План месячника по ВПВ

1. Знакомить детей с «военными профессиями» (солдат, танкист, летчик, моряк, пограничник); с военной техникой (танк, самолёт, военный крейсер);

2. Воспитывать чувства благодарности к защитникам родины;

3. Формировать первичные гендерные представления (воспитывать в мальчиках стремление быть сильными, смелыми, стать защитниками Родины).

4. Помочь родителям сохранить и развивать любознательность детей в процессе совместных мероприятий: родители – дети - детский сад.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«План месячника по ВПВ»

ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ

проводимый в рамках

месячника военно-патриотической работы

в средней группе

ЗАДАЧИ:

2. Воспитывать чувства благодарности к защитникам родины;

№ п/п	Содержание работы	Сроки выполнения
1.	Игровая деятельность 1.Сюжетно-ролевые «Моряки», «Летчики готовятся к полету», «Папа - хороший хозяин» «Водители» «Автомастерская». Дидактические игры: «Кому нужны эти вещи»; «Разрезные картинки»; «Чья военная форма»; Лото «Военная техника».	В течение месяца
2.	Коммуникативная Рассказ воспитателя: О родах войск (моряки, пограничники, танкисты, летчики и тд.) Какие животные помогают солдатам служить в армии? Ситуативный разговор: «Что могут мальчики» - НОД Беседа «Наша армия». Презентация	В течение месяца 22.02
3.	Чтение художественной литературы: Я. Аким «Земля», А. С. Маршак «Наша армия», С. Маршак «Быль для детей», А. Барто «На заставе» А. Марунина «Что за птицы в небе синем». Я. Длуголенцкого «Что могут солдаты», 3. Александровой «Дозор». С.Маршак «Февраль», Стихов об армии,	В течение месяца
4.	Познавательно - исследовательская: Рассматривание: иллюстраций на тему: солдатских будней; о военной технике. «Наши защитники». Рассматривание фотографий «Мой папа - солдат». Флага России Просмотр презентации: «Что такое Армия?»	В течение месяца 22.02
	Конструирование: «Самолёт» - строительный набор «Вертолёт» - из природного материала Моделирование из геометрической магнитной мозаики Просмотр мультфильмов
	- «Добрыня Никитич»	22 - 26.01
	- «Илья Муромец»	29.01 – 2.02.
	- «Орленок»	5 – 9.02
	- «Сказка о Мальчише - Кибальчише»	12 -18.02
	- «Военная инструкция для мальчишек»	21.02
5.	Двигательная Подвижные игры: «Найди своё место»; «Самолеты» Игры эстафеты: «Кто самый меткий», «Полоса препятствий» «Кто быстрее доставит донесение в штаб», - Пальчиковая гимнастик: Дружба., «Наша Армия», «Стойкий солдатик»	В течение месяца
6.	Продуктивная: НОД Аппликация «Летящие самолеты» (коллектив.) «Кораблик»- (из поролона, губки) - Лепка «Танки на учение» (коллективная работа) - Самолет (бумага+ киндер сюрприз) - Работа с картинками - раскрасками	5.02 12.02 18.02 февраль
7.	Трудовая - Изготовление праздничной открытки для пап и дедушек	14 - 20. 02.
8.	«А ну-ка мальчики!» - спортивное развлечение
9.	Взаимодействие с семьей Конкурс поделок «Папа может всё, что угодно. Военная техника»» Выставка армейских фотографий пап, дедушек «Солдаты в нашей семье» Акция «Поздравительная открытка для папы и дедушки»	с12 - 22.02 18-25.02 22.02