План по самообразованию Тема: «Нетрадиционное использование здоровьесберегающих технологий в физическом воспитании и оздоровлении дошкольников»

План по самообразованию
Тема: «Нетрадиционное использование здоровьесберегающих технологий в физическом воспитании и оздоровлении дошкольников»

Пояснительная  записка.

Наше будущее – это наши дети. Наша Родина Россия только тогда будет сильной, процветающей и конкурентно-способной страной, когда будет здоровым ее подрастающее поколение. Задача охраны, сохранения и укрепления здоровья детей одна из ключевых в построении и развитии системы дошкольного образования. Здоровье, как функция успешной жизни, в наше время становится необходимым условием культурного развития человека. Вот почему так важно сформировать привычку к здоровому образу жизни в дошкольном возрасте

Именно в дошкольном возрасте в результате целенаправленного педагогического воздействия формируется здоровье, привычка к здоровому образу жизни, общая выносливость, работоспособность организма и другие качества, необходимые для полноценного развития личности. Нетрадиционное использование здоровьесберегающих  технологий в физическом воспитании и оздоровления детей является   естественным  спутником жизни ребёнка, обладающие великой воспитательной силой, формирующие физические и личностные качества ребёнка. Я применяю нетрадиционные технологии, как на физкультурных занятиях, так и во всех режимных моментах; использую технологии в дыхательной гимнастике, закаливающих процедур, в утренней гимнастике и в самостоятельной детской деятельности.

  В предыдущей аттестации были даны следующие рекомендации:   продолжать внедрение инновационных технологий в направлении физического развития детей дошкольного возраста; систематизировать работу с семьёй по вопросам оздоровления детей дошкольного возраста.

Почему я выбрала данную тему?    Актуальность опыта состоит в решении проблемы  сохранения и укрепления здоровья дошкольников. Одним из путей решения является комплексный подход к оздоровлению детей через использование здоровьесберегающих технологий, без которых немыслим педагогический процесс современного детского сада.  Их внедрение строится на формировании  осознанного отношения ребёнка к своему здоровью, которое, в свою очередь, должно стать системообразующим фактором модернизации физкультурно-оздоровительной деятельности современного детского сада.

Таким образом,  можно сказать, что только круглогодичный,  системный подход к организации  физкультурно- оздоровительных, лечебно-профилактических  мероприятий позволит    эффективно  способствовать  укреплению и сохранению здоровья воспитанников, даст позитивную  динамику оздоровления детского организма, позволит   достичь положительных результатов: повышения  уровня физической подготовленности, повышения индекса здоровья детей,  положительную динамику в распределении по группам здоровья,  профилактику и коррекцию  отклонений  физического  развития  воспитанников.   Грамотная организация  здоровьесберегающей  среды, а также  использование здоровьесберегающих технологий, введение модели оздоровления детей, помогли мне максимально снизить статический компонент в режиме дня моих воспитанников, а также способствовали повышению двигательной деятельности каждого ребенка, его всестороннему психофизическому развитию.      

Результаты убеждают в правильности и действенности выбранных мною мер в совершенствовании физкультурно-оздоровительной работы

В связи с этим я наметила цель своей дальнейшей работы:

Цель: создание комплексной системы физкультурно-оздоровительной работы с детьми, направленной на сохранение и укрепление здоровья детей, формирование у родителей и воспитанников ответственности в деле сохранения собственного здоровья.

Задачи:

- подобрать и систематизировать материал по физкультурно-оздоровительной работе с детьми   дошкольного возраста

- разработать демонстрационный и раздаточный материал для проведения занятий с детьми

- создать нетрадиционные пособия для профилактики плоскостопия, нарушения осанки у детей

- разработать и оформить в виде информационных листов, буклетов, папок – передвижек, газет материалы для родителей

- привлечь родителей к организации оздоровительной работы с детьми

Ожидаемые результаты:

- создание образовательной среды, формирующей здоровую, физически развитую, социально адаптированную, увлечённую спортом личность, сознательно использующую знания о здоровом образе жизни;

- снижение показателей заболеваемости;

- положительная динамика показателей физического развития детей.

- формирование у детей и родителей осознанного отношения к своему здоровью;

Отслеживание результата

 Разработан мониторинг (здоровья, физической подготовленности, валеологической культуры, анкетирование родителей):

1. диагностика валеологической компетентности дошкольников;
2. анализ состояния здоровья;
3. диагностика физической подготовленности;
4. первичное и конечное анкетирование родителей.

5) разработаны карты здоровья

Предоставление опыта работы

№

Место  и тема

Сроки /год

1.

Открытые  мероприятия для педагогов д./с  « Огонь -  наш друг, огонь – наш враг»,   физкультурное занятие по сказке «Колобок»;

«Нетрадиционные формы оздоровления», 

2010г.,

2012г.;

2014г

2.

Консультации для воспитателей

«Познавательно – речевое развитие дошкольников»;   

«Приобщение детей к здоровому образу жизни через создание развивающей среды»;  

 «Использование здоровьесберегающих технологий в детском саду»

2011г.

2013г.

2014г.;

3.

город    «Лучший по профессии»

2013г.

4.

Создание блога на сайте МБ ДОУ «Детский сад «Журавушка»;

Создание мини-сайта на сайте MААМ.RU;

2014г.

5.

опубликовала разработку своего конспекта НОД «Любимое занятие» - конкурсная работа «ЗОЖ в лет

них условиях» на портале «Ассоциация увлечённых педагогов»;

2014г

6.

Опубликовала методическую разработку на сайте Мааам.ru   по теме: «Использование здоровьесберегающих технологий в детском саду»,

7.

Город -  педагогические чтения  «Формирование навыка правильной осанки у детей дошкольного возраста через традиции и новации»

2014г.

8.

Город « Кинезотерапия  - как средство сохранения  и укрепления здоровья детей  дошкольного возраста»

2014г.

9.

Областной конкурс   « на Соискание премий Губернатора Свердловской области педагогическим работникам».

2014г.

 Перспективный план на период 2010 – 2015г.г.

№

месяц/год

Мероприятия

Содержание  работы

Примечание

Методическая  работа

ежегодно

Изучение методической литературы интернет ресурсов по теме

Оформление и пополнение папок («Для родителей», «Для педагогов», «Для детей») по здоровьесберегающим технологиям в группе

2011 год

Изучение методической литературы интернет ресурсов по теме «Гимнастика в детском саду»

Изготовление пособий для проведения утренней гимнастики, гимнастики пробуждения.

2011 год

2014 год

2015 год

Разработка долгосрочных

проектов

«Сундучок здоровья»

«Быть здоровым – здорово!»

«Богат мир насекомых»

работа по проектам

2011-20014 год

Изучение методической литературы интернет ресурсов по теме «оздоровление детей в детском саду»

Оформление картотеки игр, пальчиковых гимнастик, гимнастики для глаз, релаксационных упражнений и т.д.

2011 – 2015 года

Изучение методической литературы интернет ресурсов

Создание комплекта демонстрационного и раздаточного материала для занятий

2011-2015 год

Создание предметно – развивающей среды в группе

Оформление физкультурно-оздоровительного центра в группе

Работа с детьми

2011 год

Анализ,

изучение детей

Анализ показателей заболеваемости, уровень здоровья

2011 – 2015  год

Применение собранного материала на практике

Проведение закаливающих мероприятий, гимнастики пробуждения, пальчиковой гимнастики, динамических пауз, элементов релаксации.

2011 – 2015 год

Проведение «Недель здоровья»

по плану работы на год

2011-2015 год

Беседы с детьми о ЗОЖ

по плану работы на год

2011-2015 год

Проведение соревнований, мероприятий

по плану работы на год

2011-2015 год

участие в соревнованиях и конкурсах на уровне города и детского сада

по плану работы на год

2011-2015 год

организованная деятельность

Разучивание с детьми пословиц, загадок о спорте, ЗОЖ

Работа  с родителями

2011-2015 год

Консультации, беседы,

мастер – класс «Умные пальчики», 2010г.;  «Как помочь детям с плоскостопием», 2011г.; «Укрепляем здоровье всей семьёй», 2012г.; «Кинезотерапия  - как средство сохранения и укрепления здоровья детей дошкольного возраста», 2014г.;

семинары: «Здоровье детей в наших руках» 2011г.,

 «Воспитание ЗОЖ дошкольника»,2013г.  

по плану работы на год

2011-2015 год

Выпуск периодической оздоровительной газеты

Наличие газет, фотоотчетов

2011-2015 год

просветительская деятельность

Подготовка материала в уголок для родителей на разную тематику

(«Неболей-ка!», «Здоровье в наших руках», «Сундучок здоровья» и др.)

2011-2015 год

Распространение информационных буклетов, памяток о здоровом образе жизни

изготовление информационных буклетов, памяток о здоровом образе жизни

2011-2015 год

Опрос родителей

Анкетирование, собеседование, опрос  

2011-2015 год

Проведение тематических родительских собраний

по плану работы на год

2011-2015 год

Проведение соревнований, мероприятий

по плану работы на год

2011-2015 год

участие в соревнованиях и конкурсах на уровне города и детского сада

по плану работы на год