Проект по нравственно-патриотическому воспитанию в подготовительной группе «День народного единства»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Инзенская начальная школа

Проект

по нравственно-патриотическому воспитанию

в подготовительной группе

«День народного единства»

Автор: Зурнина Л. Н.

Инза, 2019

Тип проекта: социально-нравственный

Продолжительность проекта: краткосрочный (28.10.2019г. – 01.11.2019г.)

Участники проекта: дети подготовительной группы, воспитатели, родители

Актуальность:

 Мы день народного единства
Встречаем с радостью в душе
И неспроста четыре века
С той даты памятной уже
Но есть ещё одна причина,
Она важнее всех причин-
Держава наша процветает,
Пока народ её един!

Проблема патриотического воспитания является одной из приоритетных задач и обусловлена высокой степенью необходимости в современном мире. Патриотическое воспитание ребенка — сложный педагогический процесс. В основе его лежит развитие высших моральных чувств. Только на основе возвышающих чувств патриотизма и уважения национальных святынь укрепляется любовь к Родине, появляется чувство ответственности за ее могущество, честь и независимость, сохранение материальных и духовных ценностей общества, развивается достоинство личности. Эти чувства начинаются с восхищения тем, что видит перед собой ребенок, чему он изумляется и что вызывает отклик в его душе. И хотя многие впечатления еще не осознаны им глубоко, но, пропущенные через детское восприятие, они играют огромную роль в становлении личности патриота.

Цель: Формирование у детей нравственно-патриотических качеств, посредством углубленного знакомства с  праздником «День народного единства».

Задачи:

• Углубить и уточнить представления детей о Родине – России, о ее символике, государственных праздниках, национальных героях

• Развивать у детей понятие, что России – многонациональная страна

• Систематизировать и расширить представления детей о государственном празднике РФ «День народного единства»

• Развивать у детей познавательный интерес к истории своей страны

• Дать знания детям о Минине и Пожарском, как о национальных героях

• Развивать у детей творческие способности

• Обогащать и развивать детскую речь

• Обогащать игровой опыт детей

• Воспитывать толерантное отношение к людям разных национальностей

• Воспитывать чувство гордости и любви к своей Родине

• Привлечь родителей к реализации проекта

• Повысить компетентность родителей в сфере патриотического воспитания своих детей

Планируемый результат:

• У детей сформируются знания о своей стране, о ее многонациональности, символике

• У детей сформируются базовые представления о государственном празднике РФ «День народного единства»

• У детей появятся элементарные знания об исторических событиях России в 17 веке

• У детей сформируется устойчивый интерес к изучению истории своей Родины

• Дети будут испытывать чувство гордости и любви к своей Родине

• Повысится уровень толерантного отношения к другим национальностям

• Родители примут активное участие в реализации проекта

• Повысится компетентность родителей в сфере патриотического воспитания своих детей

Этапы проекта:

1. Подготовительный этап (25.10.2019г.):

 Выявление имеющихся знаний у детей о России, степени заинтересованности данной темой (форма работы – беседа)

• Разработка плана проекта

• Подбор методической литературы

• Пополнение уголка патриотического воспитания для реализации проекта

• Организация предметно-развивающей среды

• Создание картотеки бесед с детьми по теме проекта

• Подбор детской литературы о празднике «День народного единства»

• Создание картотеки игр с детьми по патриотическому воспитанию

• Подбор музыкальных произведений по теме проекта

• Подготовить информационный материал для родителей

• Вовлечь родителей в проектную деятельность, определить их роли в данном проекте

1. Основной этап (25.10.2019г. – 01.11.2019г.)

 Работа с детьми:

Работа с родителями:

• Привлечение родителей к оформлению уголка по теме проекта

• Консультация «Россия – Родина моя»

• Беседа «Толерантность – это…»

• Рекомендации в подборе литературы о празднике «День народного единства» для прочтения с детьми дома

• Организация и проведение спортивного досуга «Мы едины и в этом наша сила!»

• Рекомендации посетить Красную площадь с целью расширения представлений детей о празднике «День народного единства»

• Беседа «Что такое патриотизм»

• Консультация «Патриотическое воспитание детей начинается с семьи»

• Выставка творческих работ по теме проекта

1. Заключительный этап (01.11.2019г. – 05.11.2019г.)

 Итоговый спортивный досуг «Мы едины и в этом наша сила!»;

• Выставка книг: Жуковский «Родного неба милый свет», К. Ушинский « Наше Отечество», М. Исаковский: «Поезжай за моря, океаны…», З. Александрова «Родина», С. Есенин «Гой ты, Русь моя родная»

• Коллективная работа: оформление фотовыставки «Единство навсегда»

• Выявление уровня знаний детей о празднике День народного единства, полученных в ходе проектной деятельности

• Анкетирование родителей «Патриотическое воспитание в семье»

Результаты проекта:

• У детей сформировались знания о России, как о многонациональной стране

• У детей появились устойчивые знания о символике РФ

• У детей сформировались базовые представления о государственном празднике РФ «День народного единства»

• У детей появились элементарные знания об исторических событиях России в 17 веке

• У детей сформировался интерес к изучению истории своей Родины

• Дети испытывают чувство патриотизма к своей Родине

• Повысился уровень толерантного отношения к другим национальностям

• Родители приняли активное участие в реализации проекта

• Повысилась компетентность родителей в сфере патриотического воспитания своих детей