Развлечение "На балу у Феи цветов"

Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад комбинированного вида №8 «Сандугачым» Менделеевского муниципального района Республики Татарстан

На балу у Феи цветов

Развлечение

Шарафутдинова Л.И.

Воспитатель l

квалификационной категории

г. Менделеевск, 2013г.

Задачи:

-активизировать знание о разнообразии цветов, особенностях их развития в летний период, роли в их жизни насекомых;

-развивать выразительность речи, пантомимики, артистичность, творчества;

-доставлять радость от самовыражения, общения;

-формировать интерес к живой природе.

Оборудование: шапочки насекомых, цветов, костюм Феи цветов (венок , платье), плоскостные цветы, шары, игрушки-пчелки.

Действующие лица: Фея цветов, божья коровка, шмель, жук, бабочка, ромашка, одуванчик, колокольчик, василек.

Предварительная работа: с детьми, выступающими в какой-либо роли, разучиваются слова в стихотворении.

Ребята, сегодня мы отправимся в не обычное путешествие. Попробуйте отгадать, в какую страну мы с вами отправимся. (Данил читает стишок В.Викторова «Цветок»)

Цветок на лугу

Я сорвал на бегу,

Сорвал,

А зачем-

Объяснить не могу.

В стакане

Он день постоял и завял.

А сколько бы он

На лугу простоял?

Конечно, в страну цветов на бал Феи цветов. А сейчас я прочитаю волшебное заклинание , полью на вас из волшебной лейки и превращу вас в цветок.

Ты, волшебную водичку

Ну-ка лейка, лей0лей!

Для ребяток не жалей.

В цветок пусть превращаться,

От души повеселятся

Ой, сколько цветов у меня на волшебной полянке. Все такие красивые, а запах… Ребята, а вы любите цветы? Сейчас я вас проверю, отгадайте мои загадки.

• В белой шапке стоит дед,

Если дунешь, шапки нет! (одуванчик) З.Азалия

• Знакома с детства каждому

Их белая рубашка.

С серёдкой ярко-жёлтой

Что за цветок? (ромашка) София

• Цветам одно мы лето

И украшаем сад.

На бархат мы похожи,

Нам каждый будет рад. (бархатцы) Эльвина

• Вдоль дороги у межи

В золотой спелой ржи,

Словно синий глазок,

Смотрит в небо… (василёк) Алмаз

А когда же они цветут? Зимой, осенью, весной, летом (весной, летом)

А что такое лето? (ответ детей) Сейчас нам Милана и Вика расскажут про лето.

Что такое лето?

Лето-это солнце,

Фрукты поспевают,

В цвет луга одеты,

Пляж, купание, отдых,

Наливаясь соком

Лес шумит зеленый, А на грядках зреют

Все теплом согрето,

А в лесу- грибы.

Овощи рядком.

Радостью кругом!

А что нужно чтобы цветы росли? (дожди) Г.Азалия читает стишок «Дождик»

К нам на длинной мокрой ножке Дождь плясал по огороду,

Дождик скачет по дорожке. Расплескать на грядке воду,

В лужице- смотри, смотри! Тучу- лейку перенёс,

Он пускает пузыри. Напоил в полях овес.

Если лужицы нальются Сохнут вымытые чисто

Так и хочется разуться, Лопухов большие листья,

Побежать и потрясти Это очень хорошо,

В теплом дождике кусты… Что сегодня дождик шёл!

Игра «Садовник» с детьми второй младшей группы. Игра «Найди причину». Я зачитаю начало предложения со следствием событий, а вы должны достроить его, указывая причину.

- все цветы на клумбе завяли, потому что… (их долго не полевали, стояла жара)

- летом на клумбах можно увидеть много цветов, только не было тюльпанов и нарциссов, потому что… (они цвели весной, это весенние цветы)

- семена однолетних цветов не проросли, потому что… (не полевали; было холодно; высохли, сгнили; посадили в холодную землю)

-утром хозяйка приехала на дачу и увидела, что в цветниках все цветы лежат на земле, а в листьях пробиты дырочки. Это случилось потому что… (ночью был град и сильный ветер)

Ребята, для чего нужны насекомые цветам? (опылять)

А теперь пожужжите как пчелки (ж-ж-ж)

Пчелка, пчелка,

Золотая холка

Полети на лужок,

Принеси мне медок.

А теперь, позузите как комры (з-з-з). Пархайте как бабочки.

«Малыш и Мотылек» Г. Тукай

Малыш: Подожди, Мотылек,

(Тимур) Ты так долго летал,

Расскажи, Мотыле;

Разве ты не устал?

Мотылек: На зеленой лужайке

(Ангелина) Живу я, дружок,

Над лужайкой летаю

В погожий денек-

И как этот денек,

Моя жизнь коротка…

Если ты мне дружок-

Не лови мотылька!

Игра «Закончи фразу»

- летом цветы на лугах… (расцветают)

- летом плоды на деревьях… (созревают)

- летом вода в речке от солнца… (нагревается)

- летним утром траву роса… (покрывает)

- пчелы летом мед… (собирают)

- летом во время грозы гром… (грохочет)

- над цветами летом бабочки… (летают, кружатся)

- после летнего дождика в лесу грибы быстро… (растут, вырастают)

- летом люди под солнцем на пляже… (загорают)

Пластичный этюд «Цветок»

Вы сегодня цветы, вспомни с самого начало, как рождается цветок.

сажаем семена

-поливаем

-распускается лепестки

-солнце греет, тянется к солнцу

-дождь идет, склонил головку под дождем

-умывается росой, раскрывает лепестки для насекомых.

Игра «4-ый лишний» (луговые, садовые, полевые, лесные, водные)

Игра «Собери букет» (дети из разных цветов и растений собирают букеты и отдают воспитателям)

Какой месяц лета? Июль- это месяц в народе называют матушкой лета, его сердцем, его сердцем. Ведь июль- самый жаркий месяц года. Часто гремят грозы в эту пору. В начале июля зацветают липы. Это самое щедрое дерево с одной липы пчелы собирают столько же меда, сколько с целого гектара цветущей гречихи.

Я думаю, что мы весело провели время. Пора превращаться в деток и возвращаться в детский сад.