Проект "Птицы томской области"

Цель проекта: расширение, уточнение представлений детей об изменении образа жизни птиц в разное время года в томской области.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Проект "Птицы томской области"»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

центр развития ребенка - детский сад № 102 г.Томска

Проект

«Пернатые друзья томской области»

Воспитатель:

Писушина Я.Р.

Томск-2013

Задачи:

1. Формировать причинно-следственные связи и закономерности в природных явлениях;

2. Расширять представления о перелётных, зимующих и кочевых птицах;

3. Продолжать знакомить детей с народными приметами и литературными произведениями о птицах;

4. Развивать речь детей; формировать умение обосновывать свой ответ;

5. Развивать познавательный интерес к природе; умение слышать вопросы и задания воспитателя, выслушивать своих сверстников;

6. Воспитывать у детей бережное и заботливое отношение к птицам, чувства сопричастности к окружающей природе.

Предварительная работа:

Наблюдения на прогулках за птицами, рассматривание иллюстраций, беседы, чтение художественной и познавательной литературы, сказок, стихов, загадок, примет. Игры: развивающие, дидактические, подвижные; изготовление кормушек, скворечников с родителями, изготовление масок к подвижным играм, изодеятельность.

Материал и оборудование:

Глобус, карта, аудиозаписи «Голоса птиц в природе», художественная и познавательная литература, иллюстрации, открытки, календарь наблюдений, игры разного вида, модели птиц для выявления отличительных признаков.

Срок:

1 этап:

Определение методов и приемов исследования

- наглядные (наблюдение за птицами в разное время года, рассматривание иллюстраций);

- словесные (беседы, чтение стихов, сказок, составление рассказов из личного опыта);

- изотворчество;

- практические.

2 этап: Работа с родителями по осуществлению проекта: привлечение к изготовлению кормушек и скворечников.

Вид проекта: информационно практический.

Тип проекта: долгосрочный

Ожидаемые результаты: повышение уровня экологических знаний и практических умений по данному направлению.

Перспективное планирование для средней группы

на тему «Наши пернатые друзья»

Месяц неделя	тема	Цель, задачи	Форма организации		Материал и оборудование
Сентябрь	Беседа на тему «Что мы знаем о птицах»	Выявить уровень знаний детей по теме	Совместная деятельность
	«Птицы водоёма»	Расширить знания детей о приспособительных особенностях водоплавающих птиц.	Совместная образовательная деятельность «Ребёнок и окружающий мир»
	П/и «Ворона»	Разучить с детьми новую игру народов Севера	Совместная деятельность		Пособие с подробным описанием игры
Октябрь	«Птичий двор»	Расширить и конкретизировать знания детей о домашних птицах и их детёнышах (куры, гуси, утки, индейки)	Совместная деятельность, составление коротких описательных рассказов.		Иллюстрированное методическое пособие «Разнообразие животного и пернатого мира»
	Н/п игра «Пирамидки. Птицы в природе	Развивать умение устанавливать последовательную зависимость состоящую из нескольких звеньев экологической пирамиды.	Настольно печатная игра		Кубики с изображением солнца, земли, деревьев, цветов, мошек, лягушек, рыб, птиц(снегирь, дятел, синица, курица)
	Разработка календаря наблюдений за птицами	Привлечение детей к совместной деятельности	Совместная деятельность		Ватман, фломастеры, условные обозначения
Ноябрь	Как птицы к зиме готовятся	Учить устанавливать взаимосвязь живой и неживой природы	Совместная деятельность. «Ребёнок и окружающий мир»	Глобус, карта, иллюстрации, конспект занятия
	Работа с календарём наблюдений за птицами	Развивать наблюдательность	Прогулка, совместная деятельность	Календарь наблюдений за птицами

Декабрь	«Пернатый мир томской области»	Познакомить детей с особенностями внешнего вида, поведения, образа жизни птиц, формировать бережное отношение к птицам	Совместная образовательная деятельность «художественная литература» чтение сведений о кедровке, белой сове, белой куропатке	Конспект, пособия с изображением птиц.
	«Зимующие птицы»	Познакомить с конкретными видами птиц своей местности, с характерными особенностями внешнего облика	Совместная образовательная деятельность	Конспект, фотоиллюстрации.
	Акция «Птичья кормушка»	Приобщить родителей к совместной деятельности с детьми, вызвать желание помочь птицам.	Работа с родителями, индивидуальные беседы.	Фотоальбом с кормушками, алгоритмы изготовления кормушек.
	Развлечение «Загадки Деда Мороза о зимующих птицах»	Уточнить и конкретизировать знания детей о птицах.	Развлечение	Сценарий развлечения
Январь	Птичья столовая	Расширить знания детей об особенностях питания птиц	Прогулка, развешивание кормушек	Кормушки, изготовленные родителями совместно с детьми, корм.
	Д/и «Кто чем питается»	Уточнить и конкретизировать знания детей о питании птиц	Дидактическая игра	Картинки с изображением птиц возле кормушек.
Февраль	Утренняя гимнастика «Птицы»	Развивать ловкость, способствовать оздоровлению детей, учить подражать движениям птиц	Комплекс утренней гимнастики	«Комплексы утренней гимнастики в детском саду»
	Д/и «У кого какой клюв»	Уточнить и конкретизировать знания детей о строении птиц	Дидактическая игра	Пособия с изображением клювов разных птиц
	Досуг «Голоса птиц»	Знакомство с пением птиц, звуковыми сигналами	Совместная игровая деятельность	Аудиозапись с голосами птиц
	Занятие «Как живут наши пернатые друзья зимой»		Совместная образовательная деятельность «Ребёнок и окружающий мир»	Конспект
Март	Разучивание нового музыкального движения «Чирик»	Учить подражать движениям птиц	Музыкальное воспитание	Макеты птиц, музыкальное сопровождение
	Стихи о птицах	Предложить детям совместно с родителями подобрать и выучить стихотворения о наиболее понравившейся птице.	Работа с родителями, совместная деятельность родителей с детьми.	Подборка стихотворений о птицах.
	Досуг «Юные чтецы стихов о птицах	Развивать речь, память, умение выступать перед сверстниками.	Досуг, совместная деятельность.
	«Как птицы весну встречают»	Обратить внимание на изменение поведения птиц с приходом весны.	Наблюдение на прогулке.
Апрель	Праздник «День птиц»	Вызвать эмоциональное оживление, закрепить знания ранее полученные.	Совместная деятельность	Конспект развлечения
	«Кто как птенцов растит»	Расширять знания детей о жизни птиц.	Дидактическая игра	Книги, пособия с изображением птиц и птенцов
Май	Птицы у кормушки	Развивать мелкую моторику, фантазию.	Совместная образовательная деятельность «Лепка»	Пластилин, стеки, дощечки, конспект
	«Птицы-такие разные»	Учить детей изображать птиц на бумаге	Совместная образовательная изо-деятельность	Конспект, карандаши, краски, восковые мелки
	«Какие ноги у птицы»	Уточнить особенности строения ног птицы, их приспособительное значение.	Совместная деятельность, наблюдение на прогулке	Пособия с изображением птичьих лап.
Задание на лето:	Сбор семян для подкормки птиц зимой, составление мини-энциклопедий про птиц: воробей, ворона, голубь, дятел, утка, лебедь. Сбор фотографий, зарисовки, художественное слово.