Проект " Шуршат по дорогам веселые шины".

П Р О Е К Т

«Шуршат по дорогам весёлые шины,

спешат по дорогам машины».

Вид проекта: познавательно – игровой.

Продолжительность: краткосрочный.

Участники проекта: Дети 2-й младшей группы, воспитатели, родители.

Цель: Расширять представления детей о различных видах транспорта как о средствах передвижения, формируя элементарные знания о правилах безопасного поведения.

Актуальность: Мир входит в жизнь постепенно. Сначала ребёнок познаёт то, что окружает его дома, в детском саду. Со временем его жизненный опыт обогащается. В настоящее время транспорт играет важную роль в нашей жизни. Дети очень любят кататься на транспорте, знают названия многих машин, но в недостаточной степени знают виды транспорта; не знают как вести себя в транспорте, какие надо соблюдать правила поведения на дороге. Поэтому с самого раннего возраста необходимо учить детей безопасному поведению на дорогах, в транспорте.

Задачи приоритетной образовательной области:

*Укреплять физическое и психическое здоровье детей, обеспечить эмоциональное благополучие в группе.

*Формировать навыки правильного поведения в транспорте, на дороге.

*Развивать способность контролировать ситуации на дороге.

Задачи ОО в интеграции:

Познавательное развитие:

*Познакомить детей с разными видами транспорта, их назначением.

*Развивать умение понимать значение световых сигналов светофора.

*Закрепить знание цветов «красный, жёлтый, зелёный».

Речевое развитие:

*Развивать слуховые и зрительные анализаторы.

*Обогащать и активизировать словарь детей по теме.

*Совершенствовать умение слушать, понимать содержание художественных произведений.

Социально-коммуникативное развитие:

*Развивать навыки общения.

*Развивать эмоциональную отзывчивость.

*Способствовать умению детей действовать в коллективе сверстников в совместных играх.

*Формировать у детей представление о правилах поведения на проезжей части.

Художественно- эстетическое развитие:

*Развивать творческие способности детей через разные виды деятельности.

*Воспитывать желание принимать участие в продуктивных видах деятельности.

Физическое развитие:

*Обеспечить оптимальную двигательную активность детей в течении всего дня, используя пальчиковые, подвижные, спортивные и физические упражнения.

Предпосылки к УУД:

*Усвоение социальных норм в процессе разных видов деятельности, приобретение опыта взаимодействия друг другом и взрослым.

*Развивать умение слушать и понимать речь другого.

*Развивать интерес к мнению окружающих по поводу своих успехов.

*Осознавать цели и средства достижения.

Ожидаемый результат:

*Использование проекта будет способствовать формированию начальных представлений о различных видах транспорта, правилах безопасного поведения на улице, ПДД.

*Повышение педагогической компетентности родителей в вопросах воспитания у детей навыков безопасного поведения.

Этапы реализации проекта:

1-й этап – Подготовительный.

*Подбор стихов, загадок, игр на тему « Транспорт». Иллюстративный материал.

*Подготовка атрибутов для игр.

*Подготовка консультаций для родителей.

*Составление перспективного плана основного этапа.

2-й этап – Основной через интеграции образовательных областей.