Квест «Космические приключения» для старших дошкольников.

Квест «Космические приключения»

для старших дошкольников.

Цель праздника на тему космоса в ДОУ — в увлекательной форме познакомить детей с основами знаний о космическом пространстве, Солнечной системе, планетах, истории освоения космоса и профессии космонавта.

Задачи:

• Образовательная: дать детям первоначальные представления о Солнце, звёздах,планетах, о том, что такое Вселенная, как устроена Солнечная система и как люди её осваивали. Познакомить с датой первого полёта человека в космос (12 апреля 1961 года) и с первым космонавтом — Юрием Гагариным. 

• Развивающая: через игровые задания развивать у детей внимание, память, логическое мышление, наблюдательность, расширять словарный запас (космос, Вселенная, Солнечная система, названия планет). Стимулировать фантазию и воображение, учить импровизировать. 

• Воспитательная: воспитывать чувство патриотизма и гордости за свою страну, которая первой вышла в космическое пространство. Формировать доброжелательные отношения в коллективе, умение работать в команде, проявлять взаимопомощь. 

• Эмоционально-психологическая: создать радостную, праздничную атмосферу, доставить детям удовольствие, поднять настроение. 

Ход:

В зале фоном звучит «космическая музыка», дети заходят в зал, оформленный как космический корабль. Их встречает капитан корабля – ведущий.

Ведущий: Здравствуйте, ребята. А рада приветствовать вас на борту космического корабля «Светлячок». Сегодня наш радиомаяк поймал необычное сообщение из звездной туманности Андромеда. Наш космический переводчик смог разобрать и перевести на русский язык послание из далёких звёзд. Посмотрите на экран и послушайте внимательно.

На экране проектора появляется изображение инопланетянина.

Инопланетянин: Внимание! Всем, кто меня слышит! СОС! Помогите! Космические пираты украли с нашей планеты всех маленьких обитателей и отправили их в разные галактики. Боюсь, что там им будет трудно выжить! Верните нам наших жителей! Помогите спасти планету! Высылаю вам фото пропавших и очень надеюсь на вашу помощь!

(на слайде появляется фото мягких модулей, на которых изображены буквы)

Ведущий: Как вы думаете, ребята, стоит нам попытаться помочь инопланетянам? А вы полетите со мной? Но помните, космос не прощает ошибок! Там всё очень серьёзно и опасно. Вы готовы?

Для начала - специальная разминка для будущих космонавтов.

Музыкальная разминка «Снаряжаем мы ракету»

Ведущий: Ну что ж, тело мы размяли, сейчас пришло время размять и наши умные головы. Сейчас я проверю, насколько хорошо вы знаете космические термины и историю космоса. Прошу занять места в нашей ракете (дети садятся на стульчики)

Викторина «космос»

1.Когда во всем мире отмечается День Космонавтики?

2.Какие животные побывали в космосе первыми?

3.Как звали собак – космонавтов?

4. А как звали первого человека, полетевшего в космос?

5. Как называется наша планета?

6. Как называется спутник нашей планеты?

7. Этим словом называют и красную планету и вкусную шоколадку. Что это за слово?

8. Как называется специальный костюм космонавта?

9. Как называется аппарат, который может передвигаться по Луне?

10. На чём космонавты летают в космические дали?

Вы замечательно справились с заданием. Через несколько секунд наша ракета отправится в путешествие. Садитесь поудобнее, пристегните ремни. Внимание! Ключ на старт! Взлетаем!

Звучит космическая музыка, на экране – видео удаляющейся Земли, открытого космического пространства.

Ведущий: А вот и первая планета. Будем садиться.

Неужели эта планета необитаема? (ходит с лупой, рассматривает всё под ногами) Хотя нет, я вижу здесь маленьких жителей (на экране изображения мультяшных микробчиков). Наш космический переводчик говорит, что они отдадут нам инопланетянина, если мы построим им 2 ракеты для путешествия на другие планеты. Материал у них имеется. Не хватает только сил и возможностей. Поможем им, ребята?

Конкурс «Собери ракету» (конструирование)

Ведущий: А вот и первый инопланетянин. (показывает кубик с буквой «Ж»), заберём его с собой.

Все готовы к полёту? Тогда, ключ на старт. Полетели!

Звучит космическая музыка, дети «летят» на следующую планету.

Ведущий: Вижу какое –то скопление звёзд. Будем садиться!

Под музыку выходит звездочёт.

Звездочет: Здравствуйте, о почтенные космические путешественники. Что привело вас на мою планету Звездочёта? (ребята отвечают)

Я буду рад помочь вам, но только если и вы поможете мне в одном непростом деле. Всю жизнь я собирал звёздочки на моей планете. Они выстраивались в созвездия и светили мне своим приятным голубым светом. Но космические пираты налетели, как вихрь, и сломали все созвездия. А я никак не могу составить их правильно обратно. Остались лишь рисунки –схемы. Вы поможете мне восстановить созвездия? Спасибо, друзья. (раздаёт схемы детям)

Игра «Созвездия»

Дети строятся в 2 команды, переносят звёзды на магнитную доску и составляют созвездия по схеме.

Звездочёт: Спасибо вам, о прекраснейшие и юные космонавты! Спешу отдать прилетевшего ко мне жителя другой планеты. Верните его на Родину поскорее, а то он очень скучает. До свидания!

Звездочет отдает модуль с буквой, прощается и уходит.

Ведущий: Скорее, осталось еще много потерявшихся инопланетян. Полетели!

Звучит космическая музыка, дети «летят» на следующую планету.

Ведущий: Вижу пустынную планету! Будем садиться!

Смотрите, вот он, наш инопланетянин, лежит посреди этой безжизненной планеты. Мы его, конечно, заберём с собой, но так оставлять эту планету нельзя! Предлагаю заселить ее нашими земными жителями. Главное, разместить всех правильно.

Диких животных – отдельно, домашних – отдельно, овощи посадить в огород, а фрукты – во фруктовый сад. Поможете мне в этом непростом деле? Тогда я достаю из багажного отделения наших переселенцев.

Игра «Засели планету»

Дети выбирают, сортируют и раскладывают предметы в соответствии с условиями игры.

Ведущий: Вот и третий инопланетянин с нами. Летим дальше! (показывает модуль с буквой «З»)

Звучит космическая музыка, дети «летят» на следующую планету.

Ведущий: Кажется, я вижу ещё одну планету. Приготовиться к посадке.

Под музыку появляются 2 инопланетянина (взрослые) Они говорят на другом языке, но явно ссорятся.

Ведущий: Что – то я ничего не понимаю, нужно включить космический переводчик.

Ин 1: Я первый их увидел, мне и встречать.

Ин 2: А я первый услышал, значит, я буду приветствовать первым.

Ин 1: А я сильнее тебя!

Ин 2: А я зато выше!

Ин 1: А у меня двадцать пальцев!

Ин 2: А у меня 2 полушария!

Ведущий: Похоже, это бесконечно! (обращается к инопланетянам) Уважаемые хозяева! Позвольте приветствовать вас на вашей планете от всех космонавтов – землян. Мы прилетели сюда с важной миссией: ищем жителей далёкой планеты, которых пираты раскидали по всей галактике. Не поможете ли вы нам в этом непростом деле?

Ин 1: Так мы бы с удовольствием, только никак не можем согласовать свои действия! Всё время ссоримся!

Ин 2: Да! Если вы научите нас дружить, мы сразу отдадим вам того, кого вы ищете.

Ведущий: Ну что, ребята, поможем? Расскажите нашим новым знакомым, что значит «жить дружно» (ответы детей) Молодцы, космонавтики. А ещё очень помогает дружить весёлый совместный танец. Вставайте скорее с нами, мы и вас научим!

Танец «Дружный экипаж»

Ин 1: Спасибо, друзья! Теперь мы никогда не поссоримся

Ин 2: А будем очень мирными и дружными. И в знак нашей благодарности примите вот этого маленького инопланетного жителя. Удачи вам в ваших поисках! (вручают модуль с буквой «Н»)

Вместе: Прощайте, друзья!

Ведущий: На нашем пути осталась только одна неизведанная планета. Скорее, друзья, отправляемся в полёт!

Звучит космическая музыка, дети «летят» на следующую планету.

Пока дети летят, из дверей зала взрослый вбрасывает мусор.

Ведущий: Посмотрите, сильнейший ураган завалил эту планету космическим мусором. Похоже, пока мы не приберёмся здесь, нам не найти инопланетянина. Только убрать такой мусор не просто, на планете отсутствует гравитация. Мы должны зажать его между ног и перенести таким способом в специальные комические мусорные мешки.

Игра «Собери космический мусор»

В конце игры дети находят инопланетянина (модуль с буквой «Ь»)

Ведущий: Осталось лишь доставить ценный груз в туманность Андромеды.

Внезапно под музыку в зале появляется космический пират.

Пират: Куда это вы собрались? Никому не двигаться! Руки вверх! Это пиратский налёт! Выкладывайте всё ценное мне сюда!

Ведущий: А у нас ничего и нет! Самое ценное, что мы взяли с собой в это космическое путешествие – нашу дружбу и взаимовыручку. Можем с тобой поделиться. Хочешь?

Пират: Ну если это очень ценное – давайте.

Ведущий: Представь, что ты и твоя космическая команда застряла на опасной планете. А спасательный корабль очень маленький (может перевезти только одного). Что ты будешь делать?

Пират: Улечу с этой планеты один.

Ведущий: А вы, ребята, как поступите? (ответы детей) Давайте разыграем эту ситуацию.

Игра «Спасательная операция»

Дети делятся на 2 команды. Капитан каждой из команд должен перевезти по –одному каждого игрока на космическом корабле (обруч) в безопасное место.

Пират: Теперь я понял, что самое ценное в вашей дружной команде! И совсем не хочу вас обижать, а, наоборот, готов помочь вам в вашей миссии. Летим возвращать космических жителей?

Все садятся на свои места и летят к туманности Андромеды. Выходит инопланетянин.

Инопланетянин: Здравствуйте, мои земные друзья! Вы смогли помочь моим жителям вернуться на родину?

Ведущий: Конечно! Нам даже немного помог космический пират.

Пират: Простите меня, пожалуйста, я так больше не буду!

Инопланетянин: Конечно, простим. Правда, ребята? А вы заметили, что жители моей планеты очень похожи на ваши земные буквы?

И если их правильно поставить рядом, то получится одно очень важное земное слово. Попробуйте вы, ребята.

Дети составляют слово «ЖИЗНЬ»

Ведущий: Молодцы, ребята. Вы всё правильно сделали. Составили слово, которое важно и на Земле, и в космосе. Жизнь очень хрупка. И наша с вами задача беречь ее всегда и везде!

Инопланетянин: Не могу отпустить вас без особой благодарности. Вам в подарок от меня вот эта специальная космическая еда (детское фруктовое пюре в тюбиках). Удачно вам возвратиться на свою планету! До свидания, ребята!

Инопланетянин уходит, дети «летят» в группу.