Настольно-печатные игры по нравственно-патриотическому воспитанию для детей старшего дошкольного возраста.

« Настольно-печатные игры по нравственно-патриотическому воспитанию для детей старшего дошкольного возраста».

    «Убранство казачьей хаты»

Цель: 

Познакомить с историей, культурой и бытом казаков.
Задачи:
1. Познакомить с национальной одеждой казаков, особенностями ведения хозяйства, внутренним убранством куреня.
2. Способствовать развитию речи, логического мышления.
3. Воспитывать интерес и уважение к культуре казачества.
Материалы и оборудования: большие карты, в центре которых изображены картинки, связанные с убранством казачьей хаты.

Ход игры:

Ведущий достаёт карточку из мешочка и показывает детям. Дети рассматривают изображение на карточке и кладут её в соответствии с темой, закрывая свободные квадраты на больших картах.

  «Собери узор на рушнике»

Цель: 

Формировать умение детей составлять декоративные композиции, располагать элементы, подбирая по цвету – на основе разнообразных силуэтов в стиле определённого промысла. Развивать чувство симметрии, наблюдательность.
Материал: лист квадратной формы, прямоугольной, узкой полосы; элементы узора рушника, вырезанные из бумаги.
Ход игры: 

Детям раздаются листы квадратной, прямоугольной формы, узкой полосы. На столе разложены элементы узора рушника. Предложить детям на силуэтах выложить узор.

 «Наша Родина – Кубань»

Цель:
Способствовать расширению и закреплению знаний детей о символах Кубани, кубанских казаках, как основателей Краснодарского края, их быте, природе Кубани, животных, птицах, обитающих на территории края, обогащать словарь детей, воспитывать патриотические чувства.
Ход игры: 

Игра проводится подгруппой. Выбирается ведущий, который раздаёт детям поля, оставив у себя карточки в коробке, перемешав их, ведущий берёт любую карточку, повернув её изображением к себе, описывает её.