Летнее развлечение "Веселая Капелька" для детей раннего возраста

Летнее развлечение «Веселая Капелька» для детей раннего возраста (2–3 года)

Цель: создать радостное настроение, развить двигательную активность.

Возраст детей: ранний возраст (2–3 года).

Место проведения: летняя веранда или зелёная лужайка детского сада.

Персонаж: Весёлая Капелька (взрослый в ярком костюме с синими элементами).

Оборудование: баночки с водой,цветная гуашь (на крышках баночек), пульверизатор с водой или веер, мини бассейн с водой или тазик, бумажные цветы, с лепестками, сложенными к центру цветка, цветной зонтик, мыльные пузыри.

Ход развлечения

1. Вводная часть (Приветствие)

Дети сидят полукругом на скамеечках или коврике на улице. Под весёлую музыку выбегает Веселая Капелька.

Капелька:

Здравствуйте, мои хорошие! Здравствуйте, малыши!

Я — Капелька лесная, на праздник к вам пришла!

В жаркий летний день прохладу принесла.

Посмотрите на меня, как красиво у меня!

Вы любите фокусы? Настоящие чудеса?

Дети: Да!

Капелька:

Тогда хлопайте в ладоши,

топайте ножками,

глазки закрывайте,

сказку поджидайте!

Раз, два, три — волшебство начни!

2. Основная часть (Фокусы с водой)

Фокус «Водичка-невидимка меняет цвет» («Разноцветная вода»).

Капелька: Ой, какая у меня есть баночка! Какая в ней водичка? Прозрачная, чистая, как слезинка. Видно через неё мои пальчики? Видно! (Показывает сквозь баночку).

А теперь я закрою водичку волшебной крышечкой, произнесу волшебные слова:

«Была водичка простой,

стань водичка цветной!»

(или в волшебной фразе указывается конкретный цвет: «...Стань водичка синей!»)

и потрясу баночку.

Интенсивно трясет баночку, краска растворяется, вода окрашивается в яркий цвет.

Капелька: Посмотрите, ребята! Водичка стала синей! Какого цвета водичка, Милана? Чудеса!

Фокус повторяется несколько раз с красной, желтой, зелёной краской.

Игровая пауза «Весёлый дождик»

Капелька: Ах, как жарко стало! Давайте позовём летний дождик. У меня есть волшебная брызгалка.
(Слегка разбрызгивает воду веером или пульверизатором вверх, создавая капли на солнце).
«Кап-кап-кап! Тучка прилетела!
Дождик, дождик, веселей, капай, капай на детей!»
(Дети бегают, подставляют ладошки каплям, смеются)».

Подвижная игра «Солнышко и дождик»

По сигналу «солнышко» дети гуляют, по сигналу «дождик» прячутся под зонт к Капельке.

Фокус «Живые цветы».

Капелька: (показывает детям цветок, вырезанный из бумаги): Ребята, как называется этот цветок? (кувшинка) Где он растет? (на озере, в пруду).

Капелька подводит детей к бассейну с водой. Дети встают вокруг стола. Капелька предлагает взять по одному бумажному цветку кувшинки и бережно положить на поверхность воды.

Капелька:

«Эй, цветочки, просыпайтесь!

Лепесточки раскрывайтесь!»

Дети наблюдают за раскрытием лепестков.

3. Заключительная часть

Капелька: Ой, какие вы быстрые, какие весёлые! Понравились вам мои водичные фокусы?

Дети: Да!

Капелька: Вы все сегодня были настоящими волшебниками! Водичка говорит вам «спасибо» за улыбки и дарит нам капельки-витаминки (мыльные пузыри).

(Капелька пускает мыльные пузыри, дети их ловят).

Мне пора бежать к другим речушкам и тучкам. До свидания, малыши! До новых встреч!

Дети: До свидания!