Проект по лего-конструированию"Разноцветные кирпичики"

Проект по Лего-конструированию

«Разноцветные кирпичики»

(для I младшей группы №2 «Солнышко»)

Воспитатели: Медведева Е. Г., Орлова Н. С.

Участники проекта: воспитатели, дети, родители.

Вид проекта: исследовательско - творческий.

Продолжительность: среднесрочный (1 месяц).

Цель проекта: создание условий для развития конструктивных способностей детей младшего дошкольного возраста.

Задачи проекта:

Для детей:

Образовательные:

• Учить различать и правильно называть детали Лего - конструктора (кирпичик, клювик, мостик, основа машины, полукруг, овал и т.д.)

• Знакомить с элементарными умственными операциями анализа построек по таким параметрам: форма, величина, цвет деталей, учить сравнивать предметы.

• Создавать простейшую конструкцию по образцу и оговоренным условиям.

• Пополнять словарь.

Развивающие:

• Стимулировать любознательность.

• Развивать образное и пространственное мышление.

• Активизировать фантазию и воображение.

• Пробуждать инициативность и самостоятельность, интерес к изобразительству и творчеству.

Воспитательные:

• Воспитывать организованность, дисциплинированность, целеустремленность.

Для педагогов:

• Обогатить опят работы с конструктором Лего.

Для родителей:

• Расширить и уточнить представления родителей о конструкторе Лего, его многофункциональности.

Предполагаемый результат.

У воспитанников:

1. Дети познакомились с основными деталями конструктора.

2. Закрепили названия основных цветов.

3. Стала более развитой мелкая моторика и тактильные ощущения.

4. Повысился интерес к конструированию.

Педагоги:

Узнали многочисленные возможности применения конструктора Лего в педагогической практике.

Родители воспитанников:

Получили избыточную информацию о конструкторе Лего и его развивающем значении.

Продукт проекта:

Выставка «Лего – мир» (из изделий, построенных из конструктора Лего).

Этапы реализации проекта.

Организационный.

- сбор информации по Лего – конструированию.

- изучение методической литературы (Комарова Л. Г. «Строим из Лего», Фешина Е.В. «Лего – конструирование в детском саду»).

- разработка плана проектной деятельности.

- подбор игр.

- привлечение родителей к активному участию в проекте.

Практический.

Оформление предметно-пространственной среды:

- организация Лего – центра в группе.

- оформление картотеки с Лего – играми.

Работа с родителями:

- консультация «Конструируем из Лего».

- Создание альбома по теме «Что можно сделать из конструктора Лего».

Работа с воспитанниками:

Художественно-эстетическое развитие.

Цикл НОД по конструированию.

«Здравствуй лес»

«Домики для разных людей»

«Попугай»

«Мостик через реку»

«Утята в озере»

«Горка для ребят»

«Мебель для комнаты»

«Грузовая машина»

«Самолет»

«Кораблик доброты»

«Светофор»

Социально-коммуникативное развитие.

Игры с конструктором Лего: «Скреплялки», «По дорожке», «Чего не стало?», «Чудесный мешочек», «Зайка спрятался» и др.

Физическое развитие.

Нетрадиционны массаж с помощью кирпичиков Лего.

Речевое развитие.

Чтение и разучивание стихов про Лего.

Познавательное развитие.

Познавательно-исследовательская деятельность с кирпичиком Лего «Тонет – не тонет».

Заключительный.

Выставка «Лего – мир» (из изделий, построенных из конструктора Лего).