Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Нетрадиционная техника рисования (печатание) «Мои рукавички» Дополнительная общеобразовательная программа «Изодеятельность»

конспект по нетрадиционной технике рисования печатанье

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Получить суперспособности учителя →

Как тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков?

Как быстро и объективно проверять знания учащихся?

Как сделать изучение нового материала максимально понятным?

Как избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков?

Как наладить дисциплину на своих уроках?

Как получить возможность работать творчески?

Просмотр содержимого документа
«Нетрадиционная техника рисования (печатание) «Мои рукавички» Дополнительная общеобразовательная программа «Изодеятельность»»

ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ «КИНЕШЕМСКИЙ СОЦИАЛЬНО-РЕАБИЛИТАЦИОННЫЙ ЦЕНТР ДЛЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ»

Нетрадиционная техника рисования

(печатание)

«Мои рукавички»

Дополнительная общеобразовательная программа «Изодеятельность»

Автор-составитель:

Соломина С.Ю.

воспитатель стационарного

отделения реабилитации

г. Кинешма, 2022г.

Форма проведения мероприятия	занятие
Целевая группа	дошкольники
Цель и задачи занятия	Цель: Упражнять в технике печатания пробкой, в рисовании пальчиками. Задачи: - упражнять в рисовании нетрадиционным способом, вызывать радость от полученного изображения; - учить рисовать элементарный узор, нанося рисунок равномерно в определённых местах; - формировать доброжелательные отношения друг к другу.
Время проведения	40 минут
Необходимое оборудование	Силуэт рукавички, пробки, гуашь разного цвета, салфетки
Условия проведения	Общее групповое мероприятие.
Краткое содержание мероприятия	художественное творчество, чтение, познание, коммуникация, социализация, безопасность.
Инновационные формы работы	Работа с интернетресурсами
Используемая литература

Ход занятия

Вводная часть:

Воспитатель:

Не боюсь морозца я –

Есть две шубки у меня,

Согреют две сестрички,

А зовут их рукавички.

Воспитатель: Как вы думаете, для чего нужны рукавички? (ответы детей) Правильно, они сохраняют тепло, защищают руки от холода. Рассмотрите внимательно, что у меня в руках? (ответы детей) А как по-другому мы называем рукавички? (варежки). Посмотрите на рукавички, которые связали ваши мамы и бабушки. Мы сегодня тоже будем мастерами, будем расписывать рукавички.

Основная часть:

Пальчиковая гимнастика:

Маша варежку надела: Сжать пальцы в кулак

- Ой, куда я пальчик дела! Разжать все пальцы,

Нету пальчика, пропал, кроме большого,

В свой домишко не попал! ладонь тыльной стороной вверх.

Маша варежку сняла:

- Поглядите-ка, нашла! Опять сжать пальцы в кулак

Ищешь, ищешь — и найдешь. и разжать все пальцы.

Здравствуй, пальчик, как живешь? Пальцами другой руки

поздороваться с другими пальцами.

Воспитатель: Посмотрите, как я буду это делать. Я беру печатку, обмакиваю её в краску и прикладываю к нашей рукавичке.