В статье анализируются распространённые родительские заблуждения о «развивающем» эффекте гаджетов и приводятся данные последних научных исследований о связи экранного времени с задержкой речи у детей. Особое внимание уделяется тому, почему страдает именно связная речь, а не словарный запас, и как пассивное потребление контента мешает формированию диалога. В заключение даются конкретные рекомендации, как превратить планшет из врага в помощника, соблюдая возрастные нормы и правила совместного использования.
Такой файл уже загружен на сайт Развивающие приложения и мультфильмы польза или вред Взгляд логопеда
Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
Развивающие приложения и мультфильмы польза или вред Взгляд логопеда
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.
Предмет: Дошкольное образование
Категория: Прочее
Целевая
аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС
Полезное для учителя
Распродажа видеоуроков!
1140 руб.
1760 руб.
1860 руб.
2860 руб.
1640 руб.
2530 руб.
1870 руб.
2880 руб.
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт
Удобный поиск материалов для учителей
Проверка свидетельства