Патриотическое воспитание как систематическая и целенаправленная деятельность дошкольного отделения по формированию у учащихся гражданского сознания

Патриотическое воспитание как систематическая и целенаправленная деятельность дошкольного отделения по формированию у учащихся гражданского сознания.

Бондаренко О.В.

Слайд

Целью патриотического воспитания в дошкольном отделении является совершенствование форм и способов формирования развития у воспитанников гражданского сознания, патриотизма как важнейших духовно-нравственных и социальных ценностей, высокой ответственности и дисциплинированности.

Для достижения поставленной цели реализуются следующие задачи:

- повышение качества функционирования системы гражданско-патриотического воспитания;

- развитие форм и методов гражданско-патриотического воспитания на основе новых информационных технологий;

- формирование у детей ответственности, гражданской активности, стремления к самореализации;

- воспитание толерантности;

- формирование чувства гражданского долга;

- формирование чувства любви к Родине, уважения к ее истории, культуре, традициям, нормам общественной жизни.

Слайд

«Воспитание – великое дело: им решается участь человека». Эти хорошо известные слова В.Г Белинского не только не теряют своей актуальности, но и приобретают ещё большую значимость в современном обществе. Многое из окружающей действительности мы изменить не можем, но в силах так воспитать свои х учеников, чтобы они были готовы противостоять жизненным проблемам, выбрать для себя истинные жизненные ценности.

Патриотическое воспитание в современных условиях обретает новые характеристики и соответственно новые подходы к решению как составная часть целостного процесса социальной адаптации, жизненного самоопределения и становления личности. События последнего времени подтвердили, что девальвация духовных ценностей оказала негативное влияние на общественное сознание большинства подростков, резко снизили воспитательное воздействие. Стала более заметной постепенная утрата подростками традиционно российского патриотического сознания. В общественном сознании получили широкое распространение равнодушие, эгоизм, цинизм, немотивированная агрессивность, неуважительное отношение к государству.

Новое поколение растет, опираясь на культуру запада, во многих отношениях чуждую нашим взглядам и историческим традициям. И как неизбежный результат - снижение в процентном соотношении, людей, которые могут в полной мере назвать себя патриотами.

Сегодня жизненно важно возродить в российском обществе чувство истинного патриотизма как духовно-нравственную и социальную ценность, сформировать в маленьком гражданские активные, социально значимые качества, которые он сможет проявить в созидательном процессе и в тех видах деятельности, которые связаны с укреплением национальной культуры.

Слайд

Сохраняя традиции и преемственность поколений, развивая чувство гражданственности и любви к своей малой родине, в нашем дошкольном отделении уделяется особое внимание патриотическому воспитанию: воспитанию гражданина и патриота России, основанное на изучении её правовой и государственной систем, символики, истории города, республики, страны, жизни и деятельности выдающихся людей, развитию чувства гордости за свою страну.

Если в патриотическом воспитании не созданы условия для детской заботы о людях, жизнь и работа которых создавала культурные ценности нашей страны, то такое воспитание становится неполноценным.

Патриотическое воспитание представляет собой организованный и непрерывный процесс педагогического воздействия на сознание, чувства, волю, психику, физическое развитие учащихся с целью формирования у них высоких нравственных принципов, выработки норм поведения, должной трудовой, физической, военно-профессиональной готовности к безупречному служению Отечеству.

Система патриотического воспитания в дошкольном отделении формируется в процессе социализации и воспитания, включает и исследовательскую деятельности. В дошкольном отделении проводится работа по формированию патриотических чувств и гражданского самосознания воспитанников. Используются разные формы и методы работы по патриотическому воспитанию.

Слайд.

С целью сохранения памяти о подвиге советского народа в войне проводятся различные мероприятия по подготовке празднования Дня Победы, Дня Защитника Отечества. Историческая память неразрывно объединяет разные поколения, обеспечивает преемственность духовных и моральных ценностей. В условиях глобального информационного пространства перед молодым поколением стоит проблема преемственности поколений и сохранение памяти об историческом прошлом Родины, не искажающей действительности. В рамках празднования Дня Победы на протяжении многих лет в нашем дошкольном отделении проводятся торжественные мероприятия, конкурсы рисунков и плакатов, литературно-музыкальные мероприятия и возложение цветов к Вечному огню.

По отзывам родителей воспитанников такие мероприятия интересны и волнительны, они способствуют единению поколений и воспитанию в подрастающем поколении уважения к прошлому своего народа.

Слайд

В дни празднования Победы семьи воспитанников и педагоги принимают участие в акции «Бессмертный полк» с фото участников боевых действий. Такие мероприятия воспитывают чувства патриотизма, гордости за свою Родину, воспитывают уважительное отношение к старшему поколению. Дают возможность ощутить себя единым Народом.

Слайд

Стало хорошей традицией проводить конкурсы и смотры связанные с тематикой патриотического воспитания. Такой тип работы способствует изучению воспитателями особенностей народной культуры и истории нашей страны.

Патриотическое воспитание в годы детства, отрочества и ранней юности очень важны. Дошкольное патриотическое воспитание — это первый шаг в формировании гражданина и патриота своей страны.

В заключение хочется сказать, что благодаря разнообразию форм и методов работы, у нас – педагогов – есть уникальная возможность организовать воспитательный процесс так, чтобы ребята почувствовали себя неотъемлемой частицей своей Родины и своего народа, ведь только систематическая работа может дать положительную динамику в формировании достойного гражданина своего Отечества.