот день возвращаются на родину жаворонки, а за ними летят и другие перелетные птицы. По прилету жаворонков определяли, когда можно пахать и начинать прочие весенние работы. Раз жаворонок прилетел, значит, весна пришла. Песня жаворонка негромкая и приятная. Полет жаворонка своеобразен: птица сначала поднимается вверх, а затем падает вниз, соответственно меняется и песня.

Праздник Жаворонки называется еще и «Сороками». Не в честь белобоких ворон, а в честь сорока мучеников севастийских. Это были воины-христиане, которые приняли мученическую казнь за веру, память их празднуется 22 марта. Жаворонки к воинам никакого отношения не имели, но число сорок прочно приросло к празднику. На сороки хозяйки пекли из ржаной или овсяной муки сорок шариков – «сороки святые – колобаны золотые» и по одному шарику выбрасывали каждый день за окошко, приговаривая:

Ребенок. Мороз, красный нос,

Вот тебе хлеб и овес.

А теперь убирайся,

Подобру-поздорову!

Воспитатель. Верили, что мороз, наевшись хлебных шариков, уйдет до следующего года и не станет мешать в посевных и весенних работах. На сороку сорока кладет на гнездо сорок палочек. На сороки мальчишки сельские выбегают рано босые на двор и стараются перебросить через кровлю сорок щепочек.

В этот день из теплых стран прилетают 40 разных птиц, и первая из них — жаворонок. На Сороки и на пятой неделе Великого поста пекут «жаворонков», кое-где «куликов» и «орешки». Пекут из разной муки, в большинстве случаев с распростёртыми крылышками, как бы летящих, и с хохолками, а также птичек на гнёздышках. Гнёздышки с яичками тоже из теста. К изготовлению «жаворонков» охотно допускаются дети. Когда жаворонки готовы, несколько птичек сажают на подоконник, а окно открывают. Пекли жаворонков из кислого теста. Птичек раздавали детям, и те с криком и звонким смехом бежали закликать жаворонков, а с ними и весну. Для этого печёных жаворонков прикрепляли к длинным палкам и выбегали с ними на пригорки или насаживали птичек на плетни и, сбившись в кучу, что есть силы кричали:

И сегодня мы с вами научимся изготавливать куклу птичку-закрутку

Итог мастер-класса

- Для чего нужна кукла-оберег «птичка-закрутка»?

- Что вы узнали интересного из рассказа о кукле «птичка-закрутка»?

- Когда изготавливали куклу-оберег «птичка-закрутка»?

- Хотите ли вы изготовить такую куклу для своего дома?

- Понравился ли вам сегодняшний мастер-класс

Технологическая карта изготовления куклы-оберега «птичка-закрутка»

Рисунок 1 Рисунок 2

Рисунок 3 Рисунок 4

Рисунок 5 Рисунок 6

Рисунок 1 - Берем половину соломинок, складываем в пучок и перевязываем красной нитью, немного отступив от края. Одну из соломинок загибаем прямо под намоткой ниток – это будет клюв птицы.

Рисунок 2 - Прямо под клювом делаем еще одну намотку ниток, делаем хороший отступ и еще раз перематываем пучок нитками.

Рисунок 3 - Берем вторую часть соломки, перематываем посередине, немного расправляем соломинки. Берем красную нить, закрепляем ее на краю крайней соломинки и обматываем вокруг всех следующих соломинок. Также само делаем, с другой стороны.

Рисунок 4 - Далее расправляем соломинки на хвосте птицы и обматываем каждую соломинку нитью.

Рисунок 5-6 - На этом соломенная птица готова и остается только привязать веревочку чтобы можно было подвесить птицу.

Мастер-класс по изготовлению куклы-оберега «Неразлучники»

Образец куклы-оберега «Неразлучники»

Тема: Кукла -оберег «Неразлучники»

Цель: Обучающая: познакомить детей с разнообразием изделий из соломки, с технологией их создания, способами обработки соломки. Научить делать куклу «Неразлучники», последовательно следуя инструкции

Задачи:

1. Приобщать детей к народной культуре;

2. Ознакомлять учащихся с историей народной игрушки «Неразлучники»;

3. Воспитывать уважение к народным традициям.

Материалы:

Технологическая карта, соломка, ножницы, леска

Ход мастер-класса

Здравствуйте, ребята. Сегодня мы познакомимся с миром народной куклы, миром поистине удивительным. Действительно, разве не удивительно, когда смотришь на маленькую соломенную фигурку и чувствуешь, как веет от нее уютом, теплом домашнего очага. А на душе становится светло, спокойно, радостно. И конечно же во время нашего знакомства мы будем мастерить куколку.

Издавна заметили люди необычные свойства обычной соломки: ее эластичность, многоцветность, переливчатый блеск, а главное – это материал, который всегда под рукой. Хлебом кормились, сухие стебли - соломку – использовали как в быту, так и для украшений.

Вырастут в поле рожь и пшеница.

Их обмолотят - соломка родится.

В руки возьмет лишь ее мастерица –

Сразу она в чудеса превратится!

Так и дошло до наших дней соломенное мастерство. И славится золотая соломка на весь свет!

Педагог раздаёт детям красивые красные ленточки и предлагает повязать их на голову.

Какие мы с вами красивые! А будем ещё и рукодельные! Но для начала, скажите мне на какие группы делятся народные куклы? (игровые, обрядовые, обережные).

На наше занятие я принесла вам кукол. Посмотрите, сколько их много, и это далеко не все куколки, которые делали наши бабушки и прабабушки. Как вы думаете, почему народных кукол было так много? (наши предки делали много кукол, для разных случаев в жизни, для всех членов семьи. Каждой куколке придавали свой смысл. И считалось, что чем больше кукол в семье, тем счастливее и удачливее эта семья будет)

Самая первая кукла на Руси делалась из золы. В золу добавляли воду, скатывали в шарик, затем украшали тканью. Получалась «баба» - женское божество. «Баба» передавалась по наследству, от бабушки к внучке, и дарилась в день свадьбы. Эта кукла была оберегом женщины, дома, очага, она охраняла, лечила, защищала от злых сил. Выбрасывать их было нельзя, считалось большим грехом, поэтому их хранили в сундуках.

Пока дети были маленькими, кукол им шили матери, бабушки, старшие сестры. С пяти лет такую потешку уже могла делать любая девочка.

Куколок было очень и очень много на все случаи жизни. В народе говорится: «Кто в куклы не играл, тот жизни не знал». Как вы думаете, в чем смысл этой пословицы? (Через куклу дети узнавали о жизни, постигали все самое главное и важное, учились понимать, на чем строятся взаимоотношения людей)

Посмотрите еще раз на всех куколок. Они все такие разные! У каждого своего образа, своя притягательность. Но есть в них нечто, что объединяет всех. Что у них общего? (нет лица)

Почему у народной куклы не рисовали лицо? (чтобы в куклу не вселился злой дух).

Обережных куколок тоже очень много. Это особые куклы, их называют еще помощницами, задача которых оберегать мир людей от зла, неприятностей, недугов и болезней, а также помогать в исполнении желаний. Обережные куклы делаются для дома, семьи, для улучшения отношений, достатка, хорошего урожая, успешной дороги и пр. (показ кукол Берегиня- оберег дома, Конь - один из оберегов, который с древних времен наши предки изготавливали для защиты своих домов. Этот образ несет в себе силу, благородство, преданность и верность).

Сегодня мы с вами будем делать кукол неразлучников Иван да Марья. Обычно их делают из ткани, а мы с вами будем делать из соломки.

Описание: «На первый взгляд это мужская и женская куклы, которые кажутся просто парочкой, взявшейся за руки. Но, если приглядеться, то видно, что рука у них одна и сделана из цельной тряпочки или палочки, а, следовательно, их нельзя разъединить. Такая рука считалась символом единения и того, что отныне по жизни идти они будут буквально рука об руку, все дела, радости и беды деля пополам».

В чем особенность этой куклы, в отличие от других? (кукла одна, а фигурок две)

Как вы думаете, на что или кого похожа эта кукла? Кого она будет оберегать?

А что такое семья? (люди, связанные браком, родственными отношениями, мама, папа, бабушки и дедушки, дети и т.д.)

Сейчас мы с вами немного поиграем. Я хочу попросить вас сказать, с чем у вас ассоциируется слова семья. Я говорю «семья», показываю на кого-либо из вас, вы называете слово – ассоциацию.  Пожалуй, начну я сама. Итак, семья – это любовь, семья- это….(проводится игра) (слова ассоциации - надежность, тепло, добро, помощь, ребенок, дети, мама, папа, уютный дом, помощь, понимание)

Все верно. Семья, это союз двух любящих людей, это одно целое. В этом союзе обязательно рождаются дети. Семья дарит людям тепло домашнего очага, чувство надежности и защищенности, осознания того, что тебя поймут и всегда помогут.

Не зря поэты пишут, что

Семья – это свет,

Что незримо и щедро

Озаряет всю жизнь

И сопутствует нам.

Это – творчество,

Где ни последних, ни первых,

Где и радость, и горе –

Всегда пополам.

Дети читают стихи:

И для того, чтобы семья всегда была дружной, чтобы муж и жена были опорой друг другу, вместе делили все радости, все дела, проблемы и горести пополам, молодой паре после венчания дарили  эту замечательную куклу, которая называется парочка, неразлучники.

в чем особенность этой куклы? (одна рука).

Правильно. А ниточка посередине - это детки

Как вы думаете, почему у них одна общая рука? (ответы детей, обобщение: муж и жена - неразрывное целое, они любят друг друга, заботятся друг о друге, а значит, не должны ссориться, должны беречь друг друга, все заботы о детях, ответственность за них делить пополам).

Так сложилось на Руси, что на все случаи

Мастерил народ себе куклы лучшие.

Обереги, для обрядов, игровые –

Отводили беды от семьи они любые.

Пусть прошло уж много лет, но по-прежнему

Мастерим мы куколки обережные.

Неразлучники – этим всё сказано:

Две судьбы в одну крепко связаны.

Чтоб семья была крепка – на двоих одна рука!

Итог мастер-класса

- Для чего нужна кукла-оберег «Неразлучники»?

- Что вы узнали интересного из рассказа о кукле-обереге «Неразлучники»?

- Когда изготавливали куклу-оберег «Неразлучники»?

- Хотите ли вы изготовить такую куклу для своего дома?

- Понравился ли вам сегодняшний мастер-класс

Технологическая карта изготовления куклы-оберега «Неразлучники»

Рисунок 1 Рисунок 2

Рисунок 3 Рисунок 4

Рисунок 5 Рисунок 6

Рисунок 7 Рисунок 8

Рисунок 9 Рисунок 10

Рисунок 11 Рисунок 12

Р исунок 13 Рисунок 14

Рисунок 15 Рисунок 16

Рисунок 17 Рисунок 18

Шаг 1 - С начало делаем мужскую фигуру. Берём 17 средних соломин и связываем сверху, отступив два сантиметра. Затягиваем все нити, во время всего мастер-класса, как можно крепче и завязываем на два узелка.

Шаг 2 - Обрезаем хвостики ниток, но не до конца, чтобы узелок не развязался.

Шаг 3 - Берём шесть коротких соломин и вставляем в середину куклы.

Шаг 4 - Делаем ножки. Разделяем на пополам соломинки и завязываем нитью одну ножку, Обрезаем кончики ниток.

Шаг 5 - Затем завязываем другую ножку.

Шаг 6 - Завязываем ручки, смотрим, чтобы руки не сильно длинные были и не сильно короткие.

Шаг 7 - Обрезаем ручки, оставляем кончики соломин по сантиметру.

Шаг 8 - Теперь приступаем к женской кукле. Берём двадцать длинных соломин. Так же завязываем сверху нитью.

Шаг 9 - Обрезаем концы ниток.

Шаг 10 - Так же как и на мужской кукле вставляем ручки и под ними завязываем крепко нить.

Шаг 11 - Завязываем ручки, обрезаем нитки, подравниваем ручки.

Шаг 12 - Меряем по мужской кукле длину и обрезаем платье.

Шаг 13 - Начинаем плести косичку. Берём три соломины и завязываем нитью.

Шаг 14 - Привязываем нашу косичку красной нитью к руке одной куклы.

Шаг 15 - Перевязываем ножки мужской кукле, красной нитью. И крестом завязываем тельце наших кукол.

Мастер-класс по изготовлению куклы-оберега «Берегиня»

Образец куклы-оберега «Берегиня»

Тема: Кукла –оберег «Берегиня»

Цель: Приобщение детей к народной культуре по средствам изготовления обереговой куклы «Берегиня»;

Задачи:

1. Приобщать детей к народной культуре;

2. Ознакомлять учащихся с историей народной игрушки «Берегиня»;

3. Воспитывать уважение к народным традициям.

Материалы:

Ход мастер –класса

Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня мы с вами собрались на одно очень интересное мероприятие. Сегодня у нас – мастер-класс. Как вы думаете для чего организована такая работа? (Варианты детей) На самом деле, мы задумали это мероприятие с целью сплочения детей, создания атмосферы взаимопонимания, доброты, дружбы, отзывчивости.

Послушайте загадки, отгадав их, вы узнаете, что же мы будем делать на мастер-классе:

1. Что все это значит?

Дочка, а не плачет;

Спать уложишь -

Будет спать

День, и два, и даже пять. (Кукла)

Подвязка для снопа,

Подстилка для скота,

В бескормицу — пирушка,

У мастера — игрушка. (Солома)

Сегодня я предлагаю вам изготовить соломенную куклу-оберег. Для начала разрешите познакомить вас с исторической справкой.

Историческая справка.

Плетение из соломки объемных фигур – кукол, животных, птиц – уходит своими корнями в далекое прошлое.

Исследователь русской крестьянской игрушки Н. Церетели подчеркивал, что в России в конце XIX – начале XX века соломенную куклу делали везде, где выращивали хлеб. Взрослые делали их для своих детей как обереги. Такие куклы не имели лица, и, следовательно, они считались предметом неодушевленным, недоступным для вселения в него злых сил, а значит, безвредным для ребенка. Вместе с тем основное значение соломенной куклы – игра, развлечение, забава не только для детей, но и взрослых. Куклы из соломы называют «стригушками» потому что, пучок соломы, из которых их связывают, понизу ровно подстригают.

Соломенные куклы лаконичны и условны в передаче женского и мужского облика. Их выразительность – в конструктивности пластики, рожденной простым и рациональным способом выполнения фигурки. Чаще всего куклы сделаны только из одного пучка соломы. Происхождение приемов скручивания, перегибания пучка соломы коренится в трудовых навыках по уборке урожая. Так женщины скручивали перевясло из пучка соломин, которыми обвязывали сноп колосьев. Русское народное название процесса изготовления кукол – «вязать кукол», «навяжут кукол» - также ассоциируется с вязанием снопов.

На протяжении веков соломенная кукла была связана только с крестьянской культурой. Её изготовление ограничивалось рамками деревни, крестьянской семьи и в отличие от производства деревянных и глиняных игрушек не приобрело промыслового характера.

Стародавние обычаи изготовления из соломки ритуальных животных, кукол пришли в нашу жизнь. Стали темой для творчества многих современных мастеров и художников.

Из соломки можно изготовить различные декоративные скульптуры и игрушки благодаря её свойству гнуться и сохранять заданную форму.

Практическая часть

Существуют разные способы изготовления кукол. Я расскажу вам о наиболее простых, традиционных для народных соломенных игрушек конструктивных приемах выполнения соломенных кукол:

Кукла из одного пучка соломы. Пучок из 50-70 соломин перекручивают по центру в жгут, сгибают пополам и его концы меняют местами так, чтобы в середине жгута свернулась петля. Пучок туго перевязывают нитками. Чтобы подравнять концы соломин, пучок сжимают рукой и низ подстригают ножницами. Получившаяся кукла-игрушка условно передаёт женскую фигуру в длинном сарафане.

Из одного пучка соломы можно выполнить куклу – игрушку с условно обозначенными руками. Пучок соломы перевязывают вверху, получается голова куклы. От основного пучка соломы отделяют два небольших пучка по 15-20 соломин для рук, переплетают их косичкой в три пряди, выгибают полукругом, присоединяют к пучку-туловищу, туго перетянув ниткой по линии талии.

Кукла из двух пучков соломы: первый пучок-туловище, второй пучок - руки, который вставляется в пучок-туловище, предварительно разделенный на две части, одна из которых, приходящаяся на грудь выгибается. После чего части пучка- туловища соединяются и крепко перетягиваются ниткой по линии талии.

Мужскую соломенную фигурку можно связать также, как и женскую, из двух пучков, лишь с той разницей, что из пучка предназначенной для юбки, изготавливаются ноги.

Мужскую соломенную фигурку можно связать также, как и женскую, из двух пучков, лишь с той разницей, что из пучка предназначенной для юбки, изготавливаются ноги.

Итог мастер-класса

- Для чего нужна кукла «Берегиня»?

- Что вы узнали интересного из рассказа о кукле «Берегиня»?

- Хотите ли вы изготовить такую куклу для своего дома?

- Понравился ли вам сегодняшний мастер-класс

Технологическая карта изготовления куклы-оберега «Берегиня»

Мастер-класс по изготовлению куклы-оберега «Рождественская коза»

Образец куклы-оберега «Рождественская коза»

Тема: Кукла-оберег «Рождественская коза»

Цель: Приобщение детей к народной культуре по средствам изготовления обереговой куклы «Рождественская коза»;

Задачи:

1. познакомить с обрядом «Колядование»;

2. научить детей изготавливать обрядовую куклу «Рождественская коза»;

3. развивать у обучающихся мелкую моторику рук, усидчивость, внимание, глазомер и умение работать с лоскутами ткани, фантазию и воображение;

4. воспитывать интерес к культуре своего народа и бережное отношение к кукле.

Материалы:

Нитки красного цвета, солома, деревянная рогатка.

Ход мастер-класса

-Здравствуйте, красны девицы! Здравствуйте, красны молодцы!

Вижу, не привычны вы к такому обращению. Да только сегодня день такой, что отправимся мы с вами во времена прошлые, в старину глубокую. И расскажу я вам, как в те годы далекие встречали праздник радостный – Рождество Христово. А еще расскажу про Зимние Святки и, конечно, же про Колядки.

-Какие незнакомые слова вы услышали?

-Кто знает значения этих слов?

- Кто может прочитать колядку?

Чудесных перемен, обновлённой жизни, новых радостей ожидали от Рождества везде и во все времена. От Рождества начинались Белые Святки или святые вечера до праздника Крещения, который приходится на 19 января. Всё это время было праздничным, в дом приходили ряженные, пели колядки, обсыпали хозяев зерном на долгий век, на счастье, на здоровье…

-Ребята, какой веселый обряд в праздновании Рождества дошел до нашего времени? (Колядование)

-Обряды Колядования пришли к нам из глубокой древности, когда колядовщики выступали в роли духов предков, проведывающих своих потомков и приносящих залог урожайного года, приплод скота и общее благополучие. Существовало поверье, что обходы колядников изгоняют из села тёмную силу и защищают от болезней. Колядовщики ходили по дворам и исполняли специальные песни - колядки, в которых прославляли Коляду и желали хозяевам дома всех благ. А для того чтобы получить благословение, нужно было ублажить колядовщиков, чем те и пользовались, весело требуя гостинцев и подарков. Это считалось чем-то вроде отдарков за колядование. Скупым они шутливо предрекали разорение. При этом подарками могло быть все что угодно. Обычно колядовщикам давали обрядовое печенье, баранки, коровки, козульки, пироги и караваи, так называемые символы плодородия. В результате обряд колядования состоял в своеобразном обмене дарами, дар на дар. Колядующие «дарили» крестьянскому дому благополучие на весь год, а хозяева отдаривали их козульками, деньгами.

Обряд колядования проходил весело, со смехом, плясками, и настоящим чувством праздника. Гостинцы, что получали молодые люди за ритуальные песни и пляски, шли на общий стол. Главным атрибутом Колядования были ряженые.

Считалось, что все, к кому заглянет в гости коза, будут хорошо жить в новом году. В благодарность вестников удачи угощали вкусностями, поили горячими напитками.

Домашняя лялька была совсем небольшого формата — около 20-30 см. Выглядела, как игрушка и никто ее на себя не надевал, как костюм. Изготавливали козу из крестовины и лыка или из ткани. А затем украшали всем, что находилось под рукой — лентами, бусинами. Крепили к поясу козочки колокольчики, миниатюрные подковки, мешочки с зерном.

Кукла Коза — не просто обережная лялька. Это обрядовая кукла. То есть, она делается накануне определенного праздника. Конкретно этот оберег изготавливают в конце декабря, перед тем, как все начинают колядовать.

Итог мастер-класса

- Для чего нужна кукла-оберег «Рождественская коза»?

- Что вы узнали интересного из рассказа о кукле «Рождественская коза»

- Когда изготавливали куклу «Рождественская коза»?

- Хотите ли вы изготовить такую куклу для своего дома?

- Понравился ли вам сегодняшний мастер-класс

Технологическая карта изготовления куклы-оберега «Рождественская коза»

Мастер-классы по изготовлению кукол-оберегов из ниток Мастер-класс по изготовлению куклы-оберега «Весна

Образец куклы-оберега «Весна»

Тема: Кукла -оберег «Весна»

Цель: Приобщение детей к народной культуре по средствам изготовления обереговой куклы «Весна»;

Задачи:

1. Научить делать куклу из ниток;

2. Способствовать развитию эстетического вкуса, творческих способностей, внимания, мелкой моторики рук;

3. Пробудить желание заниматься прикладным творчеством;

4. Воспитывать аккуратность, умение добиваться успешного достижения поставленной цели.

Материалы:

Нитки для вязания (3 цвета: лицо и волосы куклы, руки-кофточка), ножницы, книга, лист ватмана А4(альбомный лист), клей-карандаш, синтепон (небольшой комочек)

Ход мастер-класса

Здравствуйте, ребята! Сегодня я хочу поговорить с вами о куклах. Кукла своей историей уходит в глубокую древность. До сих пор не известно, кто первый придумал куклу. Большинство ученых считают, что кукла стала игрушкой не сразу. Куклам приписывались различные волшебные свойства.

Они могли защитить человека от злых сил, принять на себя болезни и несчастья, помогали человеку. Спустя столетия, кукла стала символом семейного благополучия. Старинная русская игрушка- настоящая копилка народной мудрости. Еще с древнейших языческих времен люди делали кукол из различных материалов. И только потом кукла превратилась в детскую игрушку.

В куклы играют почти все дети. Это очень занимательное и увлекательное занятие. Вашему вниманию предлагаю мастер- класс по изготовлению кукол- мотанок из вязальных ниток. Уверена, что вы будете с удовольствием играть с изготовленными вашими руками куклами.

Практическая часть

1.Берем пряжу бежевого цвета. Это будет голова и лицо куклы. Наматываем на прямоугольный предмет (книга, разделочная доска). Длина 15-18см. Делаем 30 витков вокруг ширины книги. Разрезаем с одной стороны намотки. Аккуратно снимаем. Складываем нити пополам. Разрезаем нити, с другой стороны.

2.Берем пряжу рыжего цвета. Это будут волосы куклы. Наматываем на прямоугольный предмет. Длина 20-22см.Делаем 50 витков вокруг длины книги. Разрезаем вначале одну часть намотки. Хорошо сложим вдвое, проверяем, что бы была одинаковая длина. Разрезаем другую часть намотки.

3.Берем разрезанную пряжу рыжего цвета. Вокруг этой пряжи обложим равномерно разрезанные части бежевой пряжи. Отступая примерно 2см обвяжем ниткой в 2оборота бежевого цвета весь пучок ниток. Туго завяжем. Переворачиваем бежевую пряжу.

4. В середину пучка кладем немного синтепона. Нити равномерно расправляем вокруг синтепона, делаем форму головы куклы. Завязываем вокруг ниткой бежевого цвета.

5.Пряжу рыжего цвета делим пополам. Заплетем 2 косички.

6.Наматываем пряжу другого цвета. Я взяла розовый цвет. Делаем 50 витков на книгу. Длина намотки 20-22см.

7.Разрезаем пряжу, с одной стороны. Складываем пополам. Выравниваем концы. Отступая 2см от концов пряжи, туго завязываем ниткой того же цвета. Разрезаем, с другой стороны.

8.Заплетаем слабо косичку. Завязываем концы косички, оставляя 2см.Мы изготовили руки - кофточку куклы.

9.Разделим пополам бежевую пряжу. В середину вставим ручки-кофточку. Завяжем бежевой ниткой талию куклы.

10.Складываем альбомный лист конусом, склеиваем, обрезаем ровно низ конуса. Если так трудно сделать, даю схему конуса.

11.Располагаем куклу на конус (вставляем конус в куклу). Обязательно намазать бумагу конуса клеем-карандашом. Нитки прижимаем к конусу, т.е. приклеиваем. Выравниваем подол куклы, обрезая лишние нитки. Далее оформляем куклу.

Итог мастер-класса

- Для чего нужна кукла «Весна»?

- Что вы узнали интересного из рассказа о кукле «Весна»?

- Когда изготавливали куклу «Весна»?

- Хотите ли вы изготовить такую куклу для своего дома?

- Понравился ли вам сегодняшний мастер-класс

Технологическая карта изготовления куклы-оберега «Весна»

Рисунок 1 Рисунок 2

Рисунок 3 Рисунок 4

Рисунок 5 Рисунок 6

Рисунок 7 Рисунок 8

Рисунок 9 Рисунок 10

Рисунок 11 Рисунок 12

Рисунок 13 Рисунок 14

Рисунок 15

Мастер-класс по изготовлению куклы-оберега

«Традиционная»

Образец куклы-оберега «Тридиционная»

Тема: Кукла - оберег «Традиционная»

Цель: Приобщение детей к народной культуре по средствам изготовления обереговой куклы «Традиционная»;

Задачи:

1. Приобщение детей и их родителей к народной культуре и традициям, через ознакомление с народной куклой.

2. Развитие мелкой моторики рук, творческих способностей, приобщение детей к основам рукоделия.

3. Ознакомление с техникой изготовления куклы.

Материалы:

Нитки для вязания, ножницы, ленточки, кусочек картона, ноутбук, интерактивная доска.

Ход мастер-класса

Добрый день, ребята, дорогие родители и уважаемые коллеги!

Я рада вас видеть. Посмотрим все на меня – улыбнулись, посмотрели на соседа справа – улыбнулись, на соседа слева – улыбнулись. С таким добрым, хорошим настроением начнём наше занятие.

- Вы знаете, когда я была маленькой, мне очень нравилось играть в куклы. А вам нравилось? (Ответы присутствующих).

Моя мама и бабушка, когда были маленькими, тоже играли в куклы, и Ваши мамы тоже играли. Но они играли не такими куклами, как вы сейчас - пупсами, Барби, а совершенно другими (показываю им куклы).

А вы хотите узнать, какими куклами играли наши пра – пра – прабабушки? (детей).

Этих кукол они для себя делали сами своими руками.

(Показываю образцы готовых кукол из ниток.)

- Как вы думаете из чего сделаны эти куклы? (ответы)

- Правильно из ниток. А вы заметили, что у этих кукол нет лица? (ответы)

-Правильно, эти куклы безликие. Непременным условием изготовления куклы была ее безликость. Кукла не имела лица. Считали, что в таких кукол не могут вселиться злые силы и навредить детям. Безликая кукла всегда добрая. Она имеет оберегающую, защитную силу. Это кукла-оберег. Ее можно положить рядом, когда вы ложитесь спать или идете играть.

Практическая часть.

У вас на столе есть нитки различных цветов. Кусочек плотного картона, на который, вы будете наматывать нитки. Еще есть ленточки для украшения нашей куколки. Ножницы.

Давайте повторим правила обращения с ножницами.

С ножницами не шути;

зря в руках их не крути;

не держа за острый край

другу не передавай.

Лишь окончена работа

ножницам нужна забота:

не забудь ты их закрыть

и на место положить.

Ребята, чтобы кукла получилась аккуратной необходимо работать в парах вместе с родителями, помогайте друг другу во время изготовления куклы. Расположиться вы можете, как вам захочется, можете работать стоя или же взять стульчики и сесть.

Последовательность изготовления куклы.

Итак, приступим:

У каждого из вас имеются картонки, они помогут сделать пучки ниток быстро. Сначала заготовим пучок из ниток для туловища куклы.

Для этого вдоль более длинной стороны картонки намотаем пряжу, любая пряжа имеет свою толщину, используя данную пряжу, мы будем накручивать несколько раз, пока не получится пучок нужной толщины.

Нитку наматываем свободно, чтобы картонка не стягивалась; но провисать нитки не должны. (чем больше ниток намотано, тем более упругой получится куколка)

Делаем волосы. Наматываем снова на картон нитки другого цвета, снимаем и отрезаем концы.

Далее продеваем волосы ровно в середине головы и заплетаем косичку.

Снимаем аккуратно нитки с картона и перевязываем кусочком нитки, с верхнего края делая голову.

Таким же образом изготавливаем руки. Теперь делаем второй пучок, поменьше. Для этого нитки намотайте на картонку вдоль короткой стороны.

Обвязываем концы пучка ниток с каждой стороны.

Получились ручки.

Продеваем в середину заготовки туловища и завязываем снова ниткой. Перевязываем куколку по талии. Нижнюю часть подрезаем ножницами.

Для девочек нижняя часть будет платьицем, а мальчикам сделаем штанины.

Заканчиваем изготовление куклы, украшаем поясом, и цветными ленточками.

Вот мы и закончили с вами делать нашу куколку-оберег. У всех они получились просто замечательные!

Итог мастер-класса

- Для чего нужна кукла - оберег «Традиционная»?

- Что вы узнали интересного из рассказа о кукле - обереге «Традиционная»?

- Когда изготавливали куклу - оберег «Традиционная»?

- Хотите ли вы изготовить такую куклу для своего дома?

- Понравился ли вам сегодняшний мастер-класс

Технологическая карта изготовления куклы-оберега «Традиционная»

Мастер-класс по изготовлению куклы-оберега «Десятиручка»

Кукла-оберег «Десятиручка»

Тема: Кукла – оберег «Десяти ручка»

Цель: Приобщение детей к народной культуре по средствам изготовления обереговой куклы «Десяти ручка»;

Задачи:

1. продолжать знакомство детей с народными традициями и обычаями, познакомить с историей куколок на Руси, их значением в жизни народа;

2. научить приёмам работы по созданию куклы – оберега «Десятиручка» из ниток;

3. воспитывать любовь и интерес к русской культуре и народному творчеству.

Материалы:

льняные нити; нитки мулине; широкая кружевная лента с узорами; узкая узорчатая лента; тонкая красная атласная лента; ножницы; кусочек картона.

Ход мастер-класса

Добрый день, ребята, дорогие родители и уважаемые коллеги!

Я рада вас видеть. Посмотрим все на меня – улыбнулись, посмотрели на соседа справа – улыбнулись, на соседа слева – улыбнулись. С таким добрым, хорошим настроением начнём наше занятие.

- Вы знаете, когда я была маленькой, мне очень нравилось играть в куклы. А вам нравилось? (Ответы присутствующих).

Моя мама и бабушка, когда были маленькими, тоже играли в куклы, и Ваши мамы тоже играли. Но они играли не такими куклами, как вы сейчас - пупсами, Барби, а совершенно другими (показываю им куклы).

А вы хотите узнать, какими куклами играли наши пра – пра – прабабушки? (Ответы детей).

Этих кукол они для себя делали сами своими руками.

(Показываю образцы готовых кукол из ниток.)

- Как вы думаете из чего сделаны эти куклы? (ответы)

- Правильно из ниток. А вы заметили, что у этих кукол нет лица? (ответы)

-Правильно, эти куклы безликие. Непременным условием изготовления куклы была ее безликость. Кукла не имела лица. Считали, что в таких кукол не могут вселиться злые силы и навредить детям. Безликая кукла всегда добрая. Она имеет оберегающую, защитную силу. Это кукла-оберег. Ее можно положить рядом, когда вы ложитесь спать или идете играть.

Практическая часть

У вас на столе есть нитки различных цветов. Кусочек плотного картона, на который, вы будете наматывать нитки. Еще есть ленточки для украшения нашей куколки. Ножницы.

Давайте повторим правила обращения с ножницами.

С ножницами не шути;

зря в руках их не крути;

не держа за острый край

другу не передавай.

Лишь окончена работа

ножницам нужна забота:

не забудь ты их закрыть

и на место положить.

Ребята, чтобы кукла получилась аккуратной необходимо работать в парах вместе с родителями, помогайте друг другу во время изготовления куклы. Расположиться вы можете, как вам захочется, можете работать стоя или же взять стульчики и сесть.

Последовательность изготовления куклы.

Итак, приступим:

У каждого из вас имеются картонки, они помогут сделать пучки ниток быстро. Сначала заготовим пучок из ниток для туловища куклы.

Для этого вдоль более длинной стороны картонки намотаем пряжу, любая пряжа имеет свою толщину, используя данную пряжу, мы будем накручивать несколько раз, пока не получится пучок нужной толщины.

Нитку наматываем свободно, чтобы картонка не стягивалась; но провисать нитки не должны.(чем больше ниток намотано, тем более упругой получится куколка).

Итог мастер-класса

- Для чего нужна кукла «Десятиручка»?

- Что вы узнали интересного из рассказа о кукле «Десяти ручка»?

- Когда изготавливали куклу «Десятиручка»?

- Хотите ли вы изготовить такую куклу для своего дома?

- Понравился ли вам сегодняшний мастер-класс

Т ехнологическая карта изготовления куклы-оберега «Десятиручка»

Шаг 1 - Намотайте на основу из картонного прямоугольника 9-21 (количество зависит от толщины, но число обязательно должно быть кратным 3) витков льняных нитей. Отрежьте нити с одной стороны и снимите с картонки.

Шаг 2 - Берите ниточки осторожно, чтобы они не распались. Отступив 2 см от разреза, скрепите пучок красной нитью. После этого сделайте разрез с другого края.

Шаг 3 - Процедуру, выполненную в предыдущем пункте, необходимо повторить еще 4 раза. В итоге получится 5 заготовок, из которых мы сделаем 10 ручек. Каждый раз используйте разные оттенки мулине и не забывайте во время процесса загадать каждой паре рук определенный тип работы, в котором требуется помощь.

Шаг 4 - Каждую из заготовок разделите на 3 пучка и сплетите косичку. Закрепите второй край уже знакомым способом. Косички плетите плотненько, чтобы они хорошо держались.

Шаг 5 Теперь делаем туловище. Наматываем на картон нитку 150-210 раз и отрезаем с одной стороны. Ровно посередине фиксируем пучок с помощью небольшого отрезка такой же льняной нити.

Шаг 6 Возьмите равномерно небольшую горсть нитей с каждой из сторон и вытяните их вверх. Перевяжите тонкой алой лентой на узелок, а потом на бантик.

Шаг 7 Верхняя часть станет прической, а ниже мы сформируем голову. Отступите немного от ленточки вниз и, собрав ниточки в подобие шарика, скрепите льняной нитью.

Шаг 8 Волосы куклы будут заплетены в косичку, поэтому берем хвост и превращаем его в красивую косу, используя классический метод разделения на три пряди. Конец красиво декорируем красной ленточкой.

Шаг 9 Равномерно разделяем нити, уходящие от головы вниз, на две части – верхнюю и нижнюю. Просовываем в них заготовки для рук, расправив их, чтобы не накладывались одна на другую.

Шаг 10 Эту хлипкую конструкцию необходимо скрепить. Для этого подойдет тот простой способ, который мы уже использовали раньше. Распрямив ручки и нити из туловища, обвяжите под ними льняной нитью.

Шаг 11 Верхнюю часть тела Десятиручки мы украсим лентой. Ее нужно крест-накрест перевязать на груди, а потом обвязать вокруг талии.

Шаг 12 Никакая славянская мотанка не обходилась без передника, поэтому и мы сделаем ляльке фартушек с пояском. Для фартука возьмем широкую кружевную ленту и обвяжем ее вокруг фигурки немного ниже уровня талии, закрепив конец сзади.

Шаг 13 Фиксируем передник льняной нитью, а затем прячем ее под красивым пояском, сделанным из тонкой ленты. Завязываем бантик за спиной.

Шаг 14 По традиции платье Десятиручки украшали красными бантами. Их должно быть ровно девять. Так как платье у нас представляет собой нитки, то взять их горсточку в пучок и обвязать лентой, а потом сделать бантик, не составит труда.

Шаг 15 Последний этап – фиксации косички. Наверняка вы заметили, что она некрасиво топорщится вверх. Чтобы исправить это, пригните косу вниз и на месте «слома» обмотайте красной лентой. И красиво, и косичка на месте!

Мастер-класс по изготовлению куклы-оберега «Мартыничка»

Образец куклы-оберега «Мартиничка»

Тема: Кукла «Мартиничка»

Цель: Приобщение детей к народной культуре по средствам изготовления обереговой куклы «Мартиничка»;

Задачи:

1.Познакомить участников мастер-класса с технологией изготовления нитяной обрядовой куклы.

2.Создать положительный эмоциональный климат у педагогов в ходе изготовления «Мартинички» - нитяной обрядовой куклы.

3. Способствовать развитию профессионально-творческой активности, раскрытию внутреннего потенциала каждого педагога, путем создания условий для индивидуальной и коллективной работы.

4. Распространение и внедрение педагогического опыта в учреждениях дополнительного образования детей в районе.

Материалы:

Пряжа белого и красного цвета, картон, ножницы.

Ход мастер-класса

Добрый день, уважаемые ребята! Сегодня, я познакомлю вас, с приемами изготовления игрушки - куклы «Мартиничка-нитяная, обрядовая кукла».

Мартиничка - маленькая нитяная обрядовая кукла, которая используется в обряде "закликания весны" (в марте).

Обрядом «закликания весны» начинается цикл весенне-летних праздников на Руси. Традиционно кличут весну 21 марта, в этот день поют заклички весны и ещё зовут Жаворонков. Поэтому праздник получил еще название «ЖАВОРОНКИ».

Время для праздника выбрано не случайно — это время весеннего равноденствия.

Так как март — это время встречи двух времен года, праздник всегда украшают куклами «мартиничками». Их вяжут парами: из белых ниток — символ уходящей зимы, из красных — символ весны и красного солнышка. Такие пары куколок развешивают на деревьях, где их раскачивает и вертит весенний ветер. А рядом ребятишки поют веснянки и играют с выпеченными из теста небольшими птичками-жаворонками.

Практическая часть

Шаг 1 - Приготовить необходимые материалы и инструменты: Пряжа красного и белого цвета, ножницы, шаблоны из картона ( 7см х 5см - размер шаблона зависит от размера куклы).

Шаг 2 - Изготавливаем одновременно две куколки «Мартинички»: мальчика из белых ниток и девочку из красных ниток.

Делаем основу (туловище) куклы. Наматываем нитки на шаблон по длинной стороне (20 витков).

Шаг 3 - Снимите моточек ниток с картона и перевяжите с одной стороны, чтобы зафиксировать середину.

Шаг 4 - Связываем сверху пучок и получаем головку.

Шаг 5 - Изготовление ручек. Наматываем нитки на картонный шаблон по узкой стороне ( 10 витков).

Шаг 6 - Фиксируем края. Снимаем с шаблона моточки .

Шаг 7 - Связываем по краям ручки.

Шаг 8 - Под головку вкладываем ручки. Далее, делаем куколкам талию. Перевязываем ниткой и закрепляем.

Шаг 9 - Теперь работаем с белой куклой – это будет мальчик. Для этого юбочку делим пополам, внизу пучки нитей обвязываем, как и ручки. Получились ножки.

Шаг 10 - Разрезаем края ручек и ножек. Делаем красную юбочку (ровняем ножницами, разрезаем).

Шаг 11 - Берем красную и белую нить, связываем с обеих сторон и перекручиваем, чтобы получился красивый шнурок.

Шаг 12 - Протягиваем шнурок между головками девочки и мальчика. Связываем на бант. Таким образом наши «Мартинички» остаются рядом всегда. Наши «Мартинички» готовы.

Итог мастер-класса

- Для чего нужна кукла «Мартиничка»?

- Что вы узнали интересного из рассказа о кукле «Мартиничка»?

- Когда изготавливали куклу «Мартиничка»?

- Хотите ли вы изготовить такую куклу для своего дома?

- Понравился ли вам сегодняшний мастер-класс

Технологическая карта изготовления куклы-оберега «Мартиничка»

Р исунок 1 Рисунок 2 Рисунок 3

Р исунок 4 Рисунок 5 Рисунок 6

Рисунок 7 Рисунок 8 Рисунок 9

Рисунок 10 Рисунок 11 Рисунок 12

Рисунок 1 - Приготовить необходимые материалы и инструменты: Пряжа красного и белого цвета, ножницы, шаблоны из картона ( 7см х 5см - размер шаблона зависит от размера куклы).

Рисунок 2 - Изготавливаем одновременно две куколки «Мартинички»: мальчика из белых ниток и девочку из красных ниток.

Делаем основу (туловище) куклы. Наматываем нитки на шаблон по длинной стороне (20 витков).

Рисунок 3 - Снимите моточек ниток с картона и перевяжите с одной стороны, чтобы зафиксировать середину.

Рисунок 4 - Связываем сверху пучок и получаем головку.

Рисунок 5 - Изготовление ручек. Наматываем нитки на картонный шаблон по узкой стороне ( 10 витков).

Рисунок 6 - Фиксируем края. Снимаем с шаблона моточки .

Рисунок 7 - Связываем по краям ручки.

Рисунок 8 - Под головку вкладываем ручки. Далее, делаем куколкам талию. Перевязываем ниткой и закрепляем

Рисунок 9 - Теперь работаем с белой куклой – это будет мальчик. Для этого юбочку делим пополам, внизу пучки нитей обвязываем, как и ручки. Получились ножки.

Рисунок 10 - Разрезаем края ручек и ножек. Делаем красную юбочку (ровняем ножницами, разрезаем).

Рисунок 11 - Берем красную и белую нить, связываем с обеих сторон и перекручиваем, чтобы получился красивый шнурок.

Рисунок 12 - Протягиваем шнурок между головками девочки и мальчика. Связываем на бант. Таким образом наши «Мартинички» остаются рядом всегда. Наши «Мартинички» готовы.

Список литературы

1. Значение Славянских кукол для детей URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=32235583

2. И пошлю вам чудесную куклу URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=13054037

3. Изготовление тряпичной куклы-оберега как один из способов воспитания и приобщения детей к народной культуре URL : https://elibrary.ru/item.asp?id=44114979

4. Какими были куклы – обереги на Руси URL: https://vk.com/im?sel=249774973#:~:text=http%3A//nacrestike.ru/publ/interesnoe/slavjanskie_kukl.

5. Куклы – обереги своими руками URL : https://daynotes.ru/kukla-obereg/

6. Народная тряпичная кукла - как традиционный элемент воспитания детей дошкольников URL: https://kladraz.ru/blogs/nadezhda-nikolaevna-kravchenko/konsultacija-dlja-roditelei-narodnaja-trjapichnaja-kukla-kak-tradicionyi-yelement-vospitanija-detei.html”

7. Соломенная кукла –оберег своими руками URL: https://fb.ru/article/451495/solomennaya-kukla-svoimi-rukami-opisanie-istoriya-i-interesnyie-faktyi

8. Традиционная народная кукла. URL: https://infourok.ru/programma-tradicionnaya-narodnaya-kukla-2179645.html”

2