Памятка для родителей по сенсорному воспитанию ребенка раннего возраста в семье для детей 2-3 лет

Памятка для родителей

по сенсорному воспитанию ребенка раннего возраста в семье

Для детей2-3 лет

В этот период для познавательного развития  ребенка решающее значение имеет богатство окружающей его среды:

Желательно, чтобы ребенка окружали игрушки из различных материалов – дерева, камня, глины, металла,

разных по фактуре тканей и т.п., причем  предпочтение  желательно  отдавать природным материалам  и

объектам; Большое значение в этом возрасте  имеют игры с песком и водой, когда ребенок имеет возможность

пересыпать и переливать из одной емкости в другую;Различные движущиеся игрушки;

Игрушки для построения ряда по возрастанию-убыванию: пирамидки,  матрешки и т.д.;

Игрушки, в которых используются  разные принципы извлечения звука;

Самодельные свистящие, шумящие, гремящие, скрипящие, шуршащие предметы. Игрушки контрастных

размеров, игрушки различной формы (круглые, кубические),

Емкости, с которыми можно  производить  прямые и обратные действия : положить-достать,

насыпать-высыпать и т.д.

Разрезные картинки,  пазлы из 3-4 элементов, кубики с картинками;

Парные картинки; Трехместные матрешки, пирамидки,  формы-вкладыши;

Несколько видов мозаики;

Игрушки с разным принципом звукоизвлечения (пианино, бубен, маракасы, гитара,

трещотка  и др.); Банки разного размера; Шнуровки, застегивающиеся коврики

на развитие мелкой моторики рук.Настольно-печатные игры на

развитие сенсорных эталонов (цвет, форма, величина)

Разнообразные изобразительные материалы: бумага разной  фактуры,

плотности и цвета,пластилин, воск, краски, карандаши, фломастеры, мелки и т.д.