Реализация и промежуточные итоги реализации волонтерского проекта «Добрята-дошколята»

Реализация и промежуточные итоги реализации

волонтерского проекта «Добрята-дошколята»

Реализация волонтерского проекта «Добрята-дошколята» состоит из следующих этапов:

• Подготовительный - знакомство детей с волонтерской деятельностью через беседы, чтение художественной литературы, просмотр видео-презентаций.

• Основной - разрабатотка плана мероприятий по реализации проекта с учетом мнения и предложений волонтеров-дошколят.

• Практический - развитие волонтерского движения. Проведение совместных акций и мероприятий.

• Контрольно-оценочный - составление плана на следующий учебный год с учетом возникших проблем, внесением поправок, определения перспектив дальнейшего развития волонтерского движения в детском саду.

В ходе реализации волонтерского проекта «Добрята-дошколята» нами приобретен опыт волонтёрской работы, апробированы разные формы и приёмы работы с детьми и их родителями.

Воспитанники активно участвовали в волонтёрском движении, в ходе

работы ребята получили навыки общения и взаимодействия с детьми младшего возраста, со своими сверстниками и взрослыми.

Дети стали более самостоятельными, научились проявлять инициативу.

У них появилась ответственность за дело, которое им поручено.

Сформировались более доброжелательные отношения у участников проекта – взрослых и детей. Ребята стали более раскрепощёнными, активными.

В проектную деятельность с удовольствием включились родители. Они

вместе со своими детьми принимают активное участие в предложенных мероприятиях.

Родители являются нашими незаменимыми помощниками:

- приняли участие в сборе корма для животных станции юных,

- с удовольствием помогли детям в изготовлении игрушек для детей из детского дома,

- связали 19 пар носков и 1 варежки для бойцов СВО,

- активно участвуют в сборе пластиковых крышечек, батареек, жестяных банок.

У родителей появилось желание не только сохранять и заботиться о природе, но и изменилось отношение к волонтерской деятельности. С бОльшим вниманием они стали относиться к сортировке мусора и оказанию помощи нуждающимся.

Следовательно,  такая форма работы добровольческой деятельности является эффективным способом воспитания духовно-нравственной личности имеющей способности к гармоничному взаимодействию с другими людьми.

Рассуждать о результатах вляния волонтерства на детей ещё рано, ведь жизнь ребёнка – это непрерывный рост, постоянное развитие личности и это вопрос не одного дня, а ежедневная кропотливая работа. И очень важно, чтобы взрослые выступали в роли сеятелей мудрого, доброго и вечного. Наша работа с детьми будет, несомненно, продолжаться и совершенствоваться.

Предложенная система работы по организации волонтёрского движения может быть использована в ДОУ любого вида и типа, при условии заинтересованных активных, искренних, целеустремленных педагогов.