kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Пиратский квест "Поиск сокровищ"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Развлекательное мероприятие к дню защиты детей

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Как тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих уроках?
Как получить возможность работать творчески?

Просмотр содержимого документа
«Пиратский квест "Поиск сокровищ"»

Пиратский квест «Поиск сокровищ»



(Дети выстраиваются по периметру площадки.)

Ведущий:(Дарья Рафисовна) Здравствуйте ребята! Я очень рада видеть Вас. Сегодня у нас веселый праздник, посвященный Дню защиты детей.

                             



Звучит музыка и выбегают пираты.(из за веранды)


Пират 1: Разрази меня гром! Как много желающих приключений! Вы нас узнали? Кто мы?

Пират2: Черная полоса настала для нас. Капитан Морган похитил у нас корабль Черную Жемчужину и наверное добрался до острова сокровищ. Нам нужна ваша помощь! Мы должны вернуть корабль и найти сокровища! Поможете?

                                        (Дети отвечают)

Пират1: У нас будет свой маршрут следования, от которого нельзя отклоняться. После каждого, успешно пройденного уровня вы получаете 1 песо. За каждое полученное песо, вам будет дана подсказка в виде буквы, в конце испытаний должно получится слово!

Вы готовы к испытаниям?

Пират 2: Теперь нужно произнести торжественную КЛЯТВУ, чтобы стать пиратом:

«Вступая в ряды пиратов и искателей сокровищ, клянусь не трусить, не унывать, помогать товарищам, найденные сокровища разделить по чести и совести, иначе пусть меня бросят на съедение акулам». Кто согласен, называет  «Клянусь!»

Пират 1 и 2:

- Команды вперёд!!!


                                  Задание 1 «Отважный пират»

Пират 1:

Чтобы плавать на кораблях нужно уметь сохранять равновесие во время шторма. Нужно пройти по веревке и не упасть (не сойти с нее). Ступни ставить – строго пятка к носку! Затем как можно более метко попасть мячиками в мишень.
Играет фоновая музыка, дети по очереди бросают в цель, мячики.

(Растянуть по земле веревку и предложить детям пройти по ней.)


                                  Задание 2 «Приказы по кораблю»

Пират 2:

Все моряки должны уметь слушать капитана и выполнять приказы по кораблю:

Лево руля! — все бегут к левому борту (левому краю тротуара, комнаты, газона и т. п.).

Право руля! — все бегут к правому борту (левому краю тротуара, комнаты, газона и т. п.).

Нос! — все бегут вперед.

Корма! — поворот назад спинами

Поднять паруса! — все останавливаются и поднимают руки вверх.

Пушечное ядро! — все приседают.

Адмирал на борту! — все замирают, встают по стойке «смирно» и отдают честь.



                                            3. «Спасение с тонущего корабля»

С линии старта до линии финиша капитан переводит свою команду. Выигрывает команда, после того как капитан переведет всех своих пиратов на берег. Команда получает заветный ключ.


Загадки

                                       
1. Нептун, явно, с кем-то в ссоре,
Если так бушует море!
Волны самых разных форм…
Что же с морем? В море …
(Шторм)
2.Это самый крупный зверь,
Словно лайнер многотонный.
А питается — поверь! —
Только мелочью — планктоном.
Проплывает тут и там
По арктическим морям.
(Кит)
Вместе мы отыщем клад. А тот, кто закопал……(Пират)
3. Его найти желает каждый,
Кто слышал про него однажды.
Найти его (как был бы рад) -
Большой сундук, в котором … (КЛАД).
4.То, что надувает паруса ( ветер) 
5.Физический прибор для распознавания стран света, состоящий из намагниченной стрелки, всегда показывающей на север ( компас) 


                                                4 задание. Слепой Пират. 

Дети встают в круг, в центре круга встает ребенок с завязанными глазами. Задача ведущего повернуться вокруг себя и указать на кого-то рукой. Тот на кого указывает ведущий, должен сказать кодовое слово «Пират» и ведущий должен назвать имя ребенка назвавшего слово. Если угадал, то ведущий встает в круг, а на его место, встает ребенок, чье имя угадали.




                                                5. «Перейди болото».

По листам бумаги перебраться на другую сторону. Не сходить с листов.


Пираты: Молодцы! Вы справились со всеми заданиями, прошли все испытания, и собрали все песо! Мне очень нравится, что вы такие дружные, помогали друг другу, не бросали друзей в беде.


- А сейчас соберем песо вместе, что у нас получилось!!!



 -Хочу сказать всем вам, огромное спасибо! Поздравляю всех вас с победой, желаю вам здоровья, успехов и удачи!!!


Общий флеш-моб «Двигайсязамри»


Ищем сундук и пираты раздают угощения!!!




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Пиратский квест "Поиск сокровищ"

Автор: Полоскина Елизавета Александровна

Дата: 19.06.2024

Номер свидетельства: 653179

Похожие файлы

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(59) "Квест-игра "Пиратские сокровища""
    ["seo_title"] => string(33) "kvest_igra_piratskie_sokrovishcha"
    ["file_id"] => string(6) "563941"
    ["category_seo"] => string(6) "corect"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1605930003"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей


ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства