Паспорт мини-музея «Казачья горница»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Киевский детский сад

«Тополек»

Воспитатель: Гамаюнова И. В.

• целях сохранения духовного и исторического наследия казачества Дона, воспитания уважения к отечественной истории и символам государства, культурным ценностям и традициям казачества в МБДОУ Киевский д/с «Тополек» был создан мини-музей «Казачья горница». Мини - музей - как одна из форм работы по нравственно - патриотическому воспитанию, развитию творческой и общественной активности воспитанников.

Расположение:

Мини-музей расположен на первом этаже здания детского сада.

Цель: Формирование у дошкольников патриотических чувств через знакомство с традициями и бытом Донского казачества посредством организации музейной деятельности.

Задачи:

Формировать у дошкольников представление о музее, как об особом источнике культурно-исторического опыта человечества.

Формировать музейную культуру, потребность в посещении музеев. Формировать визуальную грамотность (наблюдательность, умение анализировать и обобщать зрительные впечатления, творчески воспринимать и осмыслять увиденное).

Пробуждать интерес к истории и традициям родного края.

Дать элементарные знания о традициях и быте донского казачества.

Повысить компетентность родителей в области музейной педагогики.

Создать инициативную группу родителей-единомышленников.

Принципы деятельности мини музея:

Принцип учета возрастных особенностей дошкольников.

Принцип опоры на интересы ребенка.

Принцип осуществления взаимодействия взрослого и ребенка.

Принцип наглядности.

Принцип последовательности.

Как используется мини-музей:

• каждого народа есть своя душа – вера, язык, традиции, праздники, обряды, песни и танцы. Пока жива душа народа – жив и сам народ. Наш долг восстанавливать его добрые традиции – духовные и культурные, обратившись к тем вещам, которые сохранились и могут помочь в знакомстве с жизнью казаков.

Дети с интересом слушают рассказы о жизни казачьей семьи, как жили наши предки, какую пищу готовили, как выпекали хлеб.

Педагоги также знакомят детей и взрослых с одеждой казаков и казачек. На входе в мини музей, гостей встречают куклы в казачьих костюмах: казак и казачка.

Используя в работе с детьми краеведческий материал, мы

воспитываем у них патриотические чувства. Патриотизм, применительно к ребенку дошкольного возраста, понимается нами, как потребность участвовать во всех делах на благо человека, осознание себя частью окружающего мира, приобщение к культуре, в том числе и региональной, природе родного края, России, чувство сопричастности к национальным обычаям и традициям.

Мини-музей «Казачья горница» используется для проведения различных занятий, на которых дети воспитываются нравственно, духовно и приобретают первоначальные азы патриотизма. Так же хорошо развивается разговорная речь детей, расширяется словарный запас, дети получаю здесь положительные эмоции, учатся воображать. Любой экспонат музея может подсказать тему для интересного разговора .

Невозможно на вербальном уровне объяснить ребятам значение давно вышедших из употребления слов, таких как прялка, кочерга, кентарь, коромысло и т.д. Только увиденные своими глазами, обыгранные в процессе игры-занятия, эти вещи становятся знакомыми, узнаваемыми.

Музейная деятельность включает в себя:

• экскурсии (беседа воспитателя с дошкольниками в процессе знакомства с экспонатами музея);

• использование экспонатов на занятиях по разным видам деятельности;

• театральная деятельность (использование экспонатов в театральных представлениях);

Перечень экспонатов музея:

1. Люлька

1. Керосиновая лампа

1. Манекены казака и казачки

1. Макет куреня

2. Макет печи

1. Прялка

1. Самовар

10. Блюдо 4 шт.

11. Чугунки 2 шт.

12. Утюг

13. Кувшин с чарками

14. Мини макеты куреней 2шт.

15. Куклы в казачьих костюмах 2 шт.

16. Экспонаты, муляжи донской кухни

17. Кувшин с сухостоем.

18. Рушники с вышивкой

19. Иконы

20. Ступка, дуршлаг

21. Плетень

22. Ковер, половики

Перспектива развития мини-музея.

– Подбор коллекций научно-познавательных фильмов, видеороликов и видеосюжетов о Донской земле.

– Встреча с мастерами народных промыслов.

• главное сделать жизнь ребенка более насыщенной и интересной, научить поднимать культуру своего народа, развивать интеллект, дать ему в руки новый инструмент для познания мира.