Познавательно-дидактическое пособие "Где живут витамины?" для детей старшего дошкольного возраста

Познавательно-дидактическое пособие «Где живут витамины?»

для детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет)

Воспиттели:

Халилулина Анна Викторовна, Василенко Ирина Владимировна

Цель: Знакомство детей с витаминосодержащими продуктами.

Задачи:

Формировать у детей представление о ЗОЖ: правильном питании, о значении витаминов для организма человека. Дать представление о витаминах, содержащихся во фруктах, овощах, ягодах и других продуктах. Закрепить влияние витамин на здоровье человека. Развивать мышление, память, речь, словарный запас.

Актуальность: С самого раннего детства у ребенка формируются вкусовые пристрастия и привычки. Но некоторые дети очень неохотно употребляют овощи и фрукты, рыбные и мясные блюда, не осознают их полезности. Именно в дошкольном возрасте важно сформировать у детей правильное представление о здоровом питании, поэтому, так важно дать детям представления о витаминах, об их пользе для здоровья человека, о содержании тех или иных витаминов в овощах и фруктах, ягодах, и других продуктах, о взаимосвязи здоровья и питания.

Целенаправленно организованная предметно-развивающая среда предполагает комфортабельную обстановку, рационально организованную в пространстве и во времени, насыщенную разнообразными предметами и игровым материалом.

Ход игры:

Вариант 1: 

В игре могут участвовать от 4 до 12 человек. На столе разложены картинки с изображением продуктов. Детям предлагается по очереди отобрать картинки с продуктами, в которых содержится соответствующий витамин и заполнить страницы книги. Выигрывает тот ребёнок или команда, которая правильнее справиться с заданием. Дети проверяют правильность выполнения задания.

А – морковь, помидор, абрикос, яйца, рыба, масло, перец, петрушка. В – мясо, горох, хлеб, орехи, тыква, кабачки, творог, бананы. С – шиповник, апельсин, лимон, груша, лук, капуста, помидоры, смородина. Д – молоко, творог, масло, печень, рыба.

Вариант 2: «Витаминный салат».

В игре могут участвовать от 2 до 8 детей.

Одной группе детей предлагается отобрать картинки и выложить на тарелке для приготовления фруктового салата, другой – овощного и объяснить, чем полезен данный салат для организма человека. Выигрывает тот ребёнок или команда, которая быстрее справится с заданием.