Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Развлечение «По осеннему лесочку…» для детей второй младшей группы.»
Развлечение
«По осеннему лесочку…»
для детей второй младшей группы.
Задачи: Вызвать у детей положительные эмоции, воспитывать желание помогать ближнему, развивать уверенность в собственных силах. Закреплять знания о признаках осени.
Воспитатель Осень: Ребята, а вы хотели бы побывать в осеннем лесу? (Да) Давайте возьмемся за руки, закроем глазки и представим, что мы очутились в осеннем лесу.
Воспитатель В лес осенний мы пришли
Попрощаться с осенью.
Нам под ноги осень
Тихо листья бросила.
Посмотрите – ка, какие –
Листья разные, цветные!
По листочку мы возьмем, с ветром песенку споем!
Исполнение песни «Погуляем в садике своем»
муз. сл.
после песни дети садятся на пенечки (стульчики)
Воспитатель:В нашем осеннем лесумного деревьев, листья с деревьев все облетели, трава стала вялая, только зеленые елочки красуются в своем колючем наряде.
А кто живет в лесу? (Зайчики, лисы, медведи и ёжики)
Воспитатель достает спрятанную игрушку ёжика.
Воспитатель : Ой, смотрите, кто к нам в гости пришел? – Ёжик! (озвучивает ежика)
Я — лесной колючий Ежик,
Нет ни головы, ни ножек!
Наконец я к вам пришел,
Путь-дороженьку нашел!
Ежик: А интересно мне узнать, видели ли вы, ребятки, как идет дождик в лесу? (Да)
- Очень хорошо!
Воспитатель : Дождик бывает маленький, тихий-тихий, вот такой! (Тихонько хлопает пальчиком по ладошке, дети повторяют.)
Бывает идет дождик по сильней, вот такой! (Хлопает тыльными сторонами ладоней. Дети повторяют.)
- А бывает бывает ливень с громом, молнией. Это ливень! (Хлопает полукруглыми ладошками. Дети повторяют.) Вот как сильно капли стучат, шумят! (хлопает быстро по коленкам)
Ежик: Ребята, а вы песенку про дождик знаете? Споете для меня? (Да)
Песня «Дождик капал на траву…»
муз. сл.
Ежик: Ребятки! А кто может спрятать вас от дождя? Есть от дождя хороший друг.
Скажите, как его зовут? (Зонтик)
Музыкальная игра: «Солнышко и дождик»
Воспитатель : Молодцы, ребятки, хорошо умеете прятаться от дождика!
Ёжик, расскажи нам, что еще интересного в твоем лесу бывает?
Ёжик: В моем чудесном лесу, растет много грибочков и ягод , которые я о-о-о-очень люблю кушать! Но там живет медведь и я его немножечко боюсь, потому что не умею быстро бегать.
Воспитатель: Наши ребятки умеют быстро бегать, они ловкие и умелые! Ребята, давайте покажем Ёжику, что нам медведь не страшен!
Подвижная игра: «У медведя во бору»
пока дети убегают на стульчики воспитатель разбрасывает листья
Воспитатель: Ребята, смотрите, сколько листьев нападало с деревьев, давайте устроим салют из листьев!
Подвижная игра: «Салют»
Воспитатель: А теперь надо листья убрать, а то Ёжику грибочки будет совсем сложно искать, давайте вместе уберем листья.
(дети собирают листья в корзинкиЁжик благодарит детей и прощается.
Воспитатель : Ёжик отправился домой, а мы сейчас закроем глазки и Раз, два, три! Опять оказались в нашем детском саду.