Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Наш день на тему"Комнатные растения"

Предлагаю вашему вниманию свой вариант наглядно - информационного материала для родителей. Информация основана на материале лексической темы, изучаемой всю неделю. Родители могут познакомиться с играми, занятиями которые проводились на протяжении недели воспитателем, а так, же поучаствовать в выполнение домашнего задания для закрепления изученного материала на логопедических занятиях

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Наш день на тему"Комнатные растения"»

МИЛЫЕ МАМЫ И ПАПЫ,

БАБУШКИ И ДЕДУШКИ, СЕСТРЫ И БРАТИШКИ!

Мы с ребятами на этой неделе расширяем свои знания по теме:

«Комнатные растения»

Мы играем и учим с детьми в группе

Этюд «Цветок»

Цели: развивать память, воображение, пластичность, выразительность; формировать интерес к живой природе

Игра с мячом «Я знаю пять цветов»

Цели: разбивать ловкость, быстроту реакции, скорость мышления; формировать интерес к использованию знаний о цветах в играх со сверстниками

С.р.и Цветочный магазин

Цели: развивать диалогическую речь, эстетический вкус; формировать культуру общения.

Кто больше подберет слов для описания цветка?

Цели: развивать словарь прилагательных, внимание, образность речи; формировать интерес к красоте родного языка, природы.

Четвертый лишний

Цели: развивать логическое мышление, речь; формировать усидчивость, целенаправленность.

Пальчиковая игра "Цветы "

«Цветы»

Утром алые цветки

Раскрывают лепестки.

Ветерок подует

Цветики волнует.

А под вечер все цветки

Закрывают лепестки,

Головой качают,

Тихо засыпают.

(округлить ладони, раздвинуть пальцы) –

(двигают ладони вправо-влево)

(постепенно смыкают пальцы)

(покачивают «бутонами»)

(подкладывают сложенные руки под щеку)

(Метельская «100 физминуток»)

Чтение художественной литературы

В. Катаев «Цветик-семицветик» С.Т. Аксаков «Аленький цветочек». Г.-Х. Андерсен «Дюймовочка».

Мы уверены, что будете очень заняты, но без вашей помощи нам не обойтись.

Родителям рекомендуются игры:

Постоянно привлекайте ребенка к уходу за комнатными растениями. Пусть он рыхлит землю, обтирает листья, поливает и опрыскивает растения. Выясните, знает ли ребенок названия тех комнатных растений, которые есть у вас дома. Научите его четко и правильно произносить их названия: азалия, амариллис, традесканция, хлорофитум, колеус, примула.
Предложите ребенку составить рассказ об одном из комнатных растений по образцу.

Это комнатное растение — амариллис. У него длинные широкие темно-зеленые листья. Когда он цветет, у него появляется толстый прямой стебель, а на стебле два оранжевых цветка — лилии. Размножается амариллис клубнями. Амариллис надо часто поливать, надо протирать его листья, рыхлить землю.

Пусть ребенок разделит на слоги слова фи-ал-ка, кактус, при-му-ла, сделает звуковой анализ слова кактус.
Помогите ребенку запомнить, что комнатные растения размножаются разными способами: черенками (герань), листьями (фиалка), воздушными корнями (хлорофитум), корневищами (папоротник), клубнями (амариллис).