Проект "Спасибо деду за Победу"

1.ФИО участника

Дьяконова Е.Г, Петухова О.В.

2.Территория

Г.Абакан

3.Место работы

МБДОУ «Детский сад «Жаворонок»

4.Должность

воспитатели

5.Название проекта

«Спасибо деду за Победу!»

6.Тема проекта

Патриотическое воспитание

7.Тип проекта

Педагогический, познавательный, практико - ориентированный

8.Сроки реализации

4 дня

Длительность: с 2.05.2023г. по 5.05.2023г.

9.Возраст

Подготовительная группа

10.Цель проекта

Цель:  создание условий для обогащения детей знаниями о Великой Отечественной войне через семейную хронику, вызвать гордость за свой народ ,победивший врага.

11.Задачи проекта

1. Закреплять и расширять знания детей об истории ВОВ, празднике День Победы;

2. Обогатить представления детей о мужестве, героизме, отваге народа, о значении победы нашего народа в ВОВ;

3. Воспитывать патриотизм, чувство гордости за свою семью.

4. Способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях проектной деятельности;

Проблемное поле

Дети недостаточно знают о Великой Отечественной Войне, о подвигах, о героизме людей , о военном прошлом их семей.

13. Этапы проекта

Подготовительный 2.05.2023

Основной с 3.05 по 4.05.2023

Завершающий 5.05.2023

14.Итоги проекта

Результат:

Воспитанники:

1.Расширился круг представлений детей о ВОВ, о героях войны, их подвигах.

2.Дети узнали о военном прошлом их семей.

3.Сформированы умения отражать свои впечатления в совместной деятельности с родителями.

4. При беседах, просмотрах презентаций про участников ВОВ, дети проявляли сострадание, уважение, гордость

Педагог: Социальное партнерство детей, педагогов и родителей в данной работе.

Продукт: Создание Книги Памяти

Совместная деятельность, акция «Бессмертный полк» (на территории ДОУ)

Родители: Активно участвовали в проекте, выполняли совместно с детьми творческое задание « Герой в моей семье», сделали страничку в Книгу Памяти о своем родственнике- участнике Великой Отечественной войны.

-.

№

Этап

Содержание деятельности детей

Деятельность воспитателя

Деятельность родителей

1

Подготовительный (2.05.2023)

В книжном уголке были выложены книги, иллюстрации, картинки о ВОВ. У детей появился интерес ,стали задавать вопросы по теме.

1. Выбрали и утвердили тему проекта.

«Спасибо деду за Победу!»

2.Составили план деятельности на неделю.

3. Беседа «День Победы »

Л.Е.Кыласова «Развитие речи» стр123, № 78

4. ОД .Конструктивно - модельная деятельность. «Голубь - символ мира»(оригами)

1 день:

Обсудить и направить деятельность детей, используя модель трех вопросов.

Обсудить с родителями план проекта, чтобы родители поддержали детей, помогли выполнить домашнее задание.

Сбор информации о членах семей- участниках Великой Отечественной войны.

Познакомить детей с событиями ВОВ

Цель :учить складывать фигуру «голубя» из бумаги, на основе базовой формы «Треугольник»; развивать конструкторские способности

Познакомиться с планом проекта.

2

Основной

3.05.23- 4.05.2023

3.05.23.

Познавательная, художественно-эстетическая, речевая, социально- коммуникативная деятельность

1.Беседа: «День Победы 9 Мая»

2. ОД. Аппликация «Открытка ветерану»

3.Рассказы детей о прадедах- героях ВОВ

4. С/р игра «Сюжетно – ролевая игра «Воины – пограничники»

Сформировать представление о Дне Победы, традициях его празднования

Закреплять умение вырезать предметы полукруглой формы, правильно пользоваться ножницами.

Продолжать формировать у детей умение составлять связный рассказ о дедушке - фронтовике

Цель: продолжать формировать умение творчески развивать сюжет, ролевое взаимодействие в игре, умение вести диалог.

Консультация. «Расскажите детям о Великой Победе»

Оказание помощи детям в составлении рассказа.

4.05.23

Речевая, художественно-эстетическая деятельность

1.Рассказы детей о прадедах- героях ВОВ

2.Рисование «Салют Победы»

3.Заучивание стихотворения Е.Благинина «Почему ты шинель бережешь?»

4.Слушание марша « Прощание словянки»(муз. В. Агапкина ,сл. В.Лазарева),песни «Катюша»

5.05.23

 1.Беседа «Что такое героизм»

2.ОД. Физическое развитие. Эстафеты «Кто быстрее», «Перетягушки», «Саперы».

3. Заучивание пословиц и поговорок о солдатской службе, долге

1.Солдатская дружба дисциплиной скрепляется.

2. Хорошо воюет рядовой - офицеру хвала.

3. Не за красоту солдата любят, а за верность присяге.

4. У солдата слава на конце штыка.

5. Три вещи славят солдата: смелость, победа, награда.

6. Солдат и в мирное время на войне.

7. Солдату честь дороже жизни.

8. Каков солдат - такова о нем и слава.

Создание Книги Памяти.

Продолжать формировать у детей умение составлять связный рассказ о дедушке - фронтовике

Научить рисовать салют новым способом, цветной граттаж

 Помочь детям запомнить стихотворение . Учить детей интонационно и выразительно передавать содержание стихотворения при чтении наизусть.

Формировать патриотические чувства средствами музыки.

Оказание помощи детям в составлении рассказа.

Повторение стихотворения с детьми дома.

Просмотр с детьми мультфильмов о ВОВ

Создание странички в Книгу Памяти о своем родственнике.