Перспективный план наставника. Образовательная область "Физическое развитие"

Формирование у воспитателей профессиональных умений и навыков для успешного применения на практике.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Перспективный план наставника. Образовательная область "Физическое развитие"»

Перспективный план работы наставника

Инструктора по физической культуре - Щегловой М.В.

Образовательная область «Физическое развитие»

Цель: формирование у воспитателей профессиональных умений и навыков для успешного применения на практике.

Задачи:
1. Привить воспитателям интерес к педагогической деятельности.
2. Ускорить процесс профессионального становления, развить его способности качественно выполнять возложенные на него обязанности в процессе физкультурно-оздоровительной работы.
3. Учить организовать спортивные праздники и развлечения.
5. Создать условия для изучения здоровьесберегающих технологии и планировании летне-оздоровительной работы в ДОУ.

6. Развивать потребности и мотивации в непрерывном самообразовании.

Ожидаемые результаты:

Воспитатель адаптируется в профессии и коллективе детского сада;
Целенаправленно развивает профессиональные навыки, умения и компетенции;
Раскрывает свой потенциал, подчёркивающий нестандартность, уникальность и неповторимость его личности;
Учится оформлять и вести документацию;
Изучает профессиональные затруднения и определение путей их устранения;
Учится проводить диагностику, оформлять аналитический отчёт;
Учится проводить физкультурно-оздоровительную работу с детьми и родителями.

№

Содержание деятельности

Сроки

1. Знакомство с нормативно – правовой базой учреждения:

- изучение целей и задач годового плана; - структура перспективного планирования;

- структура календарно-тематического планирования.

2. Мониторинг детского развития: изучение видов мониторинга, форм его проведения, подбор диагностического материала.

3. Оказание практической помощи: мастер-класс «Проведение утренней гимнастики в разных возрастных группах».

Сентябрь

1. Оформление и ведение документации физкультурно-оздоровительной работы

(познакомиться с документацией воспитателя, обсудить существующие проблемы, дать рекомендации по ведению документации).

2. Оказание практической помощи.

Посещение наставником физкультурно - оздоровительных мероприятий с целью выявления профессиональных затруднений и совместное определение путей их устранения.

Октябрь

1. Консультация «Как подготовить конспект спортивного мероприятия».

2. Оказание практической помощи по разработке и оформлению конспекта спортивного досуга.

Ноябрь

1. Анализ педагогических ситуаций, стилей педагогического общения с детьми.

2. Дискуссия на тему: «Трудная ситуация в работе с детьми и ваш выход из нее».

3. Оказание практической помощи: совместная разработка конспекта спортивного развлечения с участием мам.

Декабрь

1. Оказание практической помощи: упражнения тренирующего характера на развитие физических качеств (быстроты, силы, гибкости, выносливости).

Январь

1. Формы взаимодействия с родителями. 2. Оказание практической помощи: совместная разработка конспекта спортивного развлечения с участием пап.

Февраль

1. Консультация «Здоровьесберегающие технологии в ДОУ».

2. Посещение наставником физкультурно – оздоровительных мероприятий с целью выявления профессиональных затруднений при применении здоровьесберегающих технологий и совместное определение путей их устранения.

Март

1. Особенности проведения подвижных игр в разных возрастных группах.

2. Оказание практической помощи в оформлении картотеки игр по возрасту детей, в проведении подвижных игр.

Апрель

1. Планирование физкультурно-оздоровительной работы в летне-оздоровительный период.

2. Результаты итогового мониторинга по образовательной области «Физическое развитие».

3. Обсуждение итогов работы и планы на будущий учебный период.

Май