Нейроигры в развитии дошкольников

материал будет полезен родителям и воспитателям детей старшего дошкольного возраста

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Нейроигры в развитии дошкольников»

Нейроигры как средство развития ребёнка дошкольного возраста

Педагог-психолог Непомнящая Анастасия Андреевна

Что это?

Нейроигры - комплекс упражнений, который ориентирован на повышение взаимодействия полушарий головного мозга.

Балансом!

Новыми нейронными связями!

Чем питать мозг?

От чего зависит успешное обучение?

учет функциональной асимметрии полушарий головного мозга;
полноценное развитие мозолистого тела в дошкольном детстве
воспитание и обучение в соответствии с динамикой развития головного мозга ребенка

Во что играть?

Межполушарная доска

развивающая игра для тренировки обоих полушарий головного мозга ребёнка. Она позволяет составлять разные комбинации заданий, в результате которых:

• Улучшается взаимодействие работы левого и правого полушарий мозга

• Развивается мелкая моторика и координация движений рук

• Улучшается концентрация, память и внимание

• Улучшается процесс развития речи, чтения и письма

• Ускоряется развитие нейронных связей и общее развитие ребёнка

При прохождении лабиринта двумя руками (обе доски расположить зеркально) активизируются оба полушария.

Во что играть?

Игры с цветными резиночками

Варианты:

«собери по образцу»
«кто быстрее»
«успей запомнить»
«в парах»
«нарисуй и повтори»

Во что играть?

Нейроклассики / нейродорожки для пальчиков

упражнение на основе тонких движений пальцев рук. Способствует развитию мелкой моторики, укрепляет межполушарные связи, можно закреплять понятия справа-слева.

Во что играть?

Рисование двумя руками

Упражнения направлены на развитие зрительно-пространственной координации и пространственно-графической ориентации; развитие синхронизации работы глаз и рук, графомоторных навыков.

Во что играть?

Рисование на песке

развивается тактильная чувствительность, уверенность, закрепляем пространственные представления

Во что играть?

Весёлые пальчики

ребенку предлагается положить свои ладони на изображение ладошки, далее назвать предмет на картинке и поднять пальцы с кляксами того же цвета, что и круг под картинкой.