Проектная деятельность во II-ой младшей группе «Мама, папа и я – здоровая семья!»

Формировать положительное отношение детей к чистоте, обучать ребенка заботиться о своём здоровье и безопасности. Воспитывать у детей навыки личной и общественной гигиены, способствовать правильному поведению в быту.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Проектная деятельность во II-ой младшей группе «Мама, папа и я – здоровая семья!»»

Проектная деятельность во II-ой младшей группе

Тема проекта:

«Мама, папа и я – здоровая семья!»

Тип проекта – творческий

По количеству участников: коллективный

По направленности: предметный

по контингенту участников: смешанный (дети, родители, педагоги)

по продолжительности: средней продолжительности

Цель:

План работы над проектом:

Чтение книг:

К. Чуковский «Доктор Айболит»
К. Чуковский «Мойдодыр»
А. Барто «Девочка чумазая»
К. Чуковский «Федорино горе»
Ю. Тувим «Овощи»
Е. Пермяк «Про нос и язык»
К. Кузнецов «Замарашка»

Творческие задания для родителей:

оформить папку-скоросшиватель «Потешки о гигиене»
«Собери пословицы о здоровье»
подобрать стихи и загадки о средствах личной гигиены «твои друзья»
«Дружи с водой» с подбором иллюстраций с животными, как они умываются и чистят своё тело.
«загадки об овощах и фруктах с иллюстрациями»
«Витамины и полезные продукты»
изготовление д/и «Сделаем куклам разные прически»
Изготовление д/и «Аптечка». Что в аптечке у врача?
Изготовление д/и «Назови вид спорта»: подобрать иллюстрации видов спорта.
Изготовление коллекций: «Носовые платки», «Зубные щетки»,

«Этикетки от мыла», «Расчески», «Этикетки от шампуня», «Зубные пасты» и т.п.

оформить фоторепортаж «Наш режим выходного дня»

Экскурсии:

в медицинский кабинет;
в прачечную детского сада;
в аптеку;
в продовольственный магазин.

Сюжетно-ролевые игры:

«Больница», «Ветеринарная лечебница». (Закрепить знания о профессиональных действиях медицинских работников, воспитывать уважение к их труду. Объяснить действия пациентов. Учить объединяться в игре, распределять роли).
«Парикмахерcкая»
«Магазин продуктов»
«Семья»
«Аптека»

Чтение и разучивание стихотворений из книг: «Лучшая книга малышам», «Большая книга правил поведения»:

«Учимся чистить зубки»
М. Манакова «Надо, надо умываться»
Н. Мигунова «Аккуратным надо быть», «Почему надо чистить зубки»
Н. Никитина «На зарядку становись!»
«Соблюдаем чистоту»
«Перед едой мой руки с мылом»
«Не ходи в мокрой одежде»
«Береги игрушки»
«На прогулке не пачкайся
«Старайся выглядеть опрятно»

Чтение сказок:

Про больные зубы. («Чудо – чадо» №2 ОКТЯБРЬ)
Про то, как одежда обиделась. («Чудо – чадо» № 1 сентябрь)

Развлечения:

«Доктор Айболит» (с.18-20 Голицина Н.С., Шумилова И. М. «Воспитание основ здорового образа»)
инсценирование пьесы С. Преображенского «Мишка болен» (с. 20-23)
досуг «Волк и семеро козлят» (с. 24-30)

Занятия:

«Фрукты полезны взрослым и детям»
«Чтобы быть здоровыми»
«Витамины и полезные продукты»
«Здоровье в порядке, спасибо зарядке»
«Айболит в гостях у детей»

Организация деятельности в ходе выполнения проекта (перспективный план по месяцам со сроками)

№	Содержание проекта	Предметно-развивающая среда	Методическое обеспечение	Детская продуктивная деятельность	Сроки
1	Занятие «Чтобы быть здоровым»	Картинки с изображением туалетных принадлежностей	В. Маяковский «Что такое хорошо и что такое плохо»		сентябрь
2	Чтение книги К. Чуковского «Доктор Айболит»	Иллюстрация доктора Айболита
3	Экскурсия в медицинский кабинет
4	С/р игра «Больница»	Атрибуты для игры в «Больницу»		Проигрывание детей сюжетов в игровом центре.
5	Привлечение родителей к оформлению папки-передвижки «Потешки о гигиене»		Подборка информации		Октябрь
6	Чтение стихотворения К. Чуковского «Мойдодыр»	Иллюстрации с изображением туалетных принадлежностей	Книга «Мойдодыр»
7	Д/и «Вымоем куклу»		Кукла, таз с водой, мыло, полотенце.
8	Привлечение родителей к изготовлению д/и «Сделаем куклам разные прически»		Подборка иллюстраций
9	Экскурсия в прачечную детского сада				Ноябрь
10	Привлечение родителей к изготовлению коллекций: зубных щеток, коробочек и пр.	образцы коллекций
11	Занятие «Личная гигиена»	Наборы картинок с изображением туалетных принадлежностей		Лепка «Слепим расческу»
12	Д\упражнение «Моем расчески»		Расчески личного пользования	Мытье расчесок в мыльном растворе
13	Д/и «Алгоритм мытья рук»	Алгоритм мытья рук		Выкладывание детьми алгоритма	Декабрь
14	Привлечение родителей к изготовлению фоторепортажа «Наш режим выходного дня»		Краткая инструкция по выполнению фоторепортажа
15	Чтение и обсуждение стихотворения «Соблюдаем чистоту»		«Лучшая книга малышам»
16	Просмотр мультфильма из серии «Смешарики»: «Личная гигиена»	Телевизор, ДВД-проигрыватель	Диск с мультфильмами
17	Чтение сказки про больные зубы		Журнал «Чудо чадо» № 2 октябрь		Январь
18	Консультация для родителей “Как быть здоровым душой и телом»		Разместить в приемной информацию в папке - скоросшивателе
19	Занятие «Мыло пенится в корыте, мы стираем, посмотрите!»	Алгоритм «Большая стирка» в речевом уголке		Аппликация
20	Экскурсия в прачечную детского сада
21	«Любим спортом заниматься»		Изготовление д/и «Назови вид спорта»		февраль
22	Беседа «Для чего нужен носовой платок?»	Алгоритм «Большая стирка»		Рисование «Постирали платочки»
23	Привлечение родителей к изготовлению д/и «Аптечка»	Игровая зона «Больница»
24	Просмотр мультфильма «Кому нужна зарядка»	Телевизор	Обсуждение с детьми
25	Занятие «Здоровье в порядке, спасибо зарядке»	Кукла в спортивной одежде – тренер Гантелькин			март
26	Д\и «Назови вид спорта»		Подборка иллюстраций с изображением разных видов спорта
27	Отгадывание загадок
28	Подвижные игры	Атрибуты для игр
29	Занятие «Айболит в гостях у детей»	Иллюстрация Айболита, овощи, фрукты, репчатый лук и инвентарь для посадки и полива, машина.	Конспект занятия	Посадка лука	Апрель
30	Беседа «Мы были в гостях у врача»	Картинки с изображением предметов, необходимых врачу.
31	Просмотр мультфильма «Ёжик и здоровье»	Телевизор, диск «Смешарики»
32	Творческая игра «Аптека»	Аптечка с медикаментами
33	Чтение стихотворения и обсуждение «Не ходи в мокрой одежде»	Большая книга правил поведения			Май
34	Создание картотеки по формированию у детей здорового образа жизни				Май

Продукт проекта:

Д/и «Такие разные прически»
Коллекции «Упаковки от зубных паст», «Тюбики от шампуней», «Такие разные щетки»
Папка-скоросшиватель «Потешки о гигиене»
Альбом «Дружи с водой»
Д/и «Аптечка»
Д/и «Назови вид спорта»
Альбом «Витамины и полезные продукты»
Альбом фоторепортажей «Наш режим выходного дня» от каждой семьи
Оформление презентации о ходе выполнения проекта к итоговому педсовету

Дальнейшее использование результата проекта:

Использование игр для развития воображения детей, эстетического восприятия, желания выглядеть опрятно, прививать любовь к чистоте. Использование фоторепортажей для рассказов детей о своей семье, как рефлексия о проведенных выходных.

Продолжение данной темы будет в средней группе о здоровом и вкусном питании: «Очень важно спозаранку есть за завтраком овсянку!» или «Если есть всё будешь, всего добудешь!»