Летнее развлечение для средней группы «Летние забавы»

Летнее развлечение для средней группы «Летние забавы»

Цель:  Создать радостную атмосферу, способствующую физическому и эмоциональному развитию детей, познакомить их с различными летними играми и развлечениями.

Задачи:

Учить выявлять характерные признаки времени года (лета).
Развивать коммуникативные способности и двигательно-активные виды деятельности:

Поддерживать интерес и внимание к действиям взрослого.

Развивать активность в подвижных играх, координировать движения и мелкую моторику.

Воспитывать чувство эмпатии друг к другу.

Оборудование: мыльные пузыри, обручи, обруч жёлтого цвета (солнышко) с лентами, ленточки, цветные мелки, музыкальное сопровождение.

Ход развлечения.

Воспитатель: Здравствуйте, дорогие ребята!

Песен полон лес и крика,

Брызжет соком земляника,

Дети плещутся в реке,

Пляшут пчелки на цветке….

Как зовется время это? Угадайте, дети…»

Дети: «Лето!»

Звучит детская песенка Муз. Ю. Этнина «Вот оно какое, наше лето»

Воспитатель: «Правильно, лето. А вы любите это время года? Если да, расскажите, почему?»

Ответы детей.

Воспитатель: Сейчас мы с вами немного разомнемся. Представьте, что вы маленькие цветочки. Когда я говорю 'солнышко', вы тянетесь вверх и распускаетесь. А когда я говорю 'дождик', вы приседаете и закрываете листочки. (Проводим разминку, чередуя команды "солнышко" и "дождик")

Разминка "Солнышко и дождик" (с ленточками)

Воспитатель: Молодцы ребятки! Смотрите, солнышко светит нам с утра. А какое оно, солнышко? (Желтое, яркое, теплое). Давайте потанцуем с солнышком.

Танец «Зарядка для малышей»

Воспитатель:

Зарядку утром сделали,

Кашку все поели,

А сейчас приглашаю вас

Прокатиться на солнечной карусели.

Игра «Карусели»

(Ведущий берет обруч, к которому привязаны желтые ленточки, встает в центр обруча. Каждый ребенок держится за ленточку, проводится игра)

Еле -еле, еле-еле – (медленно идут по кругу)

Закружились карусели.

А потом, потом, потом – (ускоряют темп)

Все бегом, бегом, бегом.

Тише, тише, - (постепенно замедляют движения)

Не спешите, карусель остановите.

Раз и два, раз и два – (идут медленно)

Вот и кончилась игра. – (останавливаются)

Воспитатель: Дети, а сейчас давайте расскажем Солнышку, как мы живем?

Игра «Как живете?» (Дети выполняют движения в соответствии с текстом)

Воспитатель: Как живете? — Вот так!

А как плывете? — Вот так!

А как вы бежите? — Вот так!

Вдаль глядите? — Вот так!

Машете вслед? — Вот так!

Утром спите? — Вот так!

А как шалите? — Вот так!

Солнышко: «Как здорово вы играете! Очень интересно! У меня тоже есть игра для вас. Хотите поиграть со мной?»

Игра «Утром солнышко встаёт»

Воспитатель: Утром солнышко встает

Выше, выше, выше.

К ночи солнышко зайдёт (медленно опускаться вниз, садясь на корточки) Ниже, ниже, ниже!

Хорошо, хорошо (хлопать в ладоши)

Солнышко смеётся.

А под солнышком всем нам

Весело живётся!

Воспитатель: Молодцы, ребята! Вы так легко справились с этим заданием! А давайте мы с вами поиграем в одну очень интересную и весёлую игру?

Игра «Мыльные пузыри».

Воспитатель:, Дети, мы сейчас превратимся в пузырики.

Давайте скажем волшебные слова:

«Раз-два-три,

Все мы мыльные пузыри»

Пузырики любят летать. По сигналу: «Полетели» вы будете бегать. — У пузыриков есть домики: это обручи. По сигналу «Пора домой!» вы постараетесь занять место в домике. Кому места не хватит, выбывает из нашей

игры и превращается снова в ребёнка.

Молодцы, а для вас у меня есть подарок, отгадайте, какой?

Вот в подарок вам игрушка,

Не машинка, не хлопушка.

Просто тюбик, а внутри

Притаились пузыри.(показывает флакон с пузырями)

Если дунуть посильней,

Будет много пузырей!

Раз, два, три- пузыри скорей лови!

Аттракцион "Поймай мыльные пузыри"

Воспитатель: Вот теперь я вижу, что вы прекрасные ловцы мыльных пузырей – настроение у вас очень повысилось. Дети, вам понравилось наше веселье?

Воспитатель:  в конце праздника  дарит детям цветные мелки для рисования, предлагает пойти на асфальтную площадку – рисовать мыльные пузыри.