Ал м??гі ?ал?ы? келсе - бала т?рбиеле» дейді дана хал?ымыз. Баланы? ой - ?рісін дамыту?а, оларды? ?иялына ?анат бітіріп, тіл байлы?тарыны? молаюына т?рбиешілерді? сі?ірер е?бегі орасан. Сонды?тан да С?здері – т?зу, Е?сесі– биік, Рухы – мы?ты болсын десек бірегей т?рбиеші маманды?ын ?лы?тай білуіміз керек. ?рпа?ымызды? тамырына н?р беретін маманды? екендігін еш?ашан ?мытпа?анымыз ж?н!
Олай болса,??гіме болатын та?ырыпта «Т?рбиеші» туралы болма?.
Міне,мені? ?мірдегі ж?рек ?алауым - т?рбиеші болуым. Т?рбиеші болу - жай ?ана маманды? емес. Oсынау ?мірімдегі е? ?астерлі ?рі ?асиетті маманды?.Я?ни,ол адам ба?дарын жасаушы. ?лыларды? айтуына ?араса?, «Адам баласы маманды? та?даудан ?ателеспеуге тиіс»-дейді.Олай болса, мен де ?у баста ?лтымызды?, т?уелсіз елімізді? ерте?і боларлы? б?лдіршіндерді т?рбиелеу жолын та?да?аныма еш ?кінбеймін. Керісінше, ауыртпалы?ы мен жауаптылы?ы ?ыры? атан?а ж?к боларлы? осы к?сіпті та?дау ар?ылы ?о?амды? даму?а ?лшеусіз ?лес ?осып келе жат?анымды ма?тан етемін. Адам баласыны? ?мірінде болу?а тиіс ба?ытты? бірі не десек, ол – ?з ?алауы?мен та?да?ан к?сіп-маманды?ы?а деген сали?алы ынтызарлы? ?рі ысты? ы?ылас дер едім. ?з е?бегіне жан-т?німен берілген жан ?ана ?мірді? м?н-ма?ынасын, ?о?амды? ортада?ы жауапкершілікті, т?тастай ?лтты? ерте?іне ?оса алар ?зіндік ?лесін тере?нен салма?тай алса керек. Бір с?збен айт?анда, ?мірді? м?ні адал ?рі ма?ыналы, жемісті ?рі н?тижелі е?бекте жат?анды?ын т?бегейлі т?йсіне ал?ан ?р адам биікке бастар жолды? ?адірін салма?тай біледі. ?ала?ан ісі?е ?ашы?ты? пейілмен ?арай білсе?, ?мірден ?з орны?ды тап?анды?ы?- деп ны? сеніммен айту?а болады.
Француз а?артушысы,жазушы Жан-Жак Руссо «Бала ту?анда а? ?а?аздай болып таза туды, оны? ?стіне шыймайды ?алай салса?, ?а?аз бетіне солай т?седі, бала т?рбиесі сол сия?ты, ?зі? ?алай т?рбиелесе? ол солай т?рбиеленеді» деген с?зі осы біз іспеттес т?рбиешілерге ба?ыттал?ан десек болады. Ендеше т?рбиені? басы- бала ба?шада емес еп ? Осы бір д?йекс?з мен ?шін орны ереше.Расында да, балаба?ша т?рбиешілері ?ай кезе?де болсын ерте?гі елім деп е?ірейтін ?рпа?ты т?рбиелеуге тер т?гуі тиіс. Б?л жолда ?лкен ізденіс, парасат ?ажет. Ендеше, т?рбиешіні? ?р к?ні ізденіспен, ерте?гі азаматты ?алыптастыру жауапкершілігімен ?штасып жатады.
Сол себепті де мені? ?мірдегі ?станымым – кішкентай б?лдіршіндерге сапалы білім мен саналы т?рбие беру. Болаша?та т?рбиеленушілерімнен ?аза?стан еліні? жар?ын да белсенді балаларын т?рбиелеп шы?ару басты міндетім деп ойлаймын.
Жалпы айт?анда, балалармен ж?мыс жасау – ?лкен ба?ыт.Себебі, тек ?ана бала ешн?рсеге ала?дамай мейірімділікке сенеді, кішкентай ала?анын мені? ала?аныма ?ойып, ?з ??пияларын айтып ма?ан сенім артады. П?к к??ілді балалармен ?арым-?атынас ма?ан ?уаныш, шатты? сыйлайды. ?йткені, мен олар?а, олар ма?ан ?ажетігіне сенімдімін. Осы сенімні? болуы - ?р т?рбиешіні? ба?ыты. Т?рбиеші бала?а деген ысты? ы?ыласын бір с?збен айтып к?рсетіп ?ана ?оймай, бар ж?регімен ж?не жан -т?німен сезіне білуі ?ажет.
Т?рбиешіні? ж?мысы к?рделі де ?ызы?ты.Шынымды айтсам, кейде ж?мыстан ?йге келгенде ?атты шарша?анымды сеземін. Біра? сол ?ткізген к?ндерімді ой елегінен ?ткізе отырып, балаларымны? ысты? ы?ыласын, т?тті ?ылы?тарымен, с?билерді? сы??ырла?ан к?лкісі, балдай т?тті с?здері, м?лдіреген к?здері барлы? ?ызы?ты с?ттері шарша?анымды ?мыттырып жібереді. Осы?ан ?арап «Балалар ба?ытыны? т????йы?ына " бір бойласам, еш?ашан ?з маманды?ымды ?згерткім келмейді. ?йткені, бала-п?к, бала тап-таза м?лдір б?ла?ты? бастауы сия?ты. К?зін ашып, т?ны?ына ?ану ?шін т?рбиешіде жылы ж?рек, аялы ала?ан ж?не т?рбиешіге т?н е? бірінші ?асиет – баланы ??рметтеу сезімі болу керек екенін т?сінедім.
?з тарапымнан ж?ргізілген ж?мысымды саралай келе , Абай атамыз ?аза? баласыны? бойында: «Ысты? ?айрат, н?рлы а?ыл, жылы ж?рек» болуы керек деп атап к?рсеткен, шынды?ында ?мір с?руді? басты за?дылы?ы болса, осы ?ш асыл ?асиетті балаларды? бойына сі?іре білу – т?рбиешіні? міндеті екені даусыз. Я?ни, «ысты? ?айрат дегеніміз – спорт?а баулу, н?рлы а?ыл дегеніміз – санасына білім н?рін ??я білу, ал жылы ж?рек дегеніміз – эстетикалы?, адамгершілік т?рбие беру» – деп т?жырым жасаймын.
Сонды?тан да ?р уа?ытта осы ?ш т?жырымды ойымда са?таймын.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«"Маманды?ым ма?танышым!"»
«Мамандығым – мақтанышым!»
«Ел есіңде бір жыл қалғың келсе - ас бер,
Он жыл қалғың келсе - ағаш отырғыз,
Ал мәңгі қалғың келсе - бала тәрбиеле» дейді дана халқымыз. Баланың ой - өрісін дамытуға, олардың қиялына қанат бітіріп, тіл байлықтарының молаюына тәрбиешілердің сіңірер еңбегі орасан. Сондықтан да Сөздері – түзу, Еңсесі– биік, Рухы – мықты болсын десек бірегей тәрбиеші мамандығын ұлықтай білуіміз керек . Ұрпағымыздың тамырына нәр беретін мамандық екендігін ешқашан ұмытпағанымыз жөн!
Олай болса ,әңгіме болатын тақырыпта «Тәрбиеші» туралы болмақ.
Міне ,менің өмірдегі жүрек қалауым - тәрбиеші болуым. Тәрбиеші болу - жай ғана мамандық емес. Oсынау өмірімдегі ең қастерлі әрі қасиетті мамандық .Яғни ,ол адам бағдарын жасаушы. Ұлылардың айтуына қарасақ, «Адам баласы мамандық таңдаудан қателеспеуге тиіс»-дейді .Олай болса, мен де әу баста ұлтымыздың, тәуелсіз еліміздің ертеңі боларлық бүлдіршіндерді тәрбиелеу жолын таңдағаныма еш өкінбеймін. Керісінше, ауыртпалығы мен жауаптылығы қырық атанға жүк боларлық осы кәсіпті таңдау арқылы қоғамдық дамуға өлшеусіз үлес қосып келе жатқанымды мақтан етемін. Адам баласының өмірінде болуға тиіс бақыттың бірі не десек, ол – өз қалауыңмен таңдаған кәсіп-мамандығыңа деген салиқалы ынтызарлық әрі ыстық ықылас дер едім. Өз еңбегіне жан-тәнімен берілген жан ғана өмірдің мән-мағынасын, қоғамдық ортадағы жауапкершілікті, тұтастай ұлттың ертеңіне қоса алар өзіндік үлесін тереңнен салмақтай алса керек. Бір сөзбен айтқанда, өмірдің мәні адал әрі мағыналы, жемісті әрі нәтижелі еңбекте жатқандығын түбегейлі түйсіне алған әр адам биікке бастар жолдың қадірін салмақтай біледі. Қалаған ісіңе ғашықтық пейілмен қарай білсең, өмірден өз орныңды тапқандығың- деп нық сеніммен айтуға болады.
Француз ағартушысы,жазушы Жан-Жак Руссо «Бала туғанда ақ қағаздай болып таза туды, оның үстіне шыймайды қалай салсаң, қағаз бетіне солай түседі, бала тәрбиесі сол сияқты, өзің қалай тәрбиелесең ол солай тәрбиеленеді» деген сөзі осы біз іспеттес тәрбиешілерге бағытталған десек болады. Ендеше тәрбиенің басы- бала бақшада емес еп ? Осы бір дәйексөз мен үшін орны ереше .Расында да , балабақша тәрбиешілері қай кезеңде болсын ертеңгі елім деп еңірейтін ұрпақты тәрбиелеуге тер төгуі тиіс. Бұл жолда үлкен ізденіс, парасат қажет. Ендеше, тәрбиешінің әр күні ізденіспен, ертеңгі азаматты қалыптастыру жауапкершілігімен ұштасып жатады.
Сол себепті де менің өмірдегі ұстанымым – кішкентай бүлдіршіндерге сапалы білім мен саналы тәрбие беру. Болашақта тәрбиеленушілерімнен Қазақстан елінің жарқын да белсенді балаларын тәрбиелеп шығару басты міндетім деп ойлаймын.
Жалпы айтқанда, балалармен жұмыс жасау – үлкен бақыт.Себебі, тек қана бала ешнәрсеге алаңдамай мейірімділікке сенеді, кішкентай алақанын менің алақаныма қойып, өз құпияларын айтып маған сенім артады. Пәк көңілді балалармен қарым-қатынас маған қуаныш, шаттық сыйлайды. Өйткені, мен оларға, олар маған қажетігіне сенімдімін. Осы сенімнің болуы - әр тәрбиешінің бақыты. Тәрбиеші балаға деген ыстық ықыласын бір сөзбен айтып көрсетіп қана қоймай, бар жүрегімен және жан -тәнімен сезіне білуі қажет.
Тәрбиешінің жұмысы күрделі де қызықты.Шынымды айтсам, кейде жұмыстан үйге келгенде қатты шаршағанымды сеземін. Бірақ сол өткізген күндерімді ой елегінен өткізе отырып, балаларымның ыстық ықыласын, тәтті қылықтарымен, сәбилердің сыңғырлаған күлкісі, балдай тәтті сөздері, мөлдіреген көздері барлық қызықты сәттері шаршағанымды ұмыттырып жібереді. Осыған қарап «Балалар бақытының тұңғұйығына " бір бойласам, ешқашан өз мамандығымды өзгерткім келмейді. Өйткені, бала-пәк, бала тап-таза мөлдір бұлақтың бастауы сияқты. Көзін ашып, тұнығына қану үшін тәрбиешіде жылы жүрек, аялы алақан және тәрбиешіге тән ең бірінші қасиет – баланы құрметтеу сезімі болу керек екенін түсінедім.
Өз тарапымнан жүргізілген жұмысымды саралай келе , Абай атамыз қазақ баласының бойында: «Ыстық қайрат, нұрлы ақыл, жылы жүрек» болуы керек деп атап көрсеткен, шындығында өмір сүрудің басты заңдылығы болса, осы үш асыл қасиетті балалардың бойына сіңіре білу – тәрбиешінің міндеті екені даусыз. Яғни, «ыстық қайрат дегеніміз – спортқа баулу, нұрлы ақыл дегеніміз – санасына білім нәрін құя білу, ал жылы жүрек дегеніміз – эстетикалық, адамгершілік тәрбие беру» – деп тұжырым жасаймын.
Сондықтан да әр уақытта осы үш тұжырымды ойымда сақтаймын .
