Проект «Мамина игротека» (русская матрешка) для младшей группы

Приобщение воспитанников к матрешке через взаимодействие с ней в различных видах деятельности.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Проект «Мамина игротека» (русская матрешка) для младшей группы»

Паспорт проекта

Название проекта	«Мамина игротека» (русская матрешка)
Тема проекта	Приобщение воспитанников к матрешке через взаимодействие с ней (игра, изготовление одежды, ООД, создание картотеки стихов и сказок, пословиц и поговорок о матрешке.).
Вид проекта	творческий, игровой.
Тип проекта	групповой
Участники	воспитанники младшей группы «Гномики», воспитатель: Кукурузова Н.Ю., родители воспитанников.
Сроки реализации	с 11.01 по 05.02. 2024 г.
Актуальность проекта	В соответствии с ФОП патриотическое воспитание ребенка формируется уже с раннего возраста. Одним из средством формирования патриотического воспитания у воспитанников раннего возраста, является знакомство матрешкой. Для воспитанников матрешка является символом Родины-матери, которая защищает, охраняет, любит своих детей, как и Россия любит своих детей.
Проблема проекта	Современные родители недооценивают развивающую роль народной игрушки, а превращают народную игрушку в сувенирную продукцию, непредназначенную для ребенка.
Цель проекта	Побуждение интереса воспитанников к матрешке.
Задачи проекта	Обогащать и расширять знания детей о русском народном творчестве¸ через народную игрушку – матрешку; Развивать игровые, познавательные, коммуникативные способности с учетом их индивидуальных способностей; вызвать интерес и желание играть с игрушками, использовать игрушку по назначению; формировать у ребенка эмоционально-эстетическое и бережное отношение к куклам; формировать умение включать в сюжетно-ролевые игры различные игрушки; Поддерживать интерес к русскому народному творчеству.
Механизмы реализации проекта	Беседы, ООД, детское художественное творчество, чтение художественной литературы, работа с родителями.
Продукт проекта	Картотека: «Дидактические игры с матрешкой»
Итоги проекта	Повысили интерес детей, играя с матрешками в детском саду совместно с воспитателем, так и в домашних условиях, играя вместе с мамой.

Содержание проекта

Содержание деятельности		Дата (срок) проведения		Участники	Предполагаемый результат
Организационный этап
Анкетирование родителей «Любимые игрушки детей. Есть ли у Вас дома матрешки?»	11.01.2024г.		Родители		Из 14 опрошенных семей, матрешка есть только в 6 семьях
Составление перспективного плана, конспекты занятий	11.01-12.01.2024г.		Воспитатель
подбор методической и художественной литературы по теме «Русская матрешка».	11.01-12.01.2024г		Воспитатель
создание развивающей предметно-пространственной среды для реализации проекта.	11.01-12.01.2024г		Воспитатель
Основной
«Народная игрушка – Матрешка».	15.01.24 г.		Воспитатель, воспитанники		Цель: познакомить детей с русской народной игрушкой - матрёшкой; вызвать у детей интерес к новой игрушке; учить сравнивать составляющие матрёшки, обогащать сенсорный опыт малышей при знакомстве с величиной, продолжать вводить понятия «большой», «маленький»; закрепить название основных цветов: жёлтый, красный; развивать внимание, речь детей; воспитывать доброжелательные отношения между детьми.
Дид. Игра «Разбери матрешку»	16.01.24 г.		Воспитатель, воспитанники		Цель: формировать представления детей о форме и величине. Развивать речь и моторику.
Игра – занятие «Матрешки-затейницы»	17.01.24 г.		Воспитатель, воспитанники		Цель: познакомить детей с малыми фольклорными формами: загадки, считалки, шутки-прибаутки, чистоговорки. Развивать память, мелкую и общую моторику. Воспитывать интерес к устному народному творчеству.
Лепка «Украсим сарафан и платочек для матрешки»	18.01.24 г.		Воспитатель, воспитанники		Цель: обогащать и расширять знания детей о русском народном творчестве¸ через народную игрушку - матрешку. Развивать мелкую моторику детей, внимание. Воспитывать бережное отношение к игрушкам. Поддерживать интерес к русскому народному творчеству.
Беседа: «Из чего сделана матрешка».	19.01.24 г.		Воспитатель, воспитанники		Цель: приобщать детей к национально-культурным традициям, познакомить с русской народной игрушкой (матрёшкой) как символом русского народного искусства; развивать интерес к народным игрушкам; Формировать у детей интерес, эмоциональную отзывчивость, чувство радости от встречи с матрёшкой. Развивать эстетический вкус детей: умение видеть, любоваться и восхищаться красотой русского сувенира. Развивать творческое восприятие, воображение, память, речь, внимание, мелкую моторику рук.
ООД «В гостях у матрешки»	22.01.24 г.		Воспитатель, воспитанники		Цели: развитие речи детей, приобщение к русскому народному творчеству (народная игрушка, потешки, хороводная игра), развитие детского творчества. Создать атмосферу радости, вызвать у детей положительные эмоции. Активизировать свободную двигательную активность. Побуждать к речевому общению.
Занятие по познавательному развитию: «Матрешка – деревянная игрушка».	23.01.24 г.		Воспитатель, воспитанники		Цель: закрепить знание детей о русской народной игрушке – матрешке, развивать логику, речь, память, закрепить представления «один – много», «большая – маленькая», воспитывать любовь к русской народной кукле – матрешке.
Чтение художественной литературы. Стихотворение Л. Громова «Матрешка»	24.01.24 г.		Воспитатель, воспитанники		Цель: пополнить и активизировать словарь, развивать способность понимать стихотворения.
Занятие по речевому развитию «Народная игрушка – матрешка».	25.01.24 г.		Воспитатель, воспитанники		Цель: знакомить с национальной культурой России, познакомить с народной игрушкой – матрешкой, расширять словарный запас, развивать интерес к народной игрушке.
Художественная литература. С. Маршак «Восемь кукол деревянных, круглолицых и румяных…»	26.01.24 г.		Воспитатель, воспитанники		Цель: доставить детям радость. Расширять представления малышей о народном творчестве на примере народной игрушки матрешки.
Дидактическая игра: «Собери матрешку»	29.01.24 г.		Воспитатель, воспитанники		Цель: обогащать сенсорный опыт детей раннего возраста.
Рисование «Платочек для Матрешки».	30.01.24 г.		Воспитатель, воспитанники		Цель: Развитие у детей художественно-творческих способностей посредством нетрадиционной техники рисования с помощью ватной палочки.
Консультация для родителей «В какие игры можно играть с матрешками».	31.01.24 г.		Воспитатель, воспитанники		Цель: повышение компетентности родителей по теме проекта
Потешка: «Как у нашей у Матрешеньки».	01.02.24 г.		Воспитатель, воспитанники		Цель: познакомить с художественным произведением помочь понять содержание новой потешки, способствовать восприятию интонационной речи.
Пальчиковые игры: «Матрешки», «В гости к нам пришла матрешка», Подвижная игра «Шли матрешки по дорожки»	02.02.24 г.		Воспитатель, воспитанники		Цель: развитие мелкой моторики; расширение словарного запаса; развитие внимания, памяти, воображения.
Заключительный
Мастер-класс с родителями «Роспись матрешки»	05.02.2024г.		Воспитатель, родители		Цель: Вовлечение родителей в совместную деятельность с детьми. Развитие творческого потенциала родителей, их компетентность по теме проекта.