НОД "Путешествие на Кавказ"

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

Центр развития ребенка – детский сад №102

Проверил: Утверждаю:

Старший воспитатель И.О.Заведующий МДОУ№102

Кухта С.И. _________ Микова А.Н._________

«______» _________ 2022г. «______» ___________2022г.

Конспект НОД по развитию речи

в средней группе №10 на тему

«Путешествие по Кавказу»

Воспитатель: Е.В.Косякова

г. Томск -2022г.

 Программное содержание:

-познакомить детей с культурой народов Кавказа;

- побуждать сравнивать и находить сходство двух культур;

- воспитывать уважение к собственной культуре и культуре другого народа.

Методы и приемы: игровая мотивация; рассказывание традиций; слушание музыки адыгов; исполнение танца; беседа; игра; нетрадиционные приемы изображения.

Словарная работа: обычаи, традиции, народы, Кавказ.

Материалы и оборудование: презентация, аудиозапись танца «Лезгинка».

Ход занятия:

На Кавказе любят

Музыку и пляски

На конях джигиты

Скачут без опаски.

На Кавказе любят

Пить кефир-айран.

Надевает бурку

В дальний путь чабан.

На Кавказе любят

Сладкий виноград.

Здесь хозяин гостю,

Как родному, рад

(В. Степанов)

Воспитатель: А что за место, о котором говориться в стихотворении?

Дети: В стихотворении говориться о Кавказе.

Воспитатель: У каждого человека есть Родина. Это страна, где он живет. Как называется наша страна?

Дети: Россия.

Воспитатель: Но есть у человека и малая Родина. Это край, район, город или село, где он родился и вырос. Ребята, наш край многонационален. Это значит, что в крае живет много людей различных национальностей. Национальность есть у каждого из нас с момента рождения.

Дети: (читают стихи)

I ребенок:

Милый край! Мордовия родная!

Разливы рек, бескрайние поля.

И я не знаю лучше в мире края,

Чем наша славная мордовская земля!

I ребенок:

Поклон земной, мой край тебе

Что на тебя расту похожим

Тебя на свете нет дороже,

Я твой, и ты – в моей судьбе.

Воспитатель. А сегодня я хочу вас познакомить с культурой Кавказа.

Кавказ – один из самых любимых направлений российских путешественников. Тот, кто уже побывал здесь, не может дождаться мгновения, когда вновь сольется с чарующей, необъятной красотой.

Воспитатель: Все ли люди живущие на нашей планете одинаковы и похожи? Чем они отличаются?

Дети: Говорят на разных языках, у них разные обычаи и традиции.

Воспитатель: А что такое «традиции»? Это разные умения и знания, которые передаются от одного поколения к другому. Например, ваши бабушки умеют делать голубцы. Этому они учат ваших мам, а когда вы вырастите, ваши мамы научат вас. И у народов Кавказа тоже есть свои голубцы. Только у них совсем другой вкус. Они называются – Долма по – тюрски. Вместо капустных листьев они используют виноградные листья. Так же туда добавляют говядину, баранину, рис, лук, соль, перец и куркуму.

Воспитатель: На Кавказе тоже есть свои традиции и обычаи. Одной из них является народный танец «Лезгинка» (показать детям несколько характерных танцевальных движений и предложить детям вместе станцевать).

Воспитатель: Молодцы ребята! А теперь я вам предлагаю сыграть в кавказскую народную игру.

Кавказская народная игра «Жмурки – носильщики».

Цель: развивать внимание, ловкость.

Ход игры: В одном конце площадки ставиться небольшой столик, на нем раскладывают 10 мелких игрушек. На другом конце площадки, шагах в 10-15 от столика – два стула. Из числа играющих выбирают двух носильщиков. Они садятся на стулья лицом к столику, обоим завязывают глаза. Каждый носильщик должен перенести со столика на свой стул 5 предметов. Победит тот, кто раньше справиться с работой.

Правила игры: Оба носильщика начинают игру одновременно, по сигналу. Переносить можно только по 1 предмету. В ходе игры необходимо следить, чтобы носильщики не сталкивались, идя навстречу друг другу.

Воспитатель: а сейчас рассмотрим кавказские костюмы. Посмотрите какие красивые узоры вышивали. Вышивка не только украшала одежду, люди верили, что узоры защищают человека от беды. Узоры украшали рубаху мужчину – война. Национальная одежда очень красива. Женщины носили длинные – до пят платья и шаровары. Платье украшали золотыми или иным шитьем и затягивали на талии красивым поясом. Женская одежда создавалась таким образом, чтобы подчеркнуть стройность и достоинства фигуры.

Мужской костюм отражал нравы и самобытность народа. Верхнюю его часть составляли штаны, бешмет, черкеска, башлык, бурка, папаха. На черкеске по обеим сторонам груди пришиваются гнезда для патронов, которые помещаются в специальных гильзах (газырях).

Дети рассматривают костюмы.

Воспитатель: Кавказские народы славятся своим гостеприимством. Когда они первый раз приходят в гости, то всегда дарят хозяевам подарок.

Старинное кавказское изречение гласит : «Подбодряй семью, радуй друга, будь ласков с родителями, уживчив с соседями и приветлив к гостю!»

Воспитатель: Вот и закончилось наше путешествие по Кавказу. Сегодня мы с вами познакомились с обычаями и традициями кавказских народов.

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

Центр развития ребенка – детский сад №102

Проверил: Утверждаю:

Старший воспитатель И.О.Заведующий МДОУ№102

Кухта С.И. _________ Микова А.Н._________

«______» _________ 2022г. «______» ___________2022г.

Конспект НОД по развитию речи

в средней группе №10 на тему

«Путешествие по Кавказу»

Воспитатель: Е.В.Косякова

г. Томск -2022г.