Краткосрочный проект "Чем прекрасна Ёлочка"

МАДОУ «Детский сад №21 «Алёнка»

Краткосрочный проект

«Чем прекрасна Ёлочка»

Выполнила:

Воспитатель Гундарева О.А.

г. Гурьевск, 2017г.

Краткосрочный проект «Чем прекрасна Ёлочка»

Актуальность проекта:

Новый год – праздник чудес, но главным украшением этого праздника является, конечно же ёлка. Она создаёт особое праздничное настроение. О новогодней красавице написано множество рассказов, сказок и стихов. Но каждый год после новогодних праздников мы наблюдаем картину, как около мусорных баков валяются ёлочки, которые недавно украшали дома и радовали детей. Дети должны знать, что ель – это живой организм леса. Вырубая ели, мы наносим непоправимый вред не только природе, но и себе. И мы задумались, а могут ли дети помочь лесным красавицам, изменить ситуацию? Поэтому мы решили до наступления новогодних праздников привлечь внимание детей, родителей, к проблеме – сохранения лесных красавиц.

Тип проекта:
познавательно – творческий, краткосрочный (3 недели)
Цель проекта:
1. Расширять у детей представления о хвойном дереве.
2. Развивать познавательную деятельность детей через знакомство с живым объектом – елью.

Задачи проекта:

• Познакомить детей с хвойным деревом.

• Выявить особенности строения ствола, веток, иголок (листьев – хвоинок)

• Развивать любознательность, творчество, речь детей.

• Воспитывать бережное отношение к хвойным деревьям, желание сохранить их растущими.

Беседы с детьми:

Сегодня мы с вами поговорим о новогодних деревьях. Вы догадались, о каких деревьях пойдет речь? Как вы думаете, почему эти деревья я назвала новогодними? (Ответы детей).

Сосна и ель похожи друг на друга. Чем? (Ответы детей). У них есть иголки и они круглый год зеленые. А чтобы никогда не путать эти два дерева, запомните приговорку: Елочка – короткая иголочка.
Сосна – игла длинна.

Взгляните на эти две картинки. На какой из них изображена ветка сосны? А на какой ветка ели? Почему вы так решили? (Дети показывают и отвечают).

Растут ель и сосна медленно. Из упавших шишек высыпаются на землю семена. Вот шика ели (показ), а это шишка сосны (показ картинок). Весной из семечка появляется росток длиной с мышиный хвостик, и на вершинке его несколько нежных иголочек. Пройдет много лет, пока этот росток превратится в большое дерево. Вместо листьев у сосны и ели иголки. Но правильнее называть не иголки, а хвоинки. Хвоинки – это такие листья у хвойных деревьев. И хотя мы знаем, что хвойные деревья «зимой и летом одним цветом», хвоинки держатся на дереве несколько лет, а затем осыпаются, но не все сразу. Кто из вас бывал в хвойном лесу, мог заметить под деревьями ковер из опавших хвоинок.(рассматривают картинки)

Давайте поиграем.

Физминутка «Сосна»Дети берутся за руки, образуя круг, в середине которого становится ведущий – сосна.

Мы посадим сосну –
(Все ходят по кругу вокруг «сосны»)

Вот, вот!
(Присесть)

Пускай наша сосна
(Медленно встать)

Растет, растет!
Вырастай ты, сосна,
(Поднять руки вверх)

Вот такой вышины;
Вырастай ты, сосна,
(Развести руки в стороны)

Вот такой ширины.
Вырастай ты, сосна,
(Делают «пружинку»)

В добрый час!
Потанцуй, Сережа (имя водящего),
(Хлопают в ладоши)

Покружись для нас!
(Ведущий танцует, кружится)

А мы с этой сосны
Шишки срывать будем.
(Приближаются к ведущему)

От нашего Сережи
(Стараются дотронуться до ведущего)

Убегать будем!
(Дети убегают, ведущий их ловит)

Вы то, конечно, не станете срывать шишки с дерева. А почему? Кому очень нужны шишки? (Ответы детей). Шишками, почками и хвоей, питаются многие птицы, а еще белки. Вот взгляните на эту сосновую шишку (показ картинки). Птицы полакомились семенами этой шишки. Для лося лучшей зимней едой являются молодые сосновые побеги и кора взрослых деревьев.

Под соснами растут грибы подосиновики, на ветвях гнездятся птицы, белки устраивают в дупле свои дома.

Просмотр презентации «В гости к елочке», обсуждение о услышанном на прогулке вокруг детского сада.

Беседа о пользе:

Ель и сосна – верные помощницы человеку. Они дарят нам свою красоту (просмотр слайдов), чистый воздух, древесину, даже лекарства.
Целебные свойства сосны просто чудесны! У сосны обладают лечебными свойствами и семена, и хвоя, и молодые шишки. Из них делают лекарства, помогающие победить болезни. А мы сейчас зажжем аромсвечу с сосновым маслом и воздух в нашей группе наполнится ароматом сосновой хвои и станет чище, ведь сосновый запах убивает бактерии.

Пока мы вдыхаем этот аромат, я предлагаю вам нарисовать Ёлочку…

«Елка» (игра) Елена Благинина

Есть одна игра для вас:
я начну стихи сейчас.
Я начну, а вы кончайте!
Хором дружно отвечайте.
На дворе снежок идет,
скоро праздник…
Новый год!
Мягко светятся иголки,
хвойный дух идет …
От елки!
Ветви слабо шелестят,
бусы яркие …
Блестят!
И качаются игрушки -
флаги, звездочки, …
Хлопушки!
Нити пестой мишуры,
колокольчики …
Шары!
Рыбок хрупкие фигурки,
Птицы, лыжницы, …
Снегурки!
Белоус и краснонос
Под ветвями …
Дед Мороз!
Ну а елка, просто диво!
Как нарядка, как …
Красива!
Вот огни зажглись на ней,
Сотни крошечных …
Огней!
Двери настежь, точно в сказке,
Хоровод несется в …
В пляске!
И над этим хороводом
Говор, песни, звонкий смех …
Поздравляю с …
Новым годом!
С новым счастьем сразу …
Всех!

Экологическая беседа:

И птицам, и зверям, и растениям, и человеку служат сосны. А взамен просят только одного: не обижать их, не ломать веток.

В наше время многие люди во время новогодних праздников отказываются от использования живых елей и сосен. Вместо живых деревьев используют искусственные, сделанные человеком деревца. Или же наряжают живые деревья, но не срубленные, а посаженные в горшки. Во время праздника такие ели и сосны стоят в домах наряженные, а после того, как праздничные дни заканчиваются, с этих деревьев снимают игрушки и высаживают из горшков в парках, во дворах, на улицах.( рассказ детей о том какие елочки они наряжают дома)

С. Михалков

В снегу стояла елочка -
Зелененькая челочка,
Смолистая,
Здоровая,
Полутораметровая.

Произошло событие
В один из зимних дней:
Лесник решил срубить ее! -
Так показалось ей.

Она была замечена,
Была окружена...
И только поздним вечером
Пришла в себя она.

Какое чувство странное!
Исчез куда-то страх...
Фонарики стеклянные
Горят в ее ветвях.
Сверкают украшения -
Какой нарядный вид!
При этом, без сомнения,
Она в лесу стоит.

Несрубленная! Целая!
Красива и крепка!..
Кто спас, кто разодел ее?
Сынишка лесника!

Ребята я предлагаю вам в нашей группе нарядить искусственную ёлочку…

Вывод:

Благодаря экологическому проекту дети были ознакомлены с хвойным деревом – «ель». Узнали его строение и отличительные особенности. Во время работы над проектом дети проявляли повышенный интерес и любознательность. Испытывали яркие и положительные эмоции, что способствовало формированию чувства ответственности и бережному отношению к природе.

3