Методическая статья посвящена развитию критического мышления обучающихся через проверку ответов искусственного интеллекта на занятиях по информатике. Представлены порядок проверки, сценарий занятия на 45 минут, учебные примеры с решениями и критерии оценивания для работы с обучающимися 12–18 лет.
