Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Положение конкурса на лучшую методическую разработку "Калейдоскоп летних идей 2022"»
Утверждено
приказом по МБДОУ
д/с
приказ № ………. От……….
ПОЛОЖЕНИЕ
о проведении конкурса на лучшую методическую разработку «Калейдоскоп летних идей 2022»
1.Общие положения
1.1 Настоящее положение разработано для МБДОУ д/с № (далее ДОУ)
1.2. Настоящее Положение определяет порядок и регламент проведения конкурса на лучшую методическую разработку «Калейдоскоп летних идей 2022» (далее Конкурс).
2. Цели и задачи Конкурса
Цель: конкурс проводится с целью выявления и распространения передового опыта работы воспитателей и педагогов ДОУ в области новых педагогических идей, методов и технологий образования, повышения профессионального мастерства и инициативы, развития творческого потенциала педагогов ДОУ.
Задачи Конкурса:
мотивировать педагогов к развитию инновационной деятельности в своей работе и её внедрению в образовательную деятельность;
создать условия для выявления лучшего практического опыта педагогов ДОУ, развития творчества и инициативы педагогов;
формировать методический банк успешных образовательных практик с целью повышения его качества.
3.Порядок проведения и участники Конкурса
3.1. В конкурсе принимают участие педагоги ДОУ.
3.2. 1-й этап – методическая разработка с приложениями.(сдача методических разработок в методический кабинет ДОУ) с…. по…..
2-й этап – заседание жюри, подведение итогов конкурса ……., определение победителей.
4.Условия проведения конкурса
4.1. К участию в конкурсе допускаются только авторские разработки (ответственность за соблюдение авторских прав третьихлиц несут авторы работ);
4.2. Конкурсные материалы должны быть оформлены в соответствии с требованиями, указанными в Положении.
4.3. Каждая работа участника конкурса оценивается членами жюри отдельно в соответствии с критериями, предъявляемыми к конкурсным работам по 5-ти бальной системе.
5. Требования к оформлению конкурсной работы.
5.1.Методическая разработка «Калейдоскоп летних идей 2022»должна отражать профессиональное мастерство и индивидуальность педагога, отличаться творческим подходом к ее раскрытию.
5.2.Методическая разработка «Калейдоскоп летних идей 2022»должна быть составлена в соответствии с ФГОС ДО.
5.3. Методическая разработка«Калейдоскоп летних идей 2022» с приложениями должна соответствовать определенной возрастной группе.
5.4.Методическая разработка «Калейдоскоп летних идей 2022»должна иметь:
- титульный лист;
-оглавление;
- пояснительную записку, которая может содержать следующую информацию:
обоснование актуальности разработки данной методической разработки;
охарактеризовать значимость предлагаемой работы с точки зрения реализации ФГОС ДО;
разъяснить, какую помощь и кому могут оказать настоящая методическая разработка;
определение цели предлагаемой методической разработки;
краткое описание ожидаемого результата от использования данной методической разработки в системе дошкольного образования детей;
обоснование особенностей и новизны предлагаемой работы в сравнении с другими подобными разработками, существующими в данной образовательной области.
5.5. Содержание методической разработки «Калейдоскоп летних идей 2022».
5.6. Список литературы.
5.7. Приложения.
5.8. Работы, участвующие в Конкурсе, представляются в печатном варианте. Шрифт Times New Roman, 14 кегль, заголовки - по центру:
- титульный лист является первой страницей методической разработки«Калейдоскоп летних идей 2022», представленной на Конкурс;
- в верхнем поле указывается полное наименование образовательного учреждения (шрифт 14);
- по центру (в среднем поле) указывается заглавие конкурсной работы, которая приводится без слова «тема» и в кавычки не заключается (шрифт 24, жирный);
- далее указывается фамилия, имя, отчество педагога в именительном падеже, должность, квалификационная категория (при наличии);
- в нижнем поле (по центру) указывается год написания конкурсной работы (шрифт 14).
6. Критерии оценки методической разработки
6.1. Соответствие методической разработки требованиям к оформлению конкурсной работы.
6.2. Методическая грамотность формулировки целей и задач.
6.3. Актуальность, практическая значимость методической разработки «Калейдоскоп летних идей 2022».
6.4. Соответствие темы методической разработки «Калейдоскоп летних идей 2022» содержимому.
6.5. Новизна методической разработки«Калейдоскоп летних идей 2022».
6.6. Комплексный подход к содержанию деятельности по реализации методической разработки:полнота, логичность и эстетичность оформления материалов методической разработки.
7. Жюри Конкурса .
В состав жюри конкурса методической разработки «Калейдоскоп летних идей 2022» входят:
8. Подведение итогов.
Победители, призёры конкурса награждаются грамотами, а участники благодарностями на установочном педагогическом совете.
Приложение.
Итоги конкурса на лучшую методическую разработку «Калейдоскоп летних идей 2022» ( от 1 до 5 баллов).
№ п/п
ФИО педагога
Соответствие методической разработки требованиям к оформлению конкурсной работы
Методическая грамотность формулировки целей и задач
Актуальность, практическая значимость методической разработки«Калейдоскоп летних идей 2022»
Соответствие темы методической разработки «Калейдоскоп летних идей 2022» содержимому.
Новизна методической разработки «Калейдоскоп летних идей 2022».
Комплексный подход к содержанию деятельности по реализации проекта: полнота, логичность и эстетичность оформления материалов методической разработки.